部编版四年级下册语文第三单元复习《单元测试》02及答案.docx
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1、部编版四年级下语文第三单元测试班级 姓名_1、 给加点字注音漫灭( ) 膝上( ) 交叉( ) 白桦( ) 毛茸( )茸 朦( )胧( ) 尘垢( ) 害怕( ) 2、 根据语境,看拼音写字词,注意把字写匀称。公园里fn花似锦,姿态各异,或婀娜,或xio s。正中央的那株紫tng lu长势极盛,一串串花su垂挂在枝头,紫中带粉。到了夜晚,月色mng lng,公园里又格外j jng,仿佛连花儿也睡去了。 三、辨字组词。漫 萝 涛 慢 箩 祷 躲 潇 朦 射 啸 檬 四、按要求写词语。1、写出下面词语的近义词。交叉 潇洒 朦胧 晶亮 徜祥 寂静 炫耀 害怕 2、形容绿的词语: 、 、 3、AABC
2、式词语 、 、 4、ABCC式词语 、 、 五、按要求写句子。1、哪一次我的思潮里没有你波涛的清响?改为陈述句 2、 刮的风是绿的,下的雨是绿的,流的水是绿的,阳光也是绿的。仿写排比句 3、 我们一定要端正学习目的,明确学习态度。修改病句 4、 那草滩的绿,绿得娇嫩;那菜花的黄,黄得蓬勃;而那湖水的蓝,又是蓝得多么醉人啊!(照样子写颜色)那夜幕的黑,黑得 _ ;那海鸥的白,白得 。 六、选择题。(14分)1、加点字与赤着脚中的赤意思相同的是( )。A.赤胆忠心 B.面红耳赤 C.近朱者赤 D.赤膊上阵2、以下句子中,加点词语运用不正确的一项为哪一项( )。A.在外婆家度过的时光成为我永不漫灭的
3、记忆。B.今年的春天姗姗来迟,过了清明节小草还没发芽。C.我和弟弟一起堆了一个白雪皑皑的雪人。D.母亲无微不至的关心像温暖的春风温暖着我的心。3、以下句子修辞手法与三项不同的是( )。A.在我的窗前,有一模的伴,仿佛涂上银霜,披了一身雪花。B.哪一颗星没有光? 哪一朵花没有香?C.新阳推开了阴霾了,溪水在温风中晕皱。D.大海的脸上,有一波一波的皱纹。4、炫耀着新绿的小草,已一下子洗净了尘垢写出了雨后小草的清新净,以下诗句中,同样是写雨后植物的是( )。A.春眠不觉晓,处处闻啼鸟。B.随风潜入夜,润物细无声。C.千条拂翠微,雨后碧新肥。D.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。5、以下说法中错误的一项
4、为哪一项( )。A.天上的风雨和心中的风雨中的风雨含义不同,第一个风雨比喻生活中的困难、挫折、烦恼、忧愁等,第二个风雨指自然界中的狂风暴雨。B.从白桦中,我们可以强烈地感受到诗人对家乡和大自然的热爱之情。C.绿开篇就是一个比喻句:好似绿色的墨水瓶倒翻了,到处是绿的D.在天晴了的时候一诗中,作者把物当作人来写,害怕让人联想到小白菊在风雨中瑟瑟发抖的样子。七、根据课文内容填空。1、繁星(七一)中诗人借 、 、 这些给自己留下深刻回忆的瞬间,表达了 。2、白桦以白桦为中心意象,从 描写它的美。白桦披雪花,绽花穗,在冬日里亭亭玉立,晶莹闪亮,表现出一种 之美,表达了诗人 ,以及对白桦象征的 的赞美之情
5、。3、艾青在绿中,用突然一阵风, , ,写出了绿的动态美。4、在天晴了的时候中,运用大胆新奇的想象将凤蝶儿写得极具灵性的句子是:抖去水珠的凤蝶儿, , ,曝着阳光一开一收。5、在文人中与端午节有关的是 ,先天下之忧而忧,后天下之乐而乐的是 ,不是庐山真面,只缘身在此山中的是 ,被称为诗仙是 ,被称为昌黎先生的是 。8、 日积月累。1、 诗和音乐一样, 。朱光潜2、 诗是人类向未来 ,诗给人类以 。艾青 3、诗是强烈感情的自然流露,它源于 。英国华兹华斯九、阅读理解。一课内阅读。白桦在我的窗前, 在朦胧的寂静中有一棵白桦, 玉立着这棵白桦,仿佛涂上银霜, 在灿灿的金晖里披了一身雪花 。 闪着晶亮
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