2.1 原始人的创造 课件-新湘美版(2019)高中美术《美术鉴赏》.pptx
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1、美术鉴赏湘美版 第第 二二 单单 元元辉辉 煌煌 的的 美美 术术 历历 程程教学目标1、知识与技能、知识与技能:了解原始美术作品的多种形了解原始美术作品的多种形 式及其内涵。式及其内涵。2、过程与方法、过程与方法:通过原始美术的学习通过原始美术的学习,激发学生探激发学生探 索美术与生活的联系。索美术与生活的联系。3、情感态度与价值观、情感态度与价值观:通过学习体会原始人的美通过学习体会原始人的美 术创造术创造,让学生体验美术活动的乐趣让学生体验美术活动的乐趣,培养本民培养本民 族文化族文化,包容多元文化的情感包容多元文化的情感,完善人格。完善人格。新知导入原始人的劳动工具是什么样子的?新知导
2、入新知导入我们希望生活用品我们希望生活用品美观美观,那么原始人有没有这样的愿望?我们制作有,那么原始人有没有这样的愿望?我们制作有纪念纪念意义意义的物品,那原始人呢?的物品,那原始人呢?新知导入新知讲解新石器时代人面鱼纹彩陶盆新石器时代人面鱼纹彩陶盆 人面鱼纹彩陶盆人面鱼纹彩陶盆,仰韶文化仰韶文化,1955年中国陕年中国陕西省西安市西省西安市半坡半坡遗址出土。泥质红陶烧成,盆内遗址出土。泥质红陶烧成,盆内壁画人面纹和鱼纹各两个,相间排列,题材新颖,壁画人面纹和鱼纹各两个,相间排列,题材新颖,形象生动,反映了半坡类型彩陶常以鱼纹装饰陶形象生动,反映了半坡类型彩陶常以鱼纹装饰陶器的特点。人面鱼纹彩
3、陶是新石器时代陶器珍品。器的特点。人面鱼纹彩陶是新石器时代陶器珍品。彩陶是在陶器表面以红黑赭白等色作画后烧成,彩陶是在陶器表面以红黑赭白等色作画后烧成,彩画永不掉落。此盆由细泥红陶制成,敞口卷唇,彩画永不掉落。此盆由细泥红陶制成,敞口卷唇,盆内壁用黑彩绘出两组对称的人面鱼纹。盆内壁用黑彩绘出两组对称的人面鱼纹。人面概人面概括成圆形,额的左半部涂成黑色,右半部为黑色括成圆形,额的左半部涂成黑色,右半部为黑色半弧形,可能是当时的文面习俗半弧形,可能是当时的文面习俗。人面鱼纹彩陶人面鱼纹彩陶盆构画手法大胆夸张。构成形象奇特的人鱼合体,盆构画手法大胆夸张。构成形象奇特的人鱼合体,表现出制作者丰富的想象
4、力。整个图案有对称,表现出制作者丰富的想象力。整个图案有对称,也有反复,黑白对比也比较强烈,而且很有趣味,也有反复,黑白对比也比较强烈,而且很有趣味,这充分显示了中国原始先民丰富的想象力和艺术这充分显示了中国原始先民丰富的想象力和艺术才能才能。半坡遗址出土的彩陶人面鱼纹盆,纹饰神秘莫测最令人回味无穷。半坡遗址出土的彩陶人面鱼纹盆,纹饰神秘莫测最令人回味无穷。这种图案代表什么含义?这种图案代表什么含义?舞蹈纹彩陶盆舞蹈纹彩陶盆是在是在1973年出土于青海省大通县上年出土于青海省大通县上孙家寨,系孙家寨,系马家窑文化马家窑文化(新石器时代)的珍宝。现收新石器时代)的珍宝。现收藏于中国国家博物馆。陶
5、盆用细泥红陶制成。上腹部藏于中国国家博物馆。陶盆用细泥红陶制成。上腹部弧形,大口微敛,卷唇鼓腹,下腹内收成小平底,施弧形,大口微敛,卷唇鼓腹,下腹内收成小平底,施黑彩。口沿及外壁以简单的黑线条作为装饰。内壁饰黑彩。口沿及外壁以简单的黑线条作为装饰。内壁饰三组舞蹈图,图案上下均饰弦纹,组与组之间以平行三组舞蹈图,图案上下均饰弦纹,组与组之间以平行竖线和叶纹作间隔。舞蹈图每组均为五人,舞者手拉竖线和叶纹作间隔。舞蹈图每组均为五人,舞者手拉着手,面均朝向右前方,步调一致,似踩着节拍在翩着手,面均朝向右前方,步调一致,似踩着节拍在翩翩起舞。人物的头上都有发辫状饰物,身下也有飘动翩起舞。人物的头上都有发
6、辫状饰物,身下也有飘动的斜向饰物,头饰与下部饰物分别向左右两边飘起,的斜向饰物,头饰与下部饰物分别向左右两边飘起,增添了舞蹈的动感。每一组中最外侧两人的外侧手臂增添了舞蹈的动感。每一组中最外侧两人的外侧手臂均画出两根线条,好像是为了表现臂膀在不断频繁地均画出两根线条,好像是为了表现臂膀在不断频繁地摆动的样子。摆动的样子。新石器时代舞蹈纹彩陶盆上的精美图案,新石器时代舞蹈纹彩陶盆上的精美图案,证明了当时证明了当时人在从事狩猎的同时已从事农业生产劳动人在从事狩猎的同时已从事农业生产劳动。而陶盆的历史价值,在于它生动地而陶盆的历史价值,在于它生动地反映了五千年前反映了五千年前先民的舞蹈,同时它还是狩
7、猎舞蹈和农耕舞蹈交替时先民的舞蹈,同时它还是狩猎舞蹈和农耕舞蹈交替时期的典型舞蹈文物期的典型舞蹈文物。图案所展示出的原始先民舞蹈的。图案所展示出的原始先民舞蹈的生动场面,是非常珍贵的形象资料,对于了解原始先生动场面,是非常珍贵的形象资料,对于了解原始先民的生活,探索原始舞蹈起源、发展、艺术特征等方民的生活,探索原始舞蹈起源、发展、艺术特征等方面都具有重要的参考价值。面都具有重要的参考价值。新知讲解新知讲解纹饰的共同特征是:出现二方连续纹样纹饰的共同特征是:出现二方连续纹样 二方连续纹样是指一个单位纹样向上下或左右两个方向反复连续循环排二方连续纹样是指一个单位纹样向上下或左右两个方向反复连续循环
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