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类型(精准测试)语文六年级上册第五单元.docx

  • 上传人(卖家):云出其山
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  • 上传时间:2022-08-17
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    关 键  词:
    精准 测试 语文 六年级 上册 第五 单元 下载 _六年级上册_部编版(统编版)_语文_小学
    资源描述:

    1、第五单元1以下字音、字形完全正确的一项为哪一项A苞蕾bo高梁ling绿蔓mnB菜畦q铁轨gu柏油bi C蒜苔ti焖饭mn嘟囔nng2同音字填空。bo 花 裹侨 ti 藓 杠 历xi 领 铁 锦 fng 狂 叶 火3给形近字组词。袖 用 涡 翼 柚 甩 锅 冀 4写出以下词语的近义词和反义词。近义词 反义词迅速 饱满 增加 5选词填空。盼望 希望1说来也怪,暴雨果真像我 的那样停了。2因为想穿新雨衣,我开始 着变天。迅速 快速3夏天是万物 生长的季节。4我国的经济一直保持着 开展的良好势头。6把词语补充完整,并选择填空。理 气 不 替 不可 不 待 寝 食 不 不 1班长 地说自己对此事不知情。

    2、2由于一个小村庄里人们常常砍树木,所以当 的洪水来时,一切都毁了。3爸爸工作起来 ,到达了忘我的境界。4不等老师说完,同学们 地举手发言。7给以下句中加点字选择正确的解释。斗字的意思有:A.容量单位 B.形容小东西的大C.形状略像斗的东西 D.星宿,二十八宿之一,亦泛指星1妈妈送给我的雨衣不是斗篷式的。 2白天天上都是瓦蓝瓦蓝的,夜晚又变成了满天星斗。 3我斗胆说一句,这件事情您做错了。 4爷爷担着一斗稻谷回家了。 8按要求写句子。1昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。用带点的词语仿写句子 。2穿上新雨衣去上学,我当然快乐了。改为反问句 。3我翻开一看,是淡绿色的、透明的一件新雨衣。(

    3、修改病句) 。9根据提示写出谚语。一位老农看到过了处暑之后,田里的稻谷还是没有冒出头来,便说:_。每年农历六月初六这天,田里的庄稼出穗了,农民都要去看看长势如何,正所谓_。天气不热的时候,庄稼长得慢,长得小,爷爷说:_。我知道的关于农家的谚语有:_。_10理解句子,并填空。1路灯照着路旁的小杨树,小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。句子使用 修辞,将 说成了 。2有一天,快到家时,路边的小杨树突然沙啦啦地喧阔起来,就像在嘻嘻地笑。句子使用 修辞,写出了 使小杨树动起来了,这说明 马上也将会来,表现出小杨树 的情形。3你到竹子林、高梁地里听声音,在叭叭的声响里,一夜可以多出半节。句子中一夜一词说明植物生长

    4、得 ,更好地说明了课文的中心意思: 。11课外阅读积累与运用。夏充满整个夏天的是一种紧张、热烈、急促的旋律。好似炉子上的一锅水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾一样,山坡上的芊芊细草长成了一片密密的厚发,林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵黛色长墙。轻飞曼舞的蜂蝶不见了,却换来了烦人的蝉儿,潜在树叶间一声声地长鸣。火红的太阳烘烤着一片金黄的大地,麦浪翻滚着,扑打着远处的山、天上的云,扑打着公路上的汽车,像海浪涌着一艘艘的舰船。金色主宰了世界上的一切,热风浮动着飘过田野,吹送着已熟透了的麦子的香味。那春天的灵秀之气经过半年的积蓄,这时已酿成一种磅礴之势,在田野上滚动,在天地间升腾。夏天到了。夏天的色彩是金黄的。

    5、按绘画的观点,这大约有其中的道理。春之色为冷的绿,如碧波,如嫩竹,贮满希望之情;秋之色为热的赤,如夕阳,如红叶,标志着事物的终极。夏天正当春华秋实之间,自然应了这中性的黄色收获之已有而希望还未尽,正是一个承前启后、生命交替的旺季。你看,麦子刚刚割过,田间那挑着七八片绿叶的棉苗,那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米,那在地上匍匐前进的瓜秧,无不迸发出旺盛的活力。这时她们已不是在春风微雨中细滋慢长,而是在暑气的蒸腾下,蓬蓬勃发,向秋的终点作着最后的冲刺。夏天的旋律是紧张的,人们的每一根神经都被绷紧。你看田间那些挥镰的农民,弯着腰,流着汗,只是想着快割,快割;麦子上场了,又想着快打,快打。他们早起晚睡亦够苦

    6、了,半夜醒来还要听听窗纸,可是起了风;看看窗外,天空可是遮上了云。麦子打完了,该松一口气了,又得赶快去给秋苗追肥、浇水。田家少闲月,五月人倍忙,他们的肩上挑着夏秋两季。遗憾的是,历代文人不知写了多少春花秋月,却极少有夏的影子。大概,春日融融,秋波澹澹,而夏呢,总是浸在苦涩的汗水里。有闲情逸致的人,自然不喜欢这种紧张的旋律。我却要大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季。1通读全文,说说作者笔下的夏有哪些特点?2分 。2下面句中加点的词语能否换成其他词语?说说理由。2分 。 3以下对文章的分析鉴赏,不正确的一项为哪一项: 2分A. 第段从你看以下局部,作者用拟人手法描绘了夏日田野的磅礴气势。B. 第段

    7、作者明写绘画用色的道理,暗寓了对精力旺盛的中年人的赞美。C. 第段由景及人,通过写农民的勤劳忙碌来抒写夏感,说明人是夏天勃勃生机的真正力量源泉。D. 第段结束用比照手法说明自己的赞美夏的态度,既再次揭示了本文的主旨,又与文章开头相照应,结构完整。4夏天的旋律是紧张的表现在 。多项选择2分A. 挥镰的农民,弯着腰,流着汗,只是想着快割,快割;B. 麦子上场了,又想着快打,快打;C.早起晚睡亦够苦了,半夜醒来还要密切关注天气变化;D.麦子打完了,该松一口气了,又得赶快去给秋苗追肥、浇水。5文中最后一句中的黄金改为金黄可以吗?请说明理由。3分 .1以下字音、字形完全正确的一项为哪一项B 2同音字填空

    8、。苞;包;胞;苔;抬;台;袖;锈;绣;疯;枫;烽3给形近字组词。袖衣袖 用作业 涡漩涡 翼羽翼柚柚子 甩甩开 锅铁锅 冀冀中4写出以下词语的近义词和反义词。近义词 反义词迅速 快速 缓慢饱满 丰盈 干瘪增加 增添 减少5选词填空。1希望 2盼望 3迅进 4快速6把词语补充完整,并选择填空。理直气壮 不可替代 势不可挡迫不及待 废寝忘食 不声不响1理直气壮2势不可挡3废寝忘食4迫不及待7给以下句中加点字选择正确的解释。1C 2D 3B 4A 8按要求写句子。1昨天的疏忽,今天的大意,明天的惨剧!2穿上新雨衣去上学,我怎么会不快乐呢?3我翻开一看,是一件淡绿色的、透明的新雨衣。9根据提示写出谚语。

    9、处暑不出头,割谷喂老牛。 六月六,看谷秀 不热不长,不热不大例如:(1)立夏不下,桑老麦罢。(2)白露天气晴,谷子白如银。10理解句子,并填空。(1)比喻 雨滴 珍珠玛瑙(2)拟人 风 雨 被风吹拂(3)快 夏天是万物迅迪生长的季节 11课外阅读积累与运用。1夏天的色彩是金黄的,夏天的旋律是紧张的。2火红的太阳烘烤着一片金黄的大地,麦浪翻滚着,扑打着远处的山、天上的云,扑打着公路上的汽车,像海浪涌着一艘艘的舰船。不能,因为扑打写出麦浪翻滚的气势;涌描写麦浪翻滚的动态情景,准确生动。3B4ABCD 5不可以。因为黄金一词包含两层意思:一是写出了夏天金黄的色彩;另一层突出了夏天充满生机和活力,如黄金般的珍贵,表达了作者对夏天的喜爱和赞美之情。

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