部编版五年级下册语文课时练第5课《草船借箭》2及答案.doc

1、部编版五年级下册语文5.草船借箭课时练一、填空题。1.我是拼写小能手。 鲁肃不像周瑜d j_诸葛亮，他没有tu qu_诸葛亮的委托，s z_dio d_水军，随诸葛亮到敌军shu zhi_借箭。2.给以下划线的字注音。 _公瑾省亲半晌酬劳_两胁布幔酌酒擂鼓3.写近义词。 推却_ 迟延_疑惑_ 委托_4. 给下面的句子填上恰当的关联词语。 周瑜_知道了，我的方案_完了。_诸葛亮_能在三天之内造十万支箭。_诸葛亮识天文，懂地理，_他容许周瑜三天内造十万支箭。 5. 按课文内容填空。 草船借箭一文是根据我国著名古典小说_中有关草船借箭的情节改变的。课文写_由于嫉妒_的才干，要诸葛亮在十天内造好_支箭

2、，以此来_他，诸葛亮同周瑜斗智，用_向曹操借箭，挫败了周瑜的_，表现了诸葛亮_，才智过人。 二、语言表达。1.按要求写句子。十万支箭，三天怎么造得成呢？改成陈述句：_诸葛亮对鲁肃说：三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。改成转述句：_那盏红色的精致的小台灯是我的生日礼物。缩句：_ 三、现代文阅读.1.阅读下文，答复以下问题三顾茅庐刘备两次前往隆中拜访诸葛亮，诚心诚意地邀请他出山，辅助自己实现统一中国的大业，但都没有见着。 冬去春来，刘备决定第三次到隆中去，可是他的结拜兄弟关羽和张飞都不同意。张飞嚷道：这次用不着大哥亲自去，他知果不来，我只要用一根麻绳就把他捆来了！刘备生气地说：你一点儿也不懂

3、尊重人才，这次你就不要去了！张飞容许不再无礼，兄弟三人才一起上路。 他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好似一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。 到了诸葛亮的家，刘备就上前轻轻敲门，出来开门的童子告诉刘备，诸葛亮先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。等了半晌功夫，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮才悠然醒来，刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。 诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出了三分天下、最

4、后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开，像拨开云雾见到青天。 诸葛亮出山后，刘备把他当作自己的老师，两人同桌吃饭，同榻睡觉，一起讨论天下大事。刘备快乐地对关羽、张飞说：我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊！1联系上下文，解释以下词语。茅塞顿开：_诚心诚意：_ 2就像鱼儿得到水一样啊！这句话可用一个成语来概括：_ 3从哪些地方可以看出刘备邀请诸葛亮出山的诚心诚意？ 4第三自然段的景物描写写出了什么？这样描写有什么作用？ 5用自己的话说一说刘备三顾茅庐的起因、经过和结果。 答案一、填空题1. 妒忌；推却；私自；调度；水寨 2. jn；xng；shng；chu；xi；mn；zhu；li 3. 推辞；拖延；疑

5、虑；委派 4.如果；就；只有；才；因为；所以 5.三国演义；周瑜；诸葛亮；十万；陷害；妙计；暗算；有胆有识 二、语言表达6.十万支箭，三天是造不成的。；诸葛亮对鲁肃说，三天之内要造十万支箭，得请鲁肃帮帮他的忙。；台灯是礼物。 三、现代文阅读7.1形容经过启发诱导，突然明白了，一下子醒悟过来。；真心实意。形容十分真诚。2如鱼得水3从刘备的动作轻轻敲、等候、快步走进等、神态恭恭敬敬，可以看出刘备邀请诸葛亮出山的诚心诚意。4写出了诸葛亮居住环境的优雅；衬托诸葛亮是等待时机腾飞的卧龙。5起因：刘备邀请诸葛亮辅助自己实现统一中国的大业，但拜访两次都没有见着。经过：刘备第三次去拜访，离诸葛亮住处还有半里多路就下马步行，到了诸葛亮家又等了几个时辰才同诸葛亮见上面，听了诸葛亮的分析，刘备茅塞顿开。结果：刘备有了诸葛亮，如鱼得水。