部编版四年级上册语文第六单元复习《单元测试》01及答案.doc

1、部编版四年级上语文第六单元测试班级 姓名_1、 我会读拼音写词语。10分 f m gu b i wn qing gi ku w shu rn png sh bn y lio shui q n zh 二、以下加点字注音全对的打，错误的画出来并改正。3分1所谓wi酒瓶pn拳qun头 ( )2捶chu打 摔sui倒 赤膊b ( )3恐怖b 掐qi住 甚shn至 ( ) 三、补充词语，并选择其中两个词语各写一句话。8分顾 思 怨言 旗鼓 心 手手 足 不 不 不动 勃勃四、照样子，写词语。3分摇摇摆摆_啪嗒啪嗒_ _吭吭大叫_ _五、以下对课文内容理解不正确的一项为哪一项 。A这篇文章写了作者小时候玩

2、陀螺的经历，充满了童真童趣。B因做不出高质量的陀螺，我十分难过，表现出我不甘人后的特点。 C叔叔送给我的陀螺，因为个头小，不漂亮，所以我不喜欢它。D课文按事情开展的顺序，写出了我心情的变化。六、按要求写句子。8分 1看到牛，我也不再无缘无故欺负它了。(用加点的词语造句)_ 2我还记着金奎叔的话。(扩句，至少扩两处)_ 3我看见有四只大白鹅在靠近岸边的水里游。(缩句)_ 4孩子们惊呼起来，急急逃跑。(改为比喻句)_七、选择恰当的动词填空。(5分)扑打拖咬拉啄看到鹅追来，我急急逃跑，但还是被老公鹅赶上。它张开嘴_住我的衣襟，_住我不放。后来它还用全身的力量来_我，_我，扇动翅膀来_我。八、判断以下

3、说法的对错，对的打，错的打。6分1牛和鹅这篇文章告诉我们鹅很凶恶，我们不能招惹它，否则它就会让我们狼狈而逃。()2一只窝囊的大老虎一文中，我笨拙的表演让大家哄堂大笑，这是一种让人内心难受的嘲笑，所以我耿耿于怀，至今放不下。()3陀螺一文中，我从斗陀螺中明白了人不可貌相，海水不可斗量，我们不能只根据外貌评价一个人的才能、品质和行为。()九、写出以下句子运用的描写方法。(6分)1他们往往各站一角，奋力抽转自己的冰尜儿，让它朝对方撞去。()2这一摔是则痛快，远处的孩子们全笑了起来，我也挂着泪笑了。()3那个演哥哥的小朋友问我：你会豁虎跳吗？()十、根据课文内容填空。8分1_，驷马难追。2_，谬以千里

4、。3很多人认为：牛怕人是因为牛的眼睛看人，觉得人比牛大，鹅不怕人是因为鹅的眼睛看人，觉得_。其实只要我们_，鹅是不敢欺负人的。4、鹅用脚爪_金奎叔，还用嘴_他。可是金奎叔轻轻地把鹅_了起来，把它_半空中。十一、阅读短文，答复以下问题。20分一课内阅读12分在我的故土，陀螺不叫陀螺，叫作冰尜儿，顾名思义，就是冰上的小家伙。 做冰尜儿用的是木头，柳木、榆木、松木、枣木、梨木都可以。抽打冰尜儿，当然是在冬季的冰天雪地里，最好的场所是冰面。好的冰尜儿尖部嵌一颗滚珠，转起来能增加许多妩媚。顶不济的，也要钉上一枚铁钉，否则转不了多少圈，尖部就会开裂。无论嵌上滚珠，还是钉上铁钉，冰尜儿都不会裂开，能毫无怨言

5、地让你抽打，在冰面上旋转、舞蹈。 抽冰尜儿的小伙伴们，都爱比个上下。他们往往各站一角，奋力抽转自己的冰尜到儿， 让它朝对方撞去。这时你看吧，两只旋转的陀螺奋勇搏斗，旋风般撞向对手，刚一接触，又各自闪向一边，然后重整旗鼓再战直到其中一方被撞翻才告一段落。 赛陀螺每次都是体重个大的一方占上风。因此，只有小陀螺的大多在自家院子里玩，不拿到马路上去应战。况且小陀螺有个难的绰号叫角锥 ，意思是小且细。抽打角锥的大多是拖鼻涕穿开裆裤的，他们的兴趣，在于抽鞭子，陀螺的质量往往不在意。 我从小就不甘人后，更不愿自己的陀螺像金兵见到岳家军，一战即败。于是四处寻找木头，为削制得心应手的冰尜儿，就差没把椅子腿拿来废

6、物利用了。为此不知挨了多少责骂，可仍然不肯住手。然而一个孩子无论如何是削不出高质量的陀螺的，因此，曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。 这种懊恼终于引起了长辈的注意。我的叔叔，一位很有童心的年轻民警，容许在我生日那天送我一只陀螺。这消息曾使我一整天处于恍惚的状态，老想象着那只陀螺英武的风姿。 叔叔的礼物不错! 这只陀螺不是人工削制的，而是一位木工在旋床上旋出来的，圆且光滑，如同一枚鸭蛋。虽然它远不如我想象中的则漂亮，但我极快乐地接受了它。尤其当我看到这枚鸭蛋的下端已嵌上一粒大滚珠时，更是手舞足蹈，恨不得马上在马路上一显身手! 我的陀螺刚一露面，

7、就招来了一顿嘲笑。确实，在各色帅气的陀螺面前，它长得不伦不类，该平的地方不平，该尖的地方不尖，看不出一丝一毫与同伴相斗的能力。这使我士气大减，只是在一旁抽打，不敢向任何人挑战。 然而世间许多事都是不可预料的，我追求和平只是个人愿望，小伙伴们不甘寂寞，一个大陀螺的主人，开始傲慢地向我挑衅。大陀螺摇头晃脑，挺着肚皮一次次冲过来，我的鸭蛋则不动声色地闪躲。一次次冲击，一次次闪躲，终于无法避开，它们狠狠地撞上了! 奇怪的是，我的陀螺个头小，却顽强得出奇!明明被撞翻在一边，一扭身又照样旋转起来。它圆头圆脑，好似上下左右都能找到支撑点似的。结果呢，大陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前，彻底溃败了。 这真

8、是个辉煌的时刻!我尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头。无意中获得的荣誉，虽然小如微尘，对好胜的孩子来说，也足以陶醉许久了直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字，便是一种有力的证明吧! 我的冰尜儿，木工随便旋出的小木头块，丑小鸭生出的一只丑鸭蛋，在童年的一个冬日里，给了我极大的欢乐和由衷的自豪。 这真应了一句古话:人不可貌相，海水不可斗量。一、选字填空。3分1.犹 优 尤: 如 其 秀 2.很 恨 狠： 心 好 仇 二、根据意思写词语。3分1.看到名称就联想到它的意义。 ( )2.形容运用自如。 ( )3.形容态度真静。 ( )三、按要求完成句子练习。6分 1我的陀螺个头小。大陀螺被我的小陀螺彻底

9、打败了。(用关联词将两句话合并为一句话)_ 2这真是个辉煌的时刻！(改为反问句)_ 3一位很有童心的年轻民警，容许在我生日那天送我一只陀螺。(缩句)_（2） 课外阅读8分小松鼠看错了达尔文是英国人，他从小就喜欢观察花草树木怎么成长。长大后，他成了世界著名的生物学家。达尔文每天工作后，喜欢到树林里散步，呼吸新鲜空气。就是在这样休息的时候，他也不忘记科学研究，还要认真观察周围的东西，思考一些问题。有一次，达尔文看见树上有几只小鸟，就站住了，仰着头仔细观察。他一动不动地在树下看啊想啊，站了好久。一只小松鼠顺着他的腿，爬上了他的肩头，大概以为他是一根木桩。小松鼠在他肩头上左看看，右看看，还挺得意哪！树

10、上的松鼠妈妈可急坏了，它叽叽直叫，好似在警告小松鼠：孩子，你看错了，那不是木桩，是一个人啊！松鼠妈妈其实不用担忧。达尔文十分喜爱小动物，他是不会伤害你的孩子的。一、从文中找出以下词语的近义词。2分知名()认真()告诫()担忧()二、给加点词选择正确的意思，填字母。3分 A没有变质，也没有经过腌制、干制等； B经常流通，不含杂类气体； C稀罕，新奇。1、他居然乘飞机旅游，真是件新鲜事。 ()2、达尔文每天工作后，喜欢到树林里散步，呼吸新鲜空气。 ()3、市场上的蔬菜很新鲜。 ()三、2分他一动不动地在树下看啊想啊，站了好久。句中的他指_，他在看_。他心里可能会想：_四1分、这篇短文的中心是什么？

11、在正确的答案后面打。 1、 达尔文是世界著名的生物学家。 ()2、 达尔文喜爱小动物，从不伤害它们。 ()3、 达尔文时刻不忘记科学研究，即使在散步的时候，也会认真观察，专心思考。 () 十二、小练笔10分憨厚的牛和傲慢的鹅为作者的童年增添了色彩。你一定与动物之间也有小故事，写出来跟同学分享分享吧。十三、习作百花园。30分。题目：童年憾事 童年趣事童年幸事要求：选择一个题目，围绕加点词语选择材料；注意将事情的起因、经过和结果写清楚；书写工整，语句通顺，450字左右。参考答案一、我会读拼音写词语。10分抚摸 跪拜 顽强 概括 握手 任凭 士兵 预料 帅气 品质 二、以下注音全对的打，错误的画出来

12、并改正。3分 1、png2、shui3、三、补充词语，并选择其中两个词语各写一句话。8分名 义 毫 无 重 整 得 应舞 蹈 伦 类 声 色 兴 致例如：无论怎样的辛苦，妈妈仍然毫无怨言地为我们付出。弟弟听到这个消息，快乐得手舞足蹈。四、照样子，写词语。3分略五、以下对课文内容理解不正确的一项为哪一项 。3分C六、按要求写句子。8分1、他无缘无故地遭到了一番羞辱，心里很委屈。2、聪明的我还记着勇敢的金奎叔的话。3、我看见鹅游。4、孩子们惊呼起来，像离弦的箭一样急急逃跑。七、选择恰当的动词填空。(5分)咬拉拖啄扑打2.A八、判断以下说法的对错，对的打，错的打。6分1.2.3.九、写出以下句子运用

13、的描写方法。(6分)1.动作描写2.神态描写3.语言描写十、根据课文内容填空。8分1.一言既出2.差之毫厘3人比鹅小克服害怕的心理4、划啄提摔到了十一、阅读短文，答复以下问题。20分一课内阅读12分参考答案一、1.犹如 尤其 优秀 2.狠心 很好 仇恨3分二、1.顾名思义 2.得心应手 3.不动声色 3分三、6分1、虽然我的陀螺个头小，但是大陀螺被我的小陀螺彻底打败了。2、难道这不是个辉煌的时刻吗？3、民警容许送我陀螺。（3） 课外阅读8分一、从文中找出以下词语的近义词。2分著名 仔细 警告 担忧二、给加点词选择正确的意思，填字母。3分1、C2、B3A、三、2分达尔文 树上的几只小鸟 这些小鸟叫什么名字？它们学会飞行了吗？四1分、这篇短文的中心是什么？在正确的答案后面打。 3、十二、小练笔10分十三、习作百花园。30分。