部编版四年级上册语文课时练第14课《普罗米修斯》02及答案.doc

1、部编版四年级上册语文14. 普罗米修斯课时练一、看拼音写词语。 jng pi jin ding qng qi bi cn wi kng 二、我能用下边的多音字组词。 三、比一比，再组词。绕( ) 锁( ) 很( ) 膝( ) 抗( )浇( ) 琐( ) 狠( ) 漆( ) 押( )饶( ) 唢( ) 恨( ) 黎( ) 技( )四、将词语补充完整，并运用到以下句子中。小心( )( ) 气( )败( ) 驱( )取( ) ( )弓( )箭不远( )里 风( )雨( ) 悬( )绝( ) 不( )不挠1我( )地把二十个鸡蛋放到篮子里，然后亲自给奶奶送去。2太阳是人类不可缺少的朋友，寒冷的冬季，它

2、无私地帮助人们( )。3加拿大的白求恩大夫( )来到中国，不辞辛劳地进行救死扶伤。4有些草药长在( )很难采摘。五、句子练习。1把下面的句子改为陈述句。为人类造福，有什么错？_2用恰当的关联词把两句话合成一句话。火神不敢违抗宙斯的命令。火神把普罗米修斯押到高加索山上。_六、根据课文内容排列以下句子，在括号里写上序号。 ( )普罗米修斯受到了最残酷的惩罚。( )普罗米修斯盗取火种，小心翼翼地带到人间。( )普罗米修斯获得了自由。( )众神的领袖宙斯得知此事，大发雷霆。( )地球上没有火种，人类在无边的黑暗中度过了一个又一个漫长的夜晚。( )希腊大英雄赫拉克勒斯射死凶残的鹫鹰，救了普罗米修斯。七、

3、品析句子。1众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后，气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。宙斯此时的心情可以用句中的_一词来概括，使我们能体会到_。2普罗米修斯摇摇头，坚决地答复：为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会成认错误，更不会归还火种！当火神试图救他时，他说话的语气是_，因为他知道_，所以他不屈服宙斯的淫威，表达了普罗米修斯_的精神。八、课外阅读。精卫填海太阳神炎帝有一个小女儿，名叫女娃，是他最钟爱的女儿。有一天，女娃驾着小船，到东海去游玩。不幸海上起了风浪，像山一样的海浪把小船打翻了，女娃就淹死在海里，永远回不来了。女娃不甘心她的死，她

4、的灵魂便化作了一只小鸟，名叫精卫。精卫长着花脑袋、白嘴壳、红脚爪，大小有点像乌鸦，住在北方的发鸠山上。她恨无情的大海夺去了她年轻的生命，因此她常常飞到西山去衔一粒小石子，或是一段小树枝，展翅高飞，一直飞到东海。她在波涛汹涌的海面上飞翔着，把石子或树枝投下去，想要把大海填平。大海奔腾着，咆哮着，露出雪亮亮的牙齿，凶恶地嘲笑着：小鸟儿，算了吧，你这工作就算干上一百万年，也休想把大海填平！精卫在高空答复大海：哪怕是干上一千万年，一万万年，干到宇宙的终尽、世界的末日，我也要把你填平！她飞翔着，叫啸着，离开大海，又飞回西山去，把西山上的石子和树枝衔来投进大海。她就这样往复飞翔，从不休息，直到今天她还做着

5、这种工作。1这是一则什么体裁的故事？请在正确的答案序号上画_。童话 寓言 神话 传说2故事里的精卫原是_，她为了_，常常到_。3用_画出文中表示精卫鸟由来的句子，用 画出文中描写精卫鸟外形的句子。4你认为精卫鸟能填平大海吗？读了这个故事你有什么感想呢？_参考答案一、敬佩 坚决 请求 悲惨 违抗二、很脏 心脏 更新 更加 重新 重量 罪恶 厌恶三、围绕 浇水 求饶 上锁 琐碎 唢呐 很多 狠心 怨恨 膝盖 漆黑 黎明 抵抗 押金 技术 四、翼 翼 急 坏 寒 暖 挽 搭 万 吹 淋 崖 壁 屈 1.小心翼翼 2.驱寒取暖 3.不远万里 3.悬崖绝壁 五、 1为人类造福，没有错。 2 因为火神不敢违抗宙斯的命令，所以把普罗米修斯押到高加索山上。六、4 2 6 3 1 5七、1.气急败坏 宙斯不仅 冷酷无情，而且心狠手辣 2.理直气壮 人类没有火的悲惨情景 不屈不挠 八、1. 2.女娃 填海 西山去衔一粒小石子或树枝 3.由来：女娃不甘心她的死，她的灵魂便化作了一只小鸟，名叫精卫。 外形：精卫长着花脑袋、白嘴壳、红脚爪，大小有点像乌鸦，住在北方的发鸠山上。 4.大海是不可能被填平的。要按既定的目标坚毅不拔地奋斗到底。