部编版四年级上册语文课时练第3课现代诗两首《秋晚的江上》01附参考答案.pptx

1、部编版四年级上册语文3. 现代诗二首现代诗二首秋晚的江秋晚的江上上课时练 根底根底百百花园花园一一、看看拼音拼音，写写词词语。语。gu chojngunxiynglwihng yn二二、解释以下词语解释以下词语。 斜阳： 头白： 红颜：提升提升训训练营练营三三、根根据据要要求答求答复复以以下下问题。问题。1.尽管是倦了，还驮着斜阳回去。怎样理解这句中的倦和驮字？ 2.双翅一翻，把斜阳掉在江上；怎样理解这句中的翻和掉字？ 3.头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。这句话用了什么修辞手法？有什么好处？ 四四、古古诗欣诗欣赏赏。 1.双翅一翻，把斜阳掉在江上，头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。（1）从头白的

2、芦苇景物可以表达出诗中描写的是。季节2从斜阳表达出的是。时间3把斜阳掉在江上是真的斜阳掉入江中吗？你以为是什么（4）妆成一瞬的红颜了中的红颜指什么？2.一剪梅 西湖秋泛刘大白苏堤横亘白堤纵。横一长虹。纵一长虹。 跨虹桥畔月朦胧。桥样如弓。月样如弓。 青山双影落桥东。南有顶峰。北有顶峰。 双峰秋色去来中。去也西风。来也西风。 1本诗写的是 的景色，季节是 季，时间是 2文中哪句用到了比喻的修辞手法？ 课时练答案课时练答案斜阳一一、看看拼音拼音，写写词词语，语，归巢尽管二、二、解释以下词语解释以下词语。芦苇红颜斜阳：黄昏前要落山的太阳。头白：用拟人的手法，指芦苇顶端已呈白色。 红颜：此处特指女人美

3、丽的容颜。三三、根根据要据要求求答答复复以下以下问问题。题。1.归鸟何以倦了？鸟倦也是人倦。这里用了拟人的修辞手法，是诗人的想象，同时也是诗人情感 的移入。一个驮字，一方面突出鸟倦的程度，另一方面也是景致的进一步渲染和奇丽的想象。这 里也用了拟人的修辞手法。2.掉与翻承接，和驮照应。诗人不说落日沉入江底，而说落日被鸟翅翻掉在江里， 极富表现力，是极其夸张而又符合逻辑的动态描写，是鸟驮斜阳的自然延伸，是诗人想像力的深化。 3.运用了拟人的手法，通过妆和红颜二字，把芦苇人格化，给全诗平添了情趣和生机。 四四、古古诗欣诗欣赏赏。1.1秋天2黄昏3 不是是斜阳倒影在江面4芦苇被晚霞映成红色2.1杭州西湖秋季晚上2桥样如弓。月样如弓。