部编版五年级下册语文课时练第6课《景阳冈》2及答案.doc
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1、部编版五年级下册语文6.景阳冈课时练一、给加点字选择正确的读音,打。1.只见店主人把三只碗、一双箸(zhzh)、一热菜,放在武松面前。2.武松踉踉跄(cngqing)跄,直奔过乱树林来3.大虫见掀他不着,吼一声,就像半天里起个霹(b p)雳。4.近因景阳网大虫伤人,但有过往客商,可于已、年、未三个时辰,结伙成队过冈。请勿(w h)自误。二、根据拼音写词语。shngng jke nmen xingtng( ) ( ) ( ) ( )bngyng bnji xizhu shnsh( ) ( ) ( ) ( )三、在括号里填上适宜的动词。1.哨棒从半空( )将下来。2.那只大虫翻身又( )将来。3.
2、那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里都( )出鲜血来。4.武松一步步( )下冈子来。四、给以下句子中带点的词语换个说法,意思不变。1.酒家见武松全然不动,又筛三碗。( )2.你如何不肯卖酒与我吃?( )3.但凡客人来我店中吃了三碗的,便醉了。( )五、按要求写句子。1.倘或又跳出一只大虫来时,我却怎地斗得他过?(改为陈述句)_2.武松问道:你如何不肯卖酒与我吃?(改为转述句)_六、根据课文内容填空。1.本文记述的故事因_而起,结果真遇到了老虎。武松本领高强,将老虎伤人的_三招一一化解,故事的结果是_。2.武松手中唯一的武器是_,文中提到武松的武器时运用了提、插、抡、劈等动词,突出了武松_的性格特点
3、。七、以下句子表达了人物怎样的性格特点或形象?请简要分析。1.便有大虫,我也不怕。便真个有虎,老爷也不怕。_2.欲待发步再回酒店里来,寻思道:我回去时,须吃他耻笑,不是好汉,难以转去。_八、阅读课文片段,答复以下问题。 那一阵风过处,只听得乱树背后扑地一声响,跳出一只吊睛白额大虫来。武松见了,叫声:呵呀!从青石上翻将下来,便拿那条梢棒在手里,闪在青石边。那个大虫又饥又渴,把两只爪在地下略按一按,和身望上一扑,从半空里撺将下来。武松被那一惊,酒都做冷汗出了。说时迟,那时快。武松见大虫扑来,只一闪,闪在大虫背后。那大虫背后看人最难,便把前爪搭在地下,把腰胯一掀,掀将起来。武松只一躲,躲在一边。大虫
4、见掀他不着,吼一声,却似半天里起个霹雳,振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来,只一剪。武松却又闪在一边。1.文段选自中国古典名著_,作者是_。2.请用简洁的语言概括文段的情节。_3.大虫见掀他不着,吼一声,就像半天里起了个霹雳,震得那山冈也动了。这样表达的效果好在哪里?( )A.动态描写,表达老虎的凶猛。 B.声音描写,表达老虎吼声大C.比喻手法,把抽象化为形象。 D.夸张手法,增强场面的气氛。4.文段中连用几个闪字,这个动词的运用好在哪里?_5.扑掀剪三字描写了老虎怎样的特点?这对刻画武松的形象有什么作用?_九、阅读短文,答复以下问题。 智取生辰纲 杨志想赶快催促着运送生辰纲的军卒走过这
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