部编版三年级上册语文课时练第5课《铺满金色巴掌的水泥道》01附参考答案.pptx
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1、部编版三年级上册语文5. 铺满金色巴掌的水泥道课时练一、用画出加点字的正确读音。 我穿着棕(zng zng)红色的小雨靴(xu x),兴致勃勃地踩着小水洼(w w)中的积水。 2.虽然这些落叶排列得有些凌(ln lng)乱,然而,这更增(zhng zng)添了水泥道的美。 二、看拼音,写词语。 p chung n t shu jng qing jio yun lu yn xing pi du li ch mng lun ch do 三、我会用多种方法理解加点词语。 1.用找近义词的方法理解词语 (1) 啊 ! 多 么 明 朗 的 天 空 。 (2) 可 是 , 地 面 还 是 潮 湿 的 。
2、2.联系上下文理解词语。 (1)它们排列得并不规则,甚至有些凌乱。 凌乱可以联系上文的并不规则来理解, 它的意思 是 : 。 (2)每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。 熨帖可以结合上文的 紧紧地粘在湿的水泥道上以及下文的平 展 来 理 解 , 它 的 意 思 是 : 。 3.运用查字典的方法理解词语。 我到银匠店里去看银匠在一个模子上錾出一个小罗汉。 查字典后,我知道鞶的读音是 , 錾出的意思 是 : 。 四、按要求完成句子练习。 1.啊!多么明朗的天空。 可是,地面还是潮湿的,不时还能看见一个亮晶晶的水洼,映着一 角小小的蓝天。 句中的 一词写出了一夜
3、秋风秋雨后天空清亮、 晴朗 的景象,句中的亮晶晶的水洼 等词句对此作 了具体描写。 2.一夜秋风,一夜秋雨。 (1)应该用怎样的语调来朗读这句话? A.轻快、急迫 B.舒缓、舒畅 (2)对这句话理解不恰当的一项为哪一项 A.课文开头和结尾都出现了这句话,首尾照应。 B.这句话写出了刮风下雨的时间长。 C.这句话在文中出现了两次,可以删去一次。 五、课内阅读。 我走在院外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头 每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平 展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则,甚至
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