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类型部编版三年级上册语文课时练第1课《大青树下的小学》03附参考答案.pptx

  • 上传人(卖家):云出其山
  • 文档编号:3298707
  • 上传时间:2022-08-17
  • 格式:PPTX
  • 页数:6
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    关 键  词:
    大青树下的小学 部编版 三年级 上册 语文 课时 大青 小学 03 参考答案 下载 _三年级上册_部编版(统编版)_语文_小学
    资源描述:

    1、部编版三年级上册语文1.大青树下的小学课时练1. 在加点在加点字字正确正确的的读读音音下画下画。表扬ynyn身影yngying坪坝bp打扮bnpn摔跤jiojio凤尾竹fn fng2. 根据语根据语境境,看,看拼拼音音,写词语。写词语。(1) 那 xin yn 的 f zhun,把学校 d ban得绚丽多彩。(2) zo chen ,可爱的小鸟在枝头n jn 地听同学们 ln d 课文。3. 照样子照样子,填上填上恰恰当当的的词语。词语。(1) 例:(跳)孔雀舞招呼游戏课文热闹(2) 例:(鲜艳)的服装的老师的国旗的小鸟的铜钟4. 比一比比一比,再组再组词词。汉狂猜停 仅汪情婷 汗旺精亭 5.

    2、 解释以解释以下下句中句中的的加加点点词。词。(1) 那鲜艳的服装,把学校打扮得绚丽多彩。鲜艳: 绚丽多彩: (2) 同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。敬爱: 飘扬: 6. 我能填。我能填。png 坝 果 等di表领 爱 h蝶 二 水7. 根据课根据课文文内容内容填填一一填填。(1) 这所学校特别的地方在于它是一所 的小学。有 民族的小学生在 这里上学。(2) 我很喜欢这所小学,因为这是一所的学校:同学们穿着的服装, 把学校打扮得,还有那的铜钟,的凤尾竹。 这更是一所 的学校,虽然大家来自不同的民族,但都是好朋友,亲如一家人。8. 按要求按要求写写词语词

    3、语(1) 近义词。鲜艳 粗壮 (2) 反义词。暗 淡 敬爱 安静 绚丽多彩漆黑 现代 9. 照样子照样子,写词写词语语。(1) 一条条一 xx一 一 (2) 急急忙忙AABB 式 (3) 绚丽多彩表颜色 10.选词填选词填空空。装扮打扮(1) 这一切变化把小兴安岭得更加美丽。(2)巫婆 成神仙欺骗这里的百姓。 好奇奇怪(3) 他对这个世界上的一切都充满了。(4)无缝的钢管上竟然开出一小簇白花,真 。 安静宁静平静(5) 放学了,操场上十分。(6) 想着妈妈期待的目光,他的心情久久不能 。11.按要求按要求完完成句成句子子练练习习。(1) 走来了许多小学生,有汉族的,有傣族的,有景颇族的,还有阿

    4、昌族和德昂族的。(用加点的字词仿写句子)公园里的花可真多!有,有,有,还有。(2) 招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。(照样子,补充句子) 这儿招引来许多蝴蝶,连。12.按要求按要求完完成句成句子子练练习习。(1) 古老的铜钟,挂在大青树粗壮的枝干上。(缩句)(2) 同学们把校园打扮的绚丽多彩。改为被字句(3) 同学们向小鸟打招呼。把句子写具体同学们小鸟打招呼。(4) 他的声音好听。改为感慨句 _13. 课内阅课内阅读读。这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好似都在听同学们读 课文。最有趣的是,跑来了两只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。下课了,大家

    5、在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。(1) 选文描写了学生时认真读书和时尽情玩耍的情景。(2) 用 画出能表达窗外很安静的句子。(3) 写小动物安静下来,表现了() A小动物很通人性,知道同学们在上课。B同学们读课文读得很认真、很好听,小动物都被吸引住了。(4) 判断以下说法是否正确,对的打,错的打。 (1)孩子们读书读得好听,把小动物都吸引来了。 (2)这所学校的小动物胆子很大。(3)蝴蝶停在花朵上是因为花太香了,把蝴蝶都吸引过来了。14. 课外阅课外阅读读。我们的学校我们的学校,坐落在大山的怀抱,一半在云里,一半在雾里。从校门口铺出的石板路,弯弯 曲

    6、曲,伸到山脚平地。我们的学校,坐落在浓密的竹林里,白墙红瓦,映照着东方的晨曦。门前,翠竹掩蔽;屋后,欢跳着山溪山溪里,飘着歌声。 竹林间,荡着笑语。当清脆的上课铃声响起,同学们像喜鹊似的飞进了教室。一双双眼睛在探求,一对对耳朵在 谛听。顿时,琅琅书声从窗口飞入云际,和山雀对话,和竹林絮语我们是山里的孩子。山里的孩子,成长在学校里。一阵春风吹进竹林。青青的竹子,干壮叶密;春笋破土,拔地而起。林间闪闪的红领巾,像 一面面飞动的旗!山间的新笋,天天向上。 山里的孩子,茁壮成长。(1) 文中的词语很有特点,从中找出适宜的量词填空并进行仿写。一眼睛一耳朵一柳树一鲜花(2) 关注有新鲜感的句子,体会修辞的

    7、作用。文中画的句子,作者把比作,写出了同学们的样子。(3) 短文最后两句话结构相似,读起来朗朗上口,联系全文,你觉得最后两句话的意思是() A将山里的孩子比作山间的新笋,在校园里茁壮成长。B孩子们只在山间茁壮成长。(4) 短文中的这所学校和大青树下的小学相比,你更喜欢哪一个?说说你的理由吧!参考答案参考答案1. ynyngjio bbnfng2. 鲜艳服装打扮早晨3. 打做读看敬爱安静朗读飘扬欢唱古老4. 汉族;疯狂;猜测;停止;不仅;汪洋;心情;娉婷;汗水;兴旺;精彩;凉亭5. 鲜明而美丽。形容色彩华美。6. 坪代7. 1边疆8. 1艳丽尊敬热爱。在空中飘浮、飘摆或飞升。平戴湖 鲜艳蝴苹带胡

    8、不同2美丽尊敬宁静强壮绚丽多彩古老摇晃团结洁白古老五颜六色2鲜艳五颜六色五光十色9. 片片阵阵开开心心干干净净10. 打扮装扮好奇奇怪安静平静11. 牡丹花樱花12. 铜钟挂在枝干上。 真好听啊!(1) 上课下课迎春花月季花蜻蜓、蜜蜂也赶来凑热闹校园被同学们打扮的绚丽多彩。向在校园里欢唱的他的声音( 2 ) 这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好似都在听同学们读 课文。(3) B(4) 14.(1) 双双对对棵棵朵朵喜鹊活泼可爱(2) 同学们(3) A(4) 我更喜欢大青树下的小学,因为大青树下的小学有不同民族的学生,并给孩子们提供了亲近大自然的时机,小动物还有花草树木都是他们的朋友。

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