六年级上册语文课时练第16课《夏天里的成长》一(附答案).docx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《六年级上册语文课时练第16课《夏天里的成长》一(附答案).docx》由用户(云出其山)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 夏天里的成长 六年级 上册 语文 课时 16 夏天 成长 答案 下载 _六年级上册_部编版(统编版)_语文_小学
- 资源描述:
-
1、部编版六年级上册语文16. 夏天里的成长课时练一、拼一拼,根据拼音写词语bo li ti xin co png gn zhe p b yn y( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )jn ling n zu w hu shng shng run min min( ) ( ) ( ) ( ) 二、借助工具书解决以下问题。1.蔓是一个多音字,在绿蔓一词中读 ,意思是 。2.菜畦的畦读音是 ,意思是 。古代称 为一畦。三、课内阅读自我检测。夏天是万物迅速生长的季节。生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤,一天可以长出几寸;你到竹子林
2、、高粱地里听声音,在叭叭的声响里,一夜可以多出半节。昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。一块白石头,几天不见,就长满了苔藓;一片黄泥土,几天不见,就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭,个把月不过来,再见面,它已经有了妈妈的一半大。一过夏天,小学生有的成了中学生,中学生有的成了大学生。升级、跳班,快点儿,慢点儿,总是要长。北方农家的谚语说:六月六,看谷秀。又说:处暑不出头,割谷喂老牛。农作物到了该长的时候不长,或是长得太慢,就没有收成的希望。人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力地长。1.夏天里的成长有什么特点?(用文中原话答复) 2.昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。这
3、句话运用了 的修辞手法,用一系列表示时间的词语表现了植物 。3.每年暑假结束开学的时候,我们都会比之前高一个年级,这些是我们看得见的长;我们长的不仅有年级,还有 ,这些是我们看不见的长。A.身高、体重、知识B.知识、能力、智慧C.身高、能力、智慧D.体重、能力、知识4.结合你的生活经历,谈一谈你对人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力地长的理解。 四、阅读下文,答复以下问题。落花生的性格梁容若在许多果品里,我最爱落花生。这并不仅仅因为它价钱廉价、好吃,而实在因为它有许多可贵的德性,可以让我们深思,我可以从它身上得到许多(启示 启发)。落花生看起来很软弱,矮矮地趴在地上,既不能最先迎接太阳,也
展开阅读全文