部编版四年级上册语文第七单元复习《单元测试》02附参考答案.pptx

1、部编版四年级上语文第七单元测试班 级 姓 名 44 分 一、拼音乐园。12 分 1.给下面句子中加点的字选择正确的读音，画。6 分 1 魏校长听到周恩来答复 为中华之崛ju q 起而读书时，不禁为之喝h h彩。 2谁知中国巡警不但不惩罚ch ch肇事的外国人，反而训斥chi ch她。 3日本侵略军要yo yo求梅兰芳必须上台演出，但梅兰芳宁nn nn可卖房度日，也决不登台演出。 2.看拼音，写词语。6 分 sh c qn x yn s cu c y hu b ji zu yu pn 二、字词运用。15 分 1.选字组词。3 分 振 震 惊 兴 奋人心 塞 赛 外 比 边关要 2.在括号里填入带

2、有然字的词语，最恰当的一项为哪一项 2 分 1 梅兰芳为了摆脱日本人，请自己的医生朋友设法让他生一场 大病。 2周恩来和同学一路上左顾右盼，发现巡警局门前围着一群人。 3一个的时机，我结识了这位体育运发动。 4事情的开展如你所料，你真是神机妙算啊！ A. 竟 然 偶 然 突 然 果 然 B.竟然 果然 突然 依然 C.果然 突然 偶然 依然 D.竟然 突然 偶然 果然 3.以下句子中，加点的词语运用有误的一项为哪一项 2 分 A.梅兰芳斩钉截铁地拒绝了日本侵略者的要求。 B.这位法官秉公执法，深受人们的爱戴。 C.我们做人一定要脚踏实地，不能志存高远。 D.我们毫不犹豫丢掉了老牛破车，却不能丢

3、宝塔山顶天立地的脊梁。 4.选择适宜的关联词语填在括号里。4 分 宁可也 因为所以 不仅而且 只要就 1爷爷 住在偏远的山村， 不愿生活在繁华的都市。 2你 轻轻咬开它， 可以看见那新鲜红嫩的果肉。 3梅兰芳先生 有高超的表演艺术， 有令人敬佩的民族气节。 4 当时中华不振， 中国人倍受帝国主义的欺凌。 5.下面诗作与对应的诗人和朝代搭配有误的一项为哪一项 2 分 A.别董大唐高适 B.出塞唐王昌龄 C.凉州词唐王翰 D.夏日绝句唐李清照 6.下面句子是从哪个方面来描写人物的？ 2 分 梅兰芳斩钉截铁地说：普通的演出我都不参加，这样的庆祝会当然更不 会去了。 A. 外 貌 B. 心 理 C.

4、语 言 D. 动 作 三、按要求完成下面的句子练习。8 分 1.延安，一旦失去了你啊，那就仿佛没有了灵魂，怎能向美好的未来展翅飞翔？改 为陈述句 2.一个风和日丽的阴天，我来到田野踏青。用修改符号修改病句 3.照样子，改写句子。 例：围观的中国人都紧握着拳头，但这是在外国人的地盘里，谁也不敢怎么样。 围观的中国人都紧握着拳头，但这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？ 您不用卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，就不愁没钱花。 4.醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？说说诗句的意思 四、填空。5 分 1.出塞中表达人们希望早日平定边塞战争，过上安定生活的美好心愿的诗句是： ，。 2.夏日绝句中鲜明地提出

5、了人生的价值取向的诗句是：， 。 3.别董大中表达出诗人对友人的劝慰的诗句是：， ？ 4.我发现像 观潮 盘古开天地 等课文通过 就能提示文章的主要内容； 有的课文如普罗米修斯可以通过弄清事情的、， 能帮助我们把握文章的主要内容；如果文章写了不止一件事，可以先弄清每件事讲 了什么，然后把几件事连起来，就能把握文章主要内容了。 五、对号入座。选择对应的人物填在括号里。4 分 勾践 包拯 岳飞 花木兰 廉颇 司马光 韩信 周恩来 代 父 参 军 精 忠 报 国 砸 缸 救 人 卧 薪 尝 胆 胯 下 受 辱 负 荆 请 罪 为中华之崛起而读书 铁面无私 26 分 六、课内阅读。14 分 有位同学一

6、直默默地坐在那里，若有所思。魏校长注意到了，他打手势让大家安静下来，点名让那位同学答复。那位同学站了起来，清晰 清醒而坚持 坚决 地答复道： 为中华之崛起而读书！ 魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟然有如此的抱 负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：你再说一遍，为什么而读书？ 为中华之崛起而读书！ 魏校长听了，快乐地连声赞美 赞叹：好哇！为中华之崛起，有志者当效 此生！ 这位同学是谁呢？他就是周恩来，后来成为了中华人民共和国的第一任总理。 1.在选文中的括号里选择恰当的词语，打。3 分 2.联系上下文理解词语。5 分 1从文中加点词默默可以看出 2 分 2 有志者的意思是

7、，效的意思是 ，有志者当效 此生的意思是。3 分 3.一个十二三岁的孩子，竟然有如此的抱负和胸怀中的如此的抱负和胸怀是 指 。2分 4.朗读文中画的两处句子，句应该 ，句应该 。2 分 A.读出佩服和赞叹的语气 B.读出惊讶和疑惑的语气 5.周恩来为什么立下为中华之崛起而读书的志向？你觉得他是一个怎样的人呢？2 分 七、课外阅读。12 分 我不能忘掉祖国 1908 年，宋庆龄 15 岁，就进入了佐治亚州梅肯市的威斯里安女子学院，她是个文静 而喜欢思考的女孩子。她想到将来要为祖国穷苦的人民做事，就更加勤奋地学习。 有一次，班里要讨论历史方面的问题，她认真地搜集资料，认真地思索，做了充分准备。 在

8、讨论会上，一位美国学生站起来发言。他说：我认为历史的开展是难以估计的。 你们看，那些所谓的文明古国，譬如亚洲的中国，已经被历史淘汰了，人类的希望在欧洲，在美洲，在我们这里 这时，坐在前排的宋庆龄不已 以为然地摇了摇头。她紧锁双眉，耐心地听着美 国同学的发言。 那位同学刚讲完，宋庆龄就站起身来。教室里立刻静下来了。宋庆龄显得有些冲动，但她仍然用温和 柔和的声调说：历史确实是在不断变化的，但它永远属于亿 万群众。具有五千年文明历史的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰。有人说中国像一 头沉睡的狮子，但它决不会永远沉睡下去。总有一天，东亚睡狮的吼声将震动 振 动全世界！因为它有广阔的土地，勤劳的人民，悠

9、久的历史，富饶的物产，有无数革命 志士，为了它的振兴正在进行着坚 艰苦卓绝的斗争！ 教室里响起了热烈的掌声。大家交口称赞：说得好，以理服人。这些话多么有力量！ 宋庆龄虽然身在国外，但她时时刻刻关心着国内的情况，她常对同学说：我不能忘 掉祖国，我对祖国充满了理想和希望！ 1.用划去文中括号里错误的字词。2 分 2.联系上下文，解释以下词语的意思。2 分 譬如： 交口称赞： 3.请你根据短文的题目提出一个有价值的问题，并自己试着答复。2 分 问题： 答复： 4.仔细阅读短文，答复以下问题。4 分 1宋庆龄说中国没有被淘汰，也不可能被淘汰的理由是什么？ 2文章的最后一句话表达了宋庆龄什么样的思想感情

10、？ 5.读了这篇文章之后，你有什么感受和启发？2 分 30 分 八、作文。30 分 以我成长中的烦恼为主要内容给老师或家长写一封信，请求他她帮你解决遇 到的烦恼。 要求：1.注意书信的格式。 2.把想说的话写清楚。 3.字数为 400 字左右。 参考参考答答案案 一、1.1.1ju h 2ch ch 3yo nn 2 2.诗词 清晰 严肃 催促 疑惑不解 左顾右盼 二、1.1.震 振 振 塞 赛 塞 2.2.D 3.3.C 4 4.1宁可 也 2只要 就 3不仅 而且 4因为 所以 5 5.D 6.6.C 三、 1.延安，一旦失去了你啊，那就仿佛没有了灵魂，就不能向美好的未来展翅飞翔。 2.一

11、个风和日丽的 阴天 ，我来到田野踏青。 3.您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？ 4.如果我在战场上醉倒了，请你不要笑，因为从古至今，前往战场的人中有几个能平安 归来？ 四、1.1.但使龙城飞将在 不教胡马度阴山 2 2.生当作人杰 死亦为鬼雄 3.莫愁前路无知己 天下谁人不识君 4.文章的题目 起因 经过 结果 五、花木兰 岳飞 司马光 勾践 韩信 廉颇 周恩来 包拯 六、1.1.清晰 坚决 赞叹 2.1周恩来正在认真思考，不急于说明自己的观点，与其他同学形成了鲜明的比照 2有志向的人 效仿 有志向的人都应该向这名学生学习 3.周恩来心系中华的振兴，立志为祖国的兴盛和民族的振

12、兴而读书 4.B A 5.周恩来在少年时就已经认识到，中国人要想不受帝国主义的欺凌，就要振兴中华，所 以立下为中华之崛起而读书的志向。周恩来是一个有志向、有抱负、很爱国的人。 七、1.1.已 柔和 振动 坚 2.比方。 文中指大家对宋庆龄以理服人、有力量的话赞不绝口。 3.问题：宋庆龄为什么不会忘掉祖国？ 答复：因为宋庆龄有一颗爱国心。虽然身在国外，但她时时刻刻关心着国内的情况，她 对祖国充满了理想和希望，所以她不会忘掉祖国。 4.1因为中国有广阔的土地，勤劳的人民，悠久的历史，富饶的物产，有无数革命志 士，为了它的振兴正在进行着艰苦卓绝的斗争。 2文章最后一句话表达了宋庆龄一心爱国，对祖国充满了理想和希望的思想感情。