部编版四年级上册语文课后作业第8课《蝴蝶的家》附参考答案.pptx

1、部编版四年级上册语文8. 蝴蝶的蝴蝶的家家 课后作业一、选择题一、选择题1以下词语中，加点字注音有误的一项为哪一项 A躲避b 喧嚷rng 轻盈yng B炊烟chu 沾污zhn 禁得起jn C家雀qio 着急zho 斜挂xi D素洁s 翻转zhun 屋檐yn 2.以下对课文理解不正确的选项是 A.一次次猜想，又一次次否认，表达了我急迫地心情。 B.第五自然段中，女孩儿连续说了三个一定，表达了女孩对蝴蝶的美好祝愿。 C两处我真为蝴蝶着急了，用反复的方法写出了我对蝴蝶的关心。 D 我不停探索蝴蝶的家在哪里，表达了我求知若渴的品质。 3下面词语书写不正确的一项为哪一项 。 A驾驶围饶一声不响B悲惨滋润

2、琳琅满目 C训斥溃败疑惑不解D庞大枯萎顾名思义 4.下面问句类型与其他不同的一项为哪一项 A.是谁呼风唤雨呢？当然是人类。 B.人们在苍蝇身上受到启示创造了什么呢？创造了气体分析仪。 C你不是说学校放假了，阿爸就要回来了吗？ D你知道蝴蝶的家在哪里吗？知道。 5.以下句子运用的修辞手法与其他三项不同的是 A是谁为我们的生活插上了腾飞的翅膀？是先进的科学技术。 B是谁将雪花撒下？又是谁将冰雪融化？ C 在漆黑的夜里， 飞机是怎么做到平安飞行的呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。 D它们的家会不会是在桥下面呢？这也未可知，但是有一点可以确定：这里从没见过 有蝴蝶落到石头上的呀！ 二、填空题二、填空

3、题6量词填空。 一 树 叶 一蝴蝶 一 雨 一风 一 小 朋 友 一大桥 一 石 头 一家 7按要求完成词语。 1湿漉漉：、； 照样子写词语 2的 身 体 银 色的_的风雨。 填上适宜的词语 8.写出以下词语的近义词。 愉快 按照 梦想 灵巧 敏锐 启示 9.把句子中的加点词换为另一个词语，意思不变。 1蝴蝶的家到底在哪里呢？我真为蝴蝶着急了。 2班主任把角色都派给了班上最机灵的几个小朋友。 3我的陀螺刚一露面，就招来了一顿嘲笑。 三、现代文阅读三、现代文阅读阅读短文，完成练习。 蝴蝶的家节选我常想，下大雨的时候，青鸟、麻雀这些鸟都需要躲避起来，蝴蝶怎么办呢？天是 那样消沉，云是那样黑，雷、电

4、、雨、风，吼叫着，震撼着，雨点密集地喧嚷着，风将银色的雨幕斜挂起来，世界几乎都被冲洗遍了，就连树林里也黑压压的、水淋淋的，到处都是湿的。这不是难为蝴蝶吗？10.写出以下词语的近义词。 躲避 喧 嚷 11.读这段文字，用自己的语言概括填写。 在这段文字中， 作者看到了， 听到了， 由此想到了。 12.读一读选义，从不同角度提两个思考题。 内容理解： 表达方法： 13.品读文段中带点的词语，赏析这几个词语的表达效果。 密集： 斜挂： 冲洗遍了： 课外阅读。 刺猬刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的 头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四肢很短，

5、跑起来很快。它的爪子像老鹰爪子则锐利，则有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷qun成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有方法。 刺猬不仅用硬刺保护自己， 还用它来搬运东西呢。 夏天， 正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋 利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背着瓜溜走了。14.用短文中的词语填空。 的刺猬 的牙齿 的爪子 的硬刺 的刺球 的野猪 15.短文共句话。其中，第句到第 6 句写了刺猬的样子，第句是写刺猬 用硬刺保护自己， 第句是写刺猬用硬刺来搬运东西。 全文是围绕第句话来写的。 16.你知道刺猬的硬刺有什么作用吗？ 参考答案参考答案1C2D3A4C5B6片只场阵位 座块个 7黑压压水淋淋静悄悄 轻盈屏幕猛烈 8.愉悦9.究竟依照想象灵活机敏挖苦 敏捷启发 10躲藏喧闹 11下雨的景象风的吼叫，雨的喧嚷蝴蝶会怎么躲雨。 12.读了这段文字，你觉得蝴蝶受得了这样的风雨吗？雨点密集地喧嚷着运用了什么修辞手法？有什么作用？ 13.写出了雨很大。生动地描写了风吹雨暮的样子。写出了暴风雨扫荡天地的情景。 14有趣锋利锐利又密又短可怕凶猛 1592791 16刺猬的硬刺不仅能保护自己，还能用它来搬运东西。