部编版六年级上册语文课时练第4课《花之歌》二（附答案）.pptx

1、部编版六年级上册语文4. 花之歌课时练 一、给以下带点字选择正确的读音。 坠du zhu落 祭s j献 凝y nng视 朝cho zho露 仰yng yng望 哲zh zh理 二、把以下成语补充完整，并解释带点的字写在横线上。 顾 自 怜 孤 自 大 无 朋 心 往 婆 娑 起 三、写出以下词语的近义词。 摇 曳 旖 旎 馥 郁 鸣 啭 四 、 关 于 课 文 花 之 歌 ， 下 面 表 述 不 正 确 的 一 项 为 哪 一 项 。 A.想象非常奇特。 B.蕴含丰富的人生哲理。 C.运用了比喻、拟人、排比的修辞手法。 D.写出了诗人愁闷的心情。 五、下面这些句子分别运用了什么修辞手法？请将正

2、确的选项填在括号里。 A 比 喻 B 排 比 C 拟 人 1、我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我观察；我醒来时，白昼的那只 硕 大 无 朋 的 独 眼 向 我 凝 视 。 2 、 我 婆 娑 起 舞 ， 芳 草 为 我 鼓 掌 。 3、我是亲友之间交往的礼品； 我是婚礼的冠冕； 我是生者赠与死者最后的祭献。 4 、 我 是 星 星 ， 从 苍 穹 坠 落 在 绿 茵 中 。 六、按要求写句子。 芳草为我优美的舞姿鼓掌。 改为反问句 七、连线题。 大自然说出来 在自然界中循环往复的花开花落 又 收 回 去 花 开 又 说 一 遍 花 落 八、读下面两段话，完成练习。 片段1 我在原野上

3、，使原野风光更加旖旎；我在清风中 ，使清风芬 芳馥郁。我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我 ；我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我 。 1.选择适宜的词语填在句子中的括号里。 2.用 画出这段话中写花的作用的句子。 3.用 画出这段话中写外界关注花的句子。 片段2 我饮着朝露酿成的琼浆，听着小鸟的鸣啭、歌唱；我婆娑起舞，芳草为我鼓 掌。我总是仰望高空，对光明心驰神往；我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。而这 些哲理，人类尚未完全领悟。 1、 这一自然段，写了花的什么精神？ 2、如何理解这句话的含义？ 九、发挥自己的想象，模仿下面句子的形式写两组句子。例：清早，我同晨风一道将光明欢迎；黄昏，我

4、又与群鸟一起为它送行。 参参考考答答案：案：一一、zhu j nng zho yng zh二、影 怜惜 芳 赏 硕 比 心 神 形容盘旋舞动的样子。 三、摇荡 柔美 浓厚 鸣叫 四、D 五、1、 拟人 比喻 2、拟人 3、排比 4、比喻 六、难道芳草不为我优美的舞姿鼓掌吗？ 七、略 八、片段11.摇曳 呼吸 观察 凝视 2. 我在原野上摇曳， 使原野风光更加旖旎； 我在清风中呼吸， 使清风芬芳馥郁。 我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我观察；我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。 片段2 1、向往光明，从不顾影自怜，也不孤芳自赏。 2、作者借花自喻，表达他追求光明和理想，积极向上的人生态度。 九、例如：春天，我同小草一起将太阳拥抱；夏天，我和大树一道为炽热作证。