部编版四年级下册语文第一单元复习《单元测试》02及答案.docx

1、部编版四年级下语文第一单元测试班级 姓名_一、选择题1以下句中带点词意思理解不正确的一项为哪一项 A篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。疏远B不管平地与山尖，无限风光尽被占。山峰C醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？老翁和老妇D黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。困倦2请为下面的句子选择恰当的关联词 树下有行人走过，道旁的鸟儿 不会被吓跑。A因为所以B虽然但是C即使也D如果就3李东对本单元和课后积累的词语进行了归类，其中不恰当的一项为哪一项 A繁华 灯火辉煌 山清水秀 荒无人烟B璀璨 高楼林立 灯红酒绿 琳琅满目C肥沃 炊烟袅袅 瓜果飘香 男耕女织D静谧 鸡犬相闻 日出而作 日落而息4以下词语书写完全正确的

2、一项为哪一项 A屋詹 率领 天高地阔B闪烁 擦式 生气勃勃C低碳 花穗 欣喜若狂D涂沫 遭殃 扬长而去5以下句子中的标点符号使用无误的是 A什么是故土？生在哪里？哪里就是故土。B离地9分5秒，第三级火箭发动机启开工作，飞船在预定的时间，预定的高度进入预定的轨道。C宋朝的林和靖的咏梅名句不少，最脍炙人口的当然是疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。D诗画无不注重绘声绘色，讲究笔力，风韵，意境等因此，古人曰：诗是有声画，画是无声诗。6以下成语中不是关于古人读书求学的一项为哪一项 A程门立雪 凿壁借光B手不释卷 悬梁刺股C刻舟求剑 班门弄斧D铁杵成针 囊萤夜读二、填空题7看词语写拼音杂兴_ 篱落_ 徐州_

3、 疏疏_ 锄豆_卧剥_ 稀少_ 蜻蜓_ 彩蝶_ 住宿_茅檐_ 翁媪_ 无赖_8写出以下词语的近义词。若是_ 和睦_辛劳_ 特别_9看拼音，写词语。shn x_ zhung sh_ b q_ ru l_sh tn_ lo yng_ h xi_ bin f_10解释加点的词。1篱落疏疏一径深， 树头新绿未成阴。径：_ 未：_ 阴： _2日长篱落无人过， 惟有蜻蜓蛱蝶飞。篱落：_ 惟：_三、语言表达11说出以下句子运用了什么修辞方法，并仿照例子写上一句。1三月的桃花水，是春天的竖琴。_2那忽大忽小的水声，应和着拖拉机的鸣响。_12口语交际。一年一度的暑假来了，军军感到很快乐，可是面对社会上各种各样的

4、补习班，妈妈硬要他挑两个去学，军军却不想去学，你觉得他应该如何跟妈妈说？请写下来。_四、句型转换13把疑问句改成陈述句。1这不是很伟大的奇观吗？_2你没有看见天边的红光吗？_3哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？_4这哪有准儿呢？_5说它贪玩吧，确实是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？ _五、现代文阅读阅读空间。天窗你会从那小玻璃上面的一 星，一 云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过的一 黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰总之，夜的美丽神奇，立刻会在你的想象中展开。创造这天窗的大人们，是应得感谢的。

5、因为活泼会想的孩子们知道怎样从无中看出有，从虚中看出实，比任何他看到的都真切，更阔达，更复杂，更确实！14在括号内填入恰当的量词。15选文第一自然段运用了_和_的修辞手法，描绘了_。16用 画出作者想象到的景象。17怎样理解画的句子？_六、文言文阅读 司马光七岁，凛然如成人，闻讲左氏春秋，爱之，退为家人讲，即了其大旨。自是手不释书，至不知饥渴寒暑。群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去，光持石击瓮，破之，水迸，儿得活。18解释括号里的词。1众皆弃去_2破之_19翻译下面的句子。自是手不释书，至不知饥渴寒暑。_20破瓮救人的故事反映了司马光的机智聪颖。机智聪颖在某种程度上也是一种创新思维。创

6、新思维的事例古今中外不胜枚举。请举一例。_七、书面表达21习作乐园。题目：我的乐园我们的生活充满了欢乐，你的乐园里在哪呢？你的乐园是什么样子的？在你最爱的乐园里干什么？这个乐园给你带来了怎样的快乐？让我们把自己的乐园介绍给同学吧。参考答案1A2C3A4C5B6C7z xng l lu x zhu sh shu ch du w b x sho qng tng ci di zh s mo yn wng o w li 8倘若 和谐 辛苦 独特 9顺序 装饰 霸气 锐利 沙滩 老鹰 和谐 蝙蝠 10小路 没有 树荫 篱笆 只 11比喻六月的天气，是孩子的脸，说变就变。 拟人那如烟的云雾，缠绕在山间，久

7、久不愿离去。 12要尊重孩子的选择，暑假就要让我们小孩多接触大自然，去体验生活，这也是一种学习。13这是很伟大的奇观。 你看见了天边的红光。 每一次我的思潮里都有你波涛的清响。 这没有准儿。 说它贪玩吧，确实是啊，要不怎么也不会一天一夜不回家的。 14粒 朵 条15 排比 比喻 透过天窗看到的美丽景色 16想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩；想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰17孩子们的想象是丰富多彩、变化莫测的，所以想象的比看到的更真切，更阔达，更复杂，更确实。18 离开 击破 19从此以后手不离书，以至到了不知饥渴寒暑的地步20曹冲称象；瓦特留心观察水沸腾创造蒸汽机21略