六年级上册语文课时练第14课《在柏林》二（附答案）.doc

1、部编版六年级上册语文14. 在柏林课时练一、根底达标1.给下划线字选择正确的读音。 战役y y_ 嗤ch ch_笑 咔嚓c ch_柏bi b_林 傻sh s_笑 寂静jn jng_2.读拼音写词语: b linjin zhungb ji s suhu bi yzh shu hu jio 3.组词。 思_ 指_ 假_ 神_腮_ 脂_ 遐_ 伸_4.填空题。 1秦时明月汉时关，_。 2_，将军夜引弓。 3在柏林是一篇_，作者是_国女作家、记者。文章_，截取战争中一列火车的一个小画面。表达了_，以及_。 4写在_期间，一个在战争中_的老兵，在重返战场之前，将他神志不清的妻子送往_。在车厢里，老妇人奇

2、怪的举动，引起了姑娘的嘲笑。老兵说出原因后，车厢里一片_。 5.按要求完成词语练习。 1不假思索地嗤笑起来中嗤笑一词指_地笑，与它意思相近的词语有_、_。 2请你结合下面的描述，写出与笑有关的词语。无意义地一个劲儿地笑。_不显著地、不出声地笑。_含有挖苦、不满意、无可奈何、不屑、不以为然等意味或怒意的笑。_ 6.以下句子有语病的一项为哪一项 。 A.李阳中选全国十大最美家乡人称号。B.教育是传播优秀文化，培养年轻-代、创造美好生活的根本途径。C.万名青年开展志愿效劳活动，助力盐城共创全国文明城市。D.通过我心中的英雄评选活动，全社会掀起了崇尚英雄，精忠报国的热潮。7.对在柏林文末车厢里一片寂静

3、，静得可怕理解不正确的选项是 。 A.静得可怕写出了车厢里的人们听了老兵的话语之后，心灵产生了震撼。B.静得可怕渲染了人们极其沉重的心情与车厢内悲哀的气氛。C.静得可怕是基于老兵说话的同时眼光散发出的威慑力。D.静得可怕激起读者的思考，唤起人们对战争的憎恶与愤怒。二、现代文阅读8.课外阅读 悲惨世界节选雨 果 沙威脚步缓慢地离开了武人街。 他生平第一次垂头丧气地走着，也是生平第一次把两手放在背后。直到今天，沙威只采用拿破仑两种姿势中表示果断的那一种：两臂在胸前相抱；另一种表示犹豫不决的是两手放在背后，这种姿势对他是陌生的。现在，发生了变化，他全身显得迟钝忧郁，惶恐不安。 沙威两肘撑在栏杆上，两

4、手托着下巴，指甲机械地紧缩在他密密的颊须里沉思着。一件新奇的事，一次革命，一桩灾祸正在他的心里发生，他有必要检查一下自己。沙威异常痛苦。 几小时以来，沙威已不再是个头脑简单的人了。他心里十分混乱，这个脑袋在盲目执行时是很清晰的，现在则已失去它的清澈，在这块水晶中已产生了云雾。沙威的良心使他感到他的职责已具有两重性，这一点他已不能对自己掩饰。当他在塞纳河滩意外地碰到冉阿让时， 他当时的心情就好比狼又抓到了它的猎物，狗又找到主人一样。 在他面前他看见两条路，都是笔直的，确实他见到的是两条路，这使他惊惶失措，因为他生平只认得一条直路。使他万分痛苦的是这两条路方向相反。两条直路中的一条排斥另一条，究竟

5、哪一条是正确的呢？ 他的处境真是无法形容。 被一个坏人所救，借了这笔债又还了他，这违反自己的意愿，和一个惯犯平起平坐，还帮他忙，以此报答他帮自己的忙；让别人对自己说走吧，自己又对他说你自由了；为了个人的原因而不顾职责，这一普遍的义务，但又感到在这些个人的因素中也存在着一种共同的东西，可能还要高一等；背叛社会为了忠于良心；这些妄诞的事他居然都做了，而且还压在他的心头，把他吓呆了。1根据意思从文中找出适宜的词语填空。 形容失望或受到挫折时情绪消沉的样子。_指内心非常害怕，十分焦躁不安。_2拿破仑两种姿势中，两臂在胸前相抱表示_；两手放在背后表示_。 3在沙威前面的两条没有交集相互排斥的路，沙威选择了哪一条？ 4沙威为什么觉得自己的处境真是无法形容？ 答案一、根底达标1. y；ch；ch；b；sh；jng 2. 柏林；健壮；不假思索；后备役；指手画脚 3. 思想；手指；假期；神仙；腮红；脂肪；闻名遐迩；伸手 4. 1万里长征人未还2林暗草惊风3微型小说；美；以小见大；战争给人们带来的灾难；以及人们对战争的痛恨。4第二次世界大战；痛失三个儿子；精神病院；寂静 5. 1讥讽；嘲笑；嘲笑2傻笑；微笑；冷笑6. A 7. C 二、现代文阅读8. 1垂头丧气；惶恐不安2果断；犹豫不决3选择了违背职责帮助冉阿让。4因为他做了背叛社会为了忠于良心的妄诞的事。