部编版六年级上册语文课时练第7课《开国大典》三（附答案）.pptx

1、部编版六年级上册语文7. 开国大典课时练1. 看拼音看拼音，写词写词语语。jinyuj lq zhzhng wi bo zhdin ltn khu jdn shnln gn 2. 用用给给加点加点字选字选择正确择正确的的读音。读音。旗杆gngn擎着jngqng外宾bnbng 电钮lini聂荣臻li隆隆声lngni直奔bnbnlng诞生dnyn3. 查字典查字典，按要按要求求填空填空开按音序查字法应先查音序 ，再查音节 ，在字典中开的解释有：扩大， 开展；发动，操纵；举行；起始。开在开会中的意思是，在开国大 典中的意思是。4. 根据意根据意思思写出写出本本课课中中的词语。的词语。1形容力量强，声

2、势大。 2许多不同的式样或方式。 3指各种颜色。4泛指周围各地或各个方面。 5. 将搭配将搭配恰恰当的当的词词语语连连起来。起来。雷鸣般的掌声选举人流徐徐上升的欢呼聚集代表此起彼伏的礼花爆发部队五彩缤纷的国旗检阅掌声6. 我把词我把词语语送回送回家家，句句子意思子意思能能表达。表达。聚集 聚集1下课时同学们都起来，研究班级庆六一的事。2丁字形的广场 了从四面八方来的群众队伍。 诞生 出生3我于 1985 年 8 月。4经历了漫长的革命斗争，中华人民共和国终于 了。 肃立 站立5三十万人一齐脱帽 ，一齐抬起头，瞻仰这鲜红的国旗。6他在那儿，一动不动。7. 比一比比一比，再组再组词词。悦 栏 距

3、阅 拦 织 坦 帜 担 拒 爆 瀑 8. 把下面把下面的的句子句子补补充充具具体，并体，并体体会加会加上上去去的的词语的词语的作作用。用。1.每一声炮响后，全场就响起一阵 的掌声。2.战士们挺着胸膛站在战车上，像 一样。3.下午三点整，会场上爆发出一阵 的掌声。4.开头是海军两个排，帽子，跟一个颜色的蓝制服。5.天安门广场上已经成了，红旗翻动，像。9. 乱句重乱句重组组。他正想坐下来时，管理员对他说：先生，这是马克思先生的座位。管理员笑着说：是的，很多年来，他每天都到这儿来读书。那个读者问：他每天都来吗？你是说他今天一定会来？话刚说完，马克思果然跨进门来。一天清早，伦敦博物馆里，有位读者，见有

4、个座位空着，便走了过来。10. 思维创思维创新新大拓展大拓展若当时你在天安门广场参加了开国大典，亲眼目睹了这一切，你想说些什么，把你想说的 话写在下面的横线上。11. 阅读阅读开开国大国大典典片片断，答断，答复复以下以下问问题。题。开头是海军两个排，雪白的帽子，跟海洋一个样的蓝制服。接着是步兵一个师，以连为单位， 列成方阵，齐步并进。接着是炮兵一个师野炮山炮榴弹dntn炮火箭炮各式各 样的炮都排成一字形的横列前进接着是一个战车师，各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排， 整整齐齐地前进；战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。接着是骑兵一个师，红马 连一色红马，白马连一色白马，五马并行，马腿的动作

5、完全一致。以上这些部队，全都以相等的距离和相同的速度经过主席台前。当战车部队经过的时候，人民空军的飞机也一队队 排成人字形，飞过天空。毛主席首先向空中招手。群众看见了，都把头上的帽子、手里的报纸 和别的东西抛上天去，欢呼声盖过了飞机的隆隆声。 两个半钟头的检阅，广场上不断地欢呼，不断地鼓掌，一个高潮接着一个高潮。群众差chchi不多把嗓sngsn子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表示自己心里的欢喜和冲动。(1) 给带点的字选择正确的读音，并打上 (2) 装甲车的甲用音序查字法应先查 ，再查音节 ，用部首查字法应 先 部，再查 画。甲在字典中有 4 种解释：第一，古代军人打仗 穿的衣服，动

6、物身上的硬壳，现代用金属做成有保护功用的装备。装甲车的甲该选第种解释。(3) 给划的句子加上适宜的标点符号。(4) 这段主要写了，表达了。(5) 这个片断中的第一自然段写到受检阅的部队的次序是 、 、 三军。 其中重点写了军，它有、等兵 种。(6) 用画出文中的比喻句，并仿写一个这样的句子。(7) 哪个句子最能表达群众的快乐和冲动的心情，用波浪线画出来。人们冲动的原因是，朗读这个句子应该用、的感情来读。(8) 如果你在电视机前看到阅兵式的经过，你会想些什么？12. 课外阅课外阅读读。十里长街送总理天灰蒙蒙的，又阴又冷。长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。路那样长，人那样 多，向东望不见头，向西

7、望不见尾。人们臂上都缠着黑纱，胸前都佩着白花，眼睛都望着周 总理的灵车将要开来的方向。一位满头银发的老奶奶拄着拐杖，背靠着一棵洋槐树，焦急而 又耐心地等待着。一对青年夫妇，丈夫抱着小女儿，妻子领着六七岁的儿子，他们挤下了人行道，探着身子张望。一群泪痕满面的红领巾，相互扶着肩，踮着脚望着，望着夜幕开始降下来。几辆前导车过去以后，总理的灵车缓缓地开来了。灵车四周挂着黑色和黄 色的挽幛，上面装饰着白花，庄严，肃穆。人们心情沉痛，目光随着灵车移动。好似有谁在无 声地指挥。老人、青年、小孩，都不约而同地站直了身体，摘下帽子，静静地望着灵车，哭泣 着，顾不得擦去腮边的泪水。就在这十里长街上，我们的周总理迎

8、送过多少位来自五洲四海的国际友人，陪着毛主席检阅过多少次人民群众。人们常常幸福地看到周总理，看到他矫健的身躯，慈祥的面庞。然而今天， 他静静地躺在灵车里，渐渐远去，和我们永别了！灵车缓缓地前进，牵动着千万人的心。许多人在人行道上追着灵车跑。人们多么希望车子能 停下来，希望时间能停下来！可是灵车渐渐地远去了，最后消失在苍茫的夜色中了。人们还是 面向灵车开去的方向，静静地站着，站着，好似在等待周总理回来。(1) 根据短文内容答复以下问题。a.事件发生的时间：。地点：。环境：。b. 第 1 自然段中对人物总体概括的是第句话，第句话是对人物的具体介绍。c.通过这样的场面描写，你感受到了怎样的气氛？人物

9、的心情怎样？(2) 一位满头银发的老奶奶拄着拐杖，背靠着一棵洋槐树，焦急而又耐心地等待着。这句话中的焦急和耐心是否矛盾，为什么？(3) 把这篇文章的表达顺序补充完整。 望灵车 (4) 老人、青年、小孩，都不约而同地站直了身体，摘下帽子，静静地望着灵车，哭泣着，顾不 得擦去腮边的泪水。这里的不约而同指的是 ，这句话表达了 的感情。(5) 作者在第 3 自然段中展开了联想，请说出这段联想的作用： 参考答案参考答案1.检阅距离旗帜政委爆炸坦克2.gn；qng ；ni；bn； bn；ni；lng；dn；聚集诞生栏杆典礼3Kkai4排山倒海各式各样五颜六色四面八方大江南北56.聚集聚集出生诞生肃立站立7

10、.喜悦栏杆距离阅兵拦住抗拒织布坦克爆炸旗帜 担当瀑布排山倒海雪白的海洋人的海洋海上的波浪8雷鸣般钢铁巨人92435110我们中国人终于不再受三座大山的压迫，可以自己当家作主人了。11.(1) dnchsng(2) Jji丨5(3) ，、，。(4) 受检阅部队依次经过主席台前以及观众欢呼的场面 高涨的热情(5) 海陆空步兵炮兵战兵师受检阅部队的井然有序和现场观众骑兵师战车部队( 6 ) 战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。时间像一条缓缓流动的长河，将我们的喜怒哀乐慢慢带走。( 7 ) 群众差chchi不多把嗓sngsn子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能 够表示自己心里的欢喜和冲动。看到

11、祖国拥有这么威武雄壮的军队，感到自豪自豪、扬 眉吐气(8) 祖国繁荣富强了，我们拥有了幸福生活。这份幸福是我们的父辈用血汗换来了。历史的接力 棒已经传到我们手里， 我们的肩上背负着更重的责任和事情， 让我们为祖国的强盛添砖加瓦！12.(1) 黄昏长安街天灰蒙蒙的，又阴又冷我感受到了沉重、悲伤的气氛。人们为失去这样的好总理感到悲哀。(2) 不矛盾。从外表上看，这两个词的意思是矛盾的，但在悼念、崇敬周总理这一点上是统一 的；焦急是写老奶奶急于见到周总理的灵车，耐心是指不管等多久，她也要等下去。(3) 等灵车送灵车(4) 等候在长安街两旁的男女老少在没有指挥的情况下行动一致人民群众无限思念周总理(5) 人们回忆当年见到周总理的幸福情景，更增添了想念总理的悲哀之情。