六年级上册语文第一单元复习《技能专项训练》二（附答案）.docx

1、六年级上册语文第一单元句子专题练习一、佳句积累。1.羊群一会儿 ，一会儿 ，走到哪里都像 。2.那些小丘的线条是则 ，就像只用 、不用 的中国画那样，到处 ，轻轻流入云际。3.在这境界里，马和大牛都有时候 ，好似 。二、写出句子的意思。1.野旷天低树，江清月近人。_2.卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天_3.明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。_ 4.黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。_ 三、造句。一碧千里：_既又既又：_则则_ 不管总_四、选出以下句子运用的修辞。 1.在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好似回味着草原的无限乐趣。( )2.走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子。河!( )3

2、.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。( ) 4.我要把你烧毁，烧毁，烧毁你的一切。( ) 5.雷声隆隆闪似剑，为我鸣锣开道。( )( ) 6.我是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。( )( ) 7.我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。( )五、以下句子中，标点符号使用正确的一项为哪一项 A静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。B是呀，蒙汉情深何忍别！天涯碧草话斜阳！C客人们也舞的舞、唱的唱、并且要骑一骑蒙古马。太阳已经偏西了，谁也不肯走。D不大会儿，好客的主人端来大盘子的手抓羊肉和奶酒。干部们向我们敬酒；七十岁的老翁向我们敬酒；我们回敬，主人再

3、举杯，我们再回敬。六、缩写句子。 1.好客的主人端进来大盘的手抓羊肉。 _2.马上的男女老少都穿着各色的衣裳。 _ 3.我是从苍穹坠落在绿茵中的星星。 _七、按要求写句子。 1.有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。仿写拟人句_ 2.人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？改为陈述句_ 3.小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。用相同的修辞手法写一句话_ 4.人生中的问题也是解不完的，不然，太平淡无味了。改为反问句_ 八、品析句子。1 羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。绿毯指_，白色的

4、大花指_。这个句子运用了_的修辞方法，我也会用这种修辞方法写句子：_。2 那些小丘的线条是则柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。渲染的意思有：国画的一种画法，用水墨或淡的色彩涂抹画面，以加强艺术效果。比喻夸大地形容。它在句子中的意思是_。填序号句子中的_是说绿色的草原一望无际，与天相接。这句话让我们感受到了草原_、_的特点。九、仿句。1.例：花是亲友之间交往的礼品，花是婚礼的冠冕，花是生者赠予死者最后的祭献。 _ 2.例：清早，我同晨风一道将光明欢迎；黄昏，我又与群鸟一起为它送行。 _十、给以下句子排列顺序。 1. 太阳出来了。 夕阳收起了最后一缕霞光

5、。 中午，太阳火辣辣的。 它仿佛知道睡莲的心愿，便把第一束阳光洒在睡莲身上。 湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。 湖里的睡莲都慢慢地合拢了花瓣，似乎睡觉去了。 2. 当声波震动耳鼓时，震动就被传到基底膜上。 蝙蝠飞行时利用它特有的喉头产生高频率的超声波，通过口或鼻孔向外发出。 蝙蝠的耳很特殊，其耳蜗内有基底膜。 超声波遇到物体后反射回来，又被蝙蝠的耳朵接收。 刺激膜上的神经细胞，使神经元产生电脉冲，从而由眼神经纤维传递到大脑。 蝙蝠据此判定目标及其距离：是食物，捕食之；是障碍，躲避之。参考答案一、 上了小丘 又下来 给无边的绿毯绣上了白色的大花 柔美 绿色渲染 墨线勾勒 翠色欲流 静立不动 回味

6、着草原的无限乐趣 二、旷野无边无际，远处的天空比树还消沉，江水清清，明月来和人相亲相近。 突然间狂风卷地而来，吹散了满天的乌云，而那西湖的湖水碧波如镜，远远望去，水天一色。 天边的明月升上了树梢，惊飞了栖息在枝头的喜鹊。清凉的晚风中传来了远处的蝉叫声。 乌云翻滚像泼洒的墨汁尚未遮住山，白花花雨点似珍珠乱蹦乱跳窜上船。 三、 美丽的草原一碧千里。 灾区人民既缺医又少药，既缺粮又缺水。 成长则痛，但也则美! 不管环境有多么恶劣，不管条件有多么艰苦，他总毅然坚持前行。 四、拟人 比喻 夸张 反复 比喻 拟人 排比 拟人 排比五、 A六、主人端来手抓羊肉。男女老少穿着衣裳。我是星星。七、仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。 人生中的问题也是解不完的，不然，太平淡无味了。 荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。 人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？ 八、草原 羊群 比喻 秋天的黄叶一会儿飘起来，一会儿又落下去，落到哪里都像一群蝴蝶 =轻轻流入云际 辽阔碧绿 线条柔美 九、风是雨的先锋，天的精灵，云的动力。 春天，我同小草一起将太阳拥抱；夏天，我和大树一道为炽热作证。 十、1. 1 5 3 2 4 6 2.4 1 3 2 5 6