部编版四年级下册语文课时练第1课《古诗三首》及答案.docx

1、部编版四年级下册语文1.古诗三首课时练一、给以下加点字注音。蛱蝶( 稀疏( 茅檐( 锄头( 杂乱( 剥莲蓬( 三、比一比，选字组词。( )开 ( )笆 ( )别偷( ) ( )皮 无( )四、给以下加点字词选择正确的解释。1.日长篱落无人过( )A.时间长了B.白昼时间长C.日子过得久了2.树头新绿未成阴( )A.阴天 B.阴影 C.树荫3.儿童急走追黄蝶( )A.奔跑 B.追逐 C.很着急地走开4.白发谁家翁媪( )A.老翁 B.老妇 C.老翁和老妇五、根据本课所学古诗词，在横线上填写恰当的诗句。1.宿新市徐公店一诗中，对农村的景色进行静态描写的诗句是：_，_。2.四时田园杂兴(其二十五)一

2、诗中，从侧面描写初夏农事繁忙的一句是：_。3.清平乐村居中，描写农村居住环境的诗句是：_，_。六、结合课文内容，判断以下说法的对错，对的打，错的打。1.清平乐中的乐读yu，亡赖中的亡读wng。( )2.杨万里和范成大都是中兴四大诗人之一。( )3.宿新市徐公店一诗中，后两句是动态描写。( )4.四时田园杂兴(其二十五)表达了诗人对闲适的田园生活的喜爱之情。( )七、课内阅读。清平乐村居宋辛弃疾 茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？ 大儿_溪东，中儿_。最喜小儿亡赖，溪头_。1.在横线上把这首词补充完整。2.本词的词牌名是_，题目是_。我还知道渔歌子忆江南_等也是词牌名。3.读最

3、后两句词，你眼前浮现出了怎样的画面？ 4.对本词理解有误的一项为哪一项( )。A.相媚好形容老夫妇互相逗趣取乐的样子B.词的上阕描写了江南山村的景色，下阕描写了两代人的生活画面 C.全词表达了作者对和平宁静的乡村生活的喜爱之情八、课外阅读。题张十一旅社三咏榴花唐 韩 愈五月榴花照眼明，置间时见子初成。可怜此地无车马，颠倒青苔落绛英。注释颠倒:盘旋翻转，多指心神纷乱。绛英:这里指落地的石榴花花瓣。1.可怜此地无车马中，可怜的意思是 。 A.可惜 B.可爱 C.怜爱2.这首诗中，_，_两句点明时令，勾画出_的景象；_，_两句点明地点，说明石榴花无人游赏以致美景寂然零落,委婉地表达了诗人_的心境。3

4、.有人说这首诗抒发了诗人怀才不遇的愤懑之情。请结合诗句，谈谈你的看法。 1 古诗词三首 答案一、ji sh yn ch z b二、蜻蜓 宿 翁 稀三、离 篱 离 懒 赖 赖四、B C A C五、1.篱落疏疏一径深 树头新绿未成阴 2.日长篱落无人过 3.茅檐低小 溪上青青草六、七、1.锄豆 正织鸡笼 卧剥莲蓬 2.清平乐 村居 西江月 如梦令 3.最令人喜爱的小儿子淘气淘气，横卧在溪头的草丛中，剥着刚摘下来的莲蓬。 4.B八、1.A2.五月榴花照眼明 枝间时见子初成 五月石榴花开时繁茂烂漫 可怜此地无车马 颠倒青苔落绛英 孤独 3.这首诗先描绘了榴花的鲜艳美丽，又以可怜此地无车马来表达对美丽的榴花无人欣赏的慨叹，实际上是借榴花来暗指诗人自己空有一身才干，却得不到赏识和重用，流露出诗人对自己怀才不遇的无奈和不甘。