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类型部编版四年级上册语文课后作业第15课《女娲补天》及答案.docx

  • 上传人(卖家):云出其山
  • 文档编号:3298099
  • 上传时间:2022-08-17
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    关 键  词:
    女娲补天 部编版 四年级 上册 语文 课后 作业 15 答案 下载 _四年级上册_部编版(统编版)_语文_小学
    资源描述:

    1、部编版四年级上册语文15. 女娲补天课后作业一、选择题1以下词语中加点的字读音正确的选项是A啼啭zhun 熙攘rng 僻静b 绵亘gngB渺小mio 怅望chng 萦绕yng 女娲wC澎湃bi 蜷缩jun 唱和h 静谧mD遨游o 勉强qing 气氛fn 水槽co2以下词语中,与其他三项不是同一类的一项为哪一项( )。A拔苗助长B夸父追日C女娲补天D精卫填海3以下词语中,与挑大梁结构相似的一项为哪一项 。A不由得B碰钉子C铁公鸡二、填空题4给以下多音字注音并组词。隆_ 扎_露_ 场_5词语搭配填空。_的生活 _的响声 _的窟窿 _的大火_的碎块 _的泉水 _的液体 _的云霞6按要求写词语。1黑黝

    2、黝表示颜色_ _2世世代代AABB式_ _3欢声笑语形容快乐的心情_ _7查字典填空。 1属用部首查字法,应查_部,再查_画。用音序查字法应查音序_,再查音节_,组词_ 2馈用部首查字法,应查_部,再查_画。用音序查字法应查音序_,再查音节_,组词_8文化常识填空。女娲补天是中国古代四大神话之一。它和_、_、嫦娥奔月被称为中国古代四大神话。中国四大古典名著:西游记、_、水浒传、_;中国古代四大传说:牛郎织女、_、梁山伯与祝英台、_。9写出以下词语的反义词创造 _ 燃烧_ 难过_ 危险_ 欢声笑语_10写出以下词语的近义词创造 _ 幸福_ 燃烧_立刻_ 危险_ 寻找_三、现代文阅读课内阅读。自从

    3、女娲创造了人,大地上到处是欢歌笑语,人们一直过着快乐幸福的生活。不知过了多少年,一天夜里,女娲突然被一阵轰隆隆的巨大响声震醒了,她急忙起来,跑到外面一看,天哪,太可怕了!远远的天空塌下一大块,露出一个黑黑的大窟窿!地被震裂了,出现了一道道深沟。山冈上燃烧着熊熊大火,田野里到处是洪水。许多人被火围困在山顶上,还有许多人在水里挣扎。女娲难过极了。她立刻去找雨神,求他下一场雨,把天火熄灭。又造了船,好救出挣扎在洪水中的人们。不久,天火熄灭了,洪水中的人们被救上来了。可是,天上的大窟窿还在喷火。女娲决定冒着生命危险把天补上。她跑到山上,去寻找补天用的五彩石,她原以为这种石头很多,用不着费多大力气。结果

    4、到山上一看,全是一些零零星星的碎块。她忙了几天几夜,找到了红、黄、蓝、白四种颜色的石头,还缺少一种纯青石。于是,她又找哇找哇,终于在一眼清清的泉水中找到了。五彩石找齐了,女娲在地上挖个圆坑,把五彩石放在里面,用神火进行冶炼。炼了五天五夜,五彩石化成了很稠的液体。女娲把它装在一个大盆里,端到天边,对准那个大黑窟窿,往上一泼,只见金光四射,大窟窿立刻被补好了。现在,人们常常看见天边五彩的云霞,传说那就是女娲补天的地方。11给下面的加点字选择正确读音,打。工程xing xin 熄灭x x 成绩j j 追杀s sh歌颂sng shng 倒塌t t 混合hn hn 措施cu ji12把下面词语补充完整,

    5、并根据语境选择恰当的词语填空。欢_笑语 喷涌_慌失措 _代代1战斗打响后,我军势如破竹,敌军不久就陷入重围,_。2节日的广场,到处充满_。 3_的火山熔岩烧毁了山脚下的森林。4朴实憨厚的农民_在这片土地上辛勤地耕耘着。13根据课文内容正确排序。_女娲用石浆把天上的大窟窿修补好。_女娲斩下大乌龟的四条腿,竖立在大地的四方,撑起了头顶上的天空。_女娲把芦苇烧成灰,撒到水中,堵住了喷涌洪水的地缝。_五种颜色的石头被炼成了黏稠的石浆。_女娲杀死了作恶多端的黑龙。_女娲从各地捡来的五种颜色的石头,燃起神火熔炼。课外阅读,答复以下问题。 女娲造人节选女娲工作着,工作着,一直工作到晚霞布满天空,星星和月亮射

    6、出幽光。夜深了,她只把头枕在山崖上,略睡一睡,第二天,天刚微明,她又赶紧起来继续工作。她一心要让这些灵敏的小生物布满大地。但是,大地毕竟太大了,她工作了许久,还没有到达她的意愿,而她本人已经疲倦不堪了。最后,她想出了一个绝妙的创造人类的方法。她从崖壁上拉下一条枯藤,伸入一个泥潭里,搅成了浑黄的泥浆,向地面这么一挥洒,泥点溅落的地方,就出现了许多小小的叫着跳着的人儿,和先前用黄泥捏成的小人儿,模样一般无二。妈妈妈妈的喊声,震响在周围。14女娲造人的目的是A女娲想让人类叫她妈妈。B女娲想让世间不再荒凉寂寞,想叫天地间更加生气蓬勃。C女娲闲着没事,用泥捏自己的形象消磨时光。D女娲想造出人来管理宇宙。

    7、15盘古用_劈开了天地,女娲想到了造人的好方法_。这些想象都很奇特,运用了_的手法,这也是神话故事的特点。16在刻画盘古、女娲这两个神话人物时,故事中都运用了_描写。17请你选择恰当的词语评价这两个神话人物。盘古_女娲_ A神通广阔B勇于献身18这个语段是中国古代神话故事,我还读过_、_。参考答案1B2A3B4lng 隆重 lng 轰隆隆 zh 挣扎 zh 扎针 l 露出 lu 露马脚 chng 一场雨 chng 操场 5幸福 巨大 黑黑 熊熊 零星 清清 黏稠 五彩 6绿油油 黄澄澄 清清楚楚 红红火火 眉开眼笑 欣喜若狂 7尸 9 S sh 属于 饣 9 Q ku 馈赠 8共工触山 后羿射日 三国演义 红楼梦 孟姜女 白蛇传 9消灭 熄灭 快乐 平安 唉声叹气 10创立 快乐 燃烧 马上 危急 寻觅 11xing x j shsong t hn cu12 声 而出 惊 世世 惊慌失措 欢声笑语 喷涌而出 世世代代 13 3 4 6 2 5 1 14B15 斧子 用一条枯藤伸入泥潭,搅动泥浆,向地面挥洒,泥点溅落的地方,就出现了人 夸张 16动作17 B A 18 精卫填海 夸父追日

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