部编版六年级上册语文课时练第17课《盼》三(附答案).pptx
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- 部编版 六年级 上册 语文 课时 17 答案 下载 _六年级上册_部编版(统编版)_语文_小学
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1、部编版六年级上册语文17. 盼盼 课时练一、选择题一、选择题1.加点字的读音全对的一组是 A.成长zhng 瓜藤tng 稻秧yng B.高粱ling 铁轨ku 柏油路b C处暑ch 处理ch 接茬ch D花蕾li 谚语yn 菜畦q 2下面的句子不能表达我盼望早点穿上雨衣的心情的是 A可雨点儿要是淋在淡绿色的雨衣上呢,那一定比珍珠玛瑙还好看。 B我的心才又像要从嗓子里蹦出来一样。 C我决心不再想什么雨不雨的。 3.酱的意思可能与 有关 A浆B西4以下词语书写有误的一项 C水D酒 A 政 府 日 寇 旗 帜 雹 子 B 仇 恨 礼 貌 跺 脚 颓 然 C 骤 然 呻 吟 花 雷 嘴 唇 D 呻 吟
2、 沙 哑 抱 怨 谚 语 二、填空题二、填空题5把下面的词语补充完整,并找样子写词语。群芳 亡羊 皓月 专心 例:挨挨挤挤又尖又长6根据语境和提示,写出适宜的词语。 工作要讲实效,不要做外表文章,摆 。 这个词语与戏曲有关,在这里指 形式主义的做法 敌人想夺回阵地,但都被我军击退了。 表达次数多 爷爷写起毛笔字犹如 ,一气呵成。 形容书法生动而有气势,风格洒脱 我平时看书总是 ,对书里的人物和情节都不甚了解。 比喻读书不加分析地笼统接受 7.在括号里填上适宜的词语。 的纸盒子的声响 的天 的云彩 的答复 的玻璃 8.指出以下句子使用的修辞手法。 1五月端阳,心随龙舟把诗魂追赶,八月中秋,借皎皎
3、圆月遥寄思念。 2要做旗舰去长风破浪,要做火箭去推动飞船,要像利剑把贫穷斩断,要用爱心把 世界相连。 3从巍峨峻拔的高原走来,我是冰山上的一朵雪莲。 三、现代文阅读三、现代文阅读阅读下面一首小诗,答复以下问题。 谷雨犹盼雨飘飘(节选) 梁智华不知不觉, 又到了二十四节气中的谷雨了。 此时南方地区已是 杨花落尽子规啼,进入暮春时节了。谷雨是春季的最后一个节气,此刻田中的秧苗初插、作物新种,最需 要雨水的滋润了。正所谓雨生百谷。这时的春雨,不仅是催生百谷的雨,是润泽大地 的雨,而且还是萌生希望的雨,是孕育收获的雨!说实在的,对于谷雨时节的春雨,我从小就打心眼里喜欢,喜欢到了骨子里面, 甚至产生了一
4、种深深的依恋。我清楚地记得,在孩提时代,也许是好奇吧,每当奶奶说起清明要明,谷雨要 淋这句俗谚时,我总是会向奶奶发问: 谷雨为什么要淋呢?奶奶就会向我解释: 谷雨不下雨,今年就要干旱,就不会风调雨顺,庄稼就长不好,就没有好收成。后来, 我上学读书了,慢慢地才知道,谷雨下雨,那是春雨, 春雨贵如油,难怪人们会说 谷雨时节雨不淋,急死天下种田人了。春雨好似了解农人们的心事似的,总是如期而至,一下就是两三天。像牛毛,像 绣花针,像细丝,密密地斜织着,飘飞在谷雨时节的城乡,轻轻地滋润着大地和人心。 在春雨的滋润下,稻苗长得更翠绿了,油菜花儿开得更金黄了。但是,甜美的雨水并没有让农人们陶醉得忘乎所以,松
5、懈下来,他们的心里清楚地知道,要想获得好的收成,风调雨顺只是外部条件,辛勤耕耘才至关重要。所以,在 飘飘洒洒的春雨中,我们经常可以看到,农人们头戴斗笠、身披蓑衣辛勤劳作的身影, 使乡间的稻田构成了一幅令人难忘的水墨写意画9.第段中画横线句子运用了的修辞手法,突出了春雨的。 10.为什么谷雨时节雨不淋,急死天下种田人?请从第段中找出说明这句谚语 意思的一句话,用波浪线画出来。 11.这篇短文围绕盼雨,表达了作者怎样的思想感情? 12将短文与课文盼进行比较阅读,说一说两位作者盼望下雨的原因有什么不同。 本文: 课文盼 : 阅读理解 爱的纽带这是一个大雪纷飞、北风狂号的日子。阿拉斯加州的一家医院里,
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