部编版三年级上册语文第一单元复习《技能专项训练》02附参考答案.pptx

1、句子专句子专题题 一一、给给以下以下句句子子加加上标上标点点。 1.这时 花孩子们便穿了紫的 黄的 白的衣裳 冲了出来 你可知道 妈妈 他们的家是在天上 在星星所住的地方 2.孙中山想 这样糊里糊涂地背 有什么用呢 于是 他壮着胆子站起来 问 先生 您刚刚让我背的这段书是什么意思 请您给我讲讲吧 二二、我我会修会修改改病病句句。 1.这里的花美丽，优美，好看极了! 2.画画对他很感兴趣。 3.学了司马光这篇课文，都留下了深刻的印象。 4.这首静夜思的作者是李白写的。 5.我差一点几乎掉进水坑里。 三三、下下面的面的句句子子中中，朗，朗读读时时要要强调强调的的重重音音是是 书里说的是什么意思，他

2、一点儿也不懂。 A书里B意思C一点儿 四四、改改为反为反问问句句。 D不懂 1.没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。 2.草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽 的大花坛。 3.秋天的雨，是一把钥匙。 改为反问句 五五、改改为陈为陈述述句。句。 1.你难道不知道狗是会叫的？ 2.还有比这更好听的叫声吗？ 3.你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？ 4.这样糊里糊涂地背，有什么用呢？ 六六、仿仿写句子写句子 1例：从上坡上走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。 ，有，有，有 ，还有。 2例：大家一起朗读课文，那声音真好听

3、！ ，那真！ 七七、按按要求要求完完成成句句子子。 1同学们把校园打扮得绚丽多彩。 把句子换一种说法 2.同学们向校园里欢快的小鸟打招呼。 缩句 3.那声音真好听。 改为感慨句 4.同学们穿着民族服装。 扩句 5. 同学们把校园打扮的绚丽多彩。 改为被字句 八八、造造句。句。 1.鲜艳 2.有趣 3.突然 4.落下 九九、照照样子样子，写写句句子。子。 1.例：先生，您能给我讲讲刚刚那段书的意思吗？ ，您能？ 2.例：先生讲的很仔细，大家听得很认真。 很，很。 十十、排排序序: :课课文文写写了下了下面面三三个个场景场景，请请按按顺序顺序排排列列，加上加上序序号号。 下课了，大家一起开展活动。

4、 早晨，小学生来到学校。 上课了，大家一起读课文。 参参考考答答案案 一 、 ， 、 、 ， 。 ， ， ， 。 ， ， ？ ， ， ： ， ？ ！ 二、 这里的花好看极了！ 他对画画很感兴趣。 学了司马光这篇 课文，我们都留下了深刻的印象。 静夜思的作者是李白。 我差一 点掉进水坑里。 三、 C 四、没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，怎能不叫人越吃越爱吃 呢？ 草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，难道不 像个美丽的大花坛吗？ 秋天的雨，难道不是一把钥匙吗？ 五、 你应该知道狗是会叫的。 没有比这更好听的叫声。 你知道他们为什么那样急急忙忙。这样糊里糊涂地背，没什么用。 六、公园的花开了 粉红色的 鹅黄色的 嫩紫色的 湖蓝色的 天空上的白云 颜色 美丽 七、 校园被同学们打扮得绚丽多彩。 同学们向小鸟打招呼。 那 声音真好听啊！ 来自各地的同学们穿着鲜艳的民族服装。校园被同学们 打扮的绚丽多彩。 八、 鲜艳红领巾在我们胸前飘扬。 我读了一个有趣的故事。 今天突然下起了倾盆大雨来。 树叶从树上落下来。 九 、 妈 妈 帮 我 买 本 书 天 蓝 云 轻 十 、 3 1 2