部编版四年级上册语文第三单元复习《单元测试》01附参考答案.pptx

1、部编版四年级上语文第三单元测试班级 姓名 一、一、积积累与累与运用运用4141 分分1.以下加点字注音完全正确的一项为哪一项 。 3 分 A.弯曲q 横竖hn 缘分yun B.嫩绿ln 瞧见jio 降落xin C.空隙x 枯萎w 重叠di 2.比一比，写词语。 8 分 择 穴 泽 宅 操 费 燥 贵 3.给加点字选择正确的解释。 4 分 1 只缘身在此山中中缘的意思是 A. 缘 分 B. 因 为 （2）梅须逊雪三分白中逊的意思是 A.不及；比不上 B.逊色 4.读随遇而安这个词语你想到哪句古诗？请写下来吧。 5 分 5.读句子，完成练习。 8 分 当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（1

2、）安静的近义词是 ，反义词是 。 2此句运用了 的修辞手法，形象地写出蟋蟀 的心情。 3请运用这种修辞手法续写句子。 4 分 当 阳 光 明 媚 的 时 候 ， 小 鸟 就 在 。 当 周 围 一 片 寂 静 时 ， 萤 火 虫 就 在 。 6.根据课文内容填空。 13 分 1 暮 江 吟 这 首 诗 的 作 者 是 代 诗 人 。 诗 句 描 绘 了 快 要 落 山 的 夕 阳 柔 和 铺 在江面上，晚霞斜映下的江水一半是碧绿色，一半是红色的景象。 2 爬山虎的脚的作者是 。我还喜欢他的作品 。 3读过蟋蟀的住宅这篇课文，你觉得以下说法不正确的一项为哪一项 3 分 A.课文把蟋蟀比作人，把蟋

3、蟀的巢穴比作人的住宅，这样写的好处是使语言更加形象 生动、幽默，更能吸引读者。 B.作者围绕蟋蟀的住宅先介绍了蟋蟀住宅的特点，接着介绍了小蟋蟀是怎样精心 建造住宅的。 C.小蟋蟀把住宅建在潮湿、隐蔽的地方。 二、二、 阅阅读读与与理解理解26 分 一一课内片段阅课内片段阅读读16 分 爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩 叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得则新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得则均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一 阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。1. 文 中 引 人 注 意 的 意 思 是 。

4、2.爬山虎的叶子刚长出来是 色的，长大后的叶子是 色的。 3. 短文写出了爬山虎叶子 、 、 的特点。其 中 这两个词语突出了叶子的茂密。 二二课外美文欣课外美文欣赏赏10 分 蚂蚁蚂蚁的的住宅住宅 蚂蚁的住宅一般都在枯燥的地方，为了保证每天有充分的阳光照进洞里，所以 所有的洞口都会朝东，每当太阳升起的时候，蚂蚁就会顺着太阳的方向寻找食物。在阳光照耀着的一块土堆中间有一个米粒般大小的洞，如果有暴雨，这个洞就 会被蚂蚁用小土堆堵住。蚂蚁的住宅像迷宫一样：里面有很多个房间，每个房间都 是经过分配的：比方说蚁后住这个房间，工蚁住那个房间，就连刚出生的小蚂蚁也 有自己的房间每个房间都是相连的，蚂蚁们可

5、以在每个房间里自由穿梭。蚂蚁盖房子大约在七月，刚到秋天的时候，数万只蚂蚁在事先约定的理想地方集合，有的蚂蚁挖洞，有的大蚂蚁搬掉稍大的石头。过一个星期就会完工。住宅会 随着蚂蚁的数量的增多而增大，为了防止其他种类蚂蚁的进攻，它们会在洞口堆上 类似于大堤一样的土堆。1. 蚂蚁的住宅像迷宫一样一句中的 一词写出了蚂蚁住宅内部结 构复杂、房间多的特点。 2.蚂蚁的住宅建在 的地方，洞口有 般大小，是朝向 的。 3.我们要学习蚂蚁 的精神。 三、表达与习作33 分 (一)口语表达3 分 他的做法对吗？你想对他说些什么？ 二习作30 分 叶圣陶经过一段时间的观察，了解了爬山虎向上爬的秘密；法布尔观察了很久

6、，终于看到了蟋蟀筑巢的全过程。请你认真观察你所喜欢的动植物，根据观察后的结果 写一篇作文。注意要把观察方法和经过写清楚，把观察对象的变化过程写具体，能写 写自己观察时的心情就更好了。 参考答案参考答案 一、1.A 2. 选 择 洞 穴 操 场 费 用 光 泽 住 宅 枯 燥 高 贵 3.1B 2A 4.例如：行到水穷处，坐看云起时。 5.1宁静 热闹 2拟人 快乐 3例如：榕树上唱着歌 草丛里跳着舞 6.1唐 白居易 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红 2叶圣陶 稻草人 3C 二、 一1.吸引人的注意力 2.嫩红 嫩绿 3. 齐 匀 密 铺 不 留 空 隙 二 1.迷宫 2.枯燥 米粒 东面 3.团结合作 三、一例如：他的做法不对，写字时姿势要正确，要保护好自己的眼睛。 二略