著作权法著作权的限制课件.ppt
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- 著作权法 著作权 限制 课件
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1、著作权法著作权的限制著作权法著作权的限制第1页,共63页。本质本质 法律规定著作权人对某部作品享有法律规定著作权人对某部作品享有专有专有权权利的同时,在利的同时,在作品的利用作品的利用方面对社会必须方面对社会必须履行一些义务履行一些义务第2页,共63页。著作权限制的立法原因著作权限制的立法原因 任何作品的创作,虽然是作者独创性的表任何作品的创作,虽然是作者独创性的表现,但不局限于作者个人的智慧。因为作现,但不局限于作者个人的智慧。因为作者所创作的作品不可避免的要借鉴前人的者所创作的作品不可避免的要借鉴前人的成果。各国立法在保护作者专有权利的同成果。各国立法在保护作者专有权利的同时,应当注意对社
2、会公众利益的平衡。时,应当注意对社会公众利益的平衡。第3页,共63页。各国的概况各国的概况(1)日本对于著作权的限制规定了合理使用)日本对于著作权的限制规定了合理使用和强制许可和强制许可(2)美国对著作权的限制也规定了:合理使)美国对著作权的限制也规定了:合理使用及强制许可用及强制许可(3)我国)我国著作权法著作权法规定了合理使用、法规定了合理使用、法定许可和公共秩序保留定许可和公共秩序保留第4页,共63页。国际公约的规定国际公约的规定伯尔尼公约伯尔尼公约、与贸易有关的知识产权与贸易有关的知识产权协议协议和和世界知识产权组织版权公约世界知识产权组织版权公约都允许成员国对都允许成员国对“专有权利
3、专有权利”规定限制和规定限制和例外,但都有前提。例外,但都有前提。第5页,共63页。三步检验法三步检验法(1)限制和例外只能在特殊情况下作出;)限制和例外只能在特殊情况下作出;(2)与作品的正常利用不相冲突;)与作品的正常利用不相冲突;(3)没有无理损害权利人合法利益。)没有无理损害权利人合法利益。第6页,共63页。著作权法实施条例著作权法实施条例 第第21条:依照著作权法有关规定,使用可条:依照著作权法有关规定,使用可以不经著作权人许可的以不经著作权人许可的已经发表已经发表的作品的,的作品的,不得影响该作品的正常使用,也不得不合不得影响该作品的正常使用,也不得不合理地损害著作权人的合法利益。
4、理地损害著作权人的合法利益。第7页,共63页。二、合理使用二、合理使用 是指在特定的条件下,法律允许他人自由是指在特定的条件下,法律允许他人自由使用使用享有著作权享有著作权的作品,而不必征得权利的作品,而不必征得权利人的许可,不向其支付报酬的合法行为人的许可,不向其支付报酬的合法行为 注意:注意:合理使用是最严格的著作权限制制合理使用是最严格的著作权限制制度度第8页,共63页。历史发展:历史发展:1709年的安娜女王法令是世界上第一部具年的安娜女王法令是世界上第一部具有现代意义的著作权法,有现代意义的著作权法,但该法未能顾及但该法未能顾及协调作品创作者与传播者、使用者之间关协调作品创作者与传播
5、者、使用者之间关系的基本规范,即合理使用制度。系的基本规范,即合理使用制度。第9页,共63页。合理使用制度经历了由合理使用制度经历了由判例法到成文法判例法到成文法的演变过程,的演变过程,其雏形是侵权诉讼中的抗辩事由。它其雏形是侵权诉讼中的抗辩事由。它始于英国判例始于英国判例法,成就于美国判例法。法,成就于美国判例法。1841年美国法官年美国法官Joseph Story在审理在审理Folsom v.Marsh一案中,系统阐述了合理使用制度的基本思一案中,系统阐述了合理使用制度的基本思想,以至后来成为美国立法的基础,并对各国著作想,以至后来成为美国立法的基础,并对各国著作权立法产生了深远的影响。权
6、立法产生了深远的影响。第10页,共63页。Joseph Story法官将英国判例法中关于法官将英国判例法中关于合理使用的规则合理使用的规则创造性地运用于该案,并作了理论化、系统化的说明,这创造性地运用于该案,并作了理论化、系统化的说明,这即是著名的合理使用三要素:即是著名的合理使用三要素:其一,使用作品的性质和目的;其一,使用作品的性质和目的;其二,引用作品的数量和价值;其二,引用作品的数量和价值;其三,引用对原作市场销售及存在价值的影响程度。其三,引用对原作市场销售及存在价值的影响程度。第11页,共63页。在在Joseph Story的影响和推动下,美国法的影响和推动下,美国法院进一步深化了
7、来自英国判例中院进一步深化了来自英国判例中“合理使合理使用用”的这一普通法规则,形成了自己的规的这一普通法规则,形成了自己的规则:则:第一,第一,大量引用他人的作品而不加注说明、大量引用他人的作品而不加注说明、评价,只是简单的复制,不能视为合理使评价,只是简单的复制,不能视为合理使用;用;第12页,共63页。第二,第二,使用他人的作品不得出于有损于原使用他人的作品不得出于有损于原作价值或销售市场的营利动机和目的;作价值或销售市场的营利动机和目的;第三,第三,合理使用限于对他人作品材料的使合理使用限于对他人作品材料的使用,而不是使用他人创作中的构思、风格用,而不是使用他人创作中的构思、风格和结构
8、;和结构;第四,第四,对不同的作品应有不同的合理使用对不同的作品应有不同的合理使用要求。要求。第13页,共63页。美国著作权法美国著作权法(1)使用的目的和性质;)使用的目的和性质;(2)有著作权作品的性质;)有著作权作品的性质;(3)同整个著作权的作品相比所使用部分)同整个著作权的作品相比所使用部分的数量和内容的实质性;的数量和内容的实质性;(4)使用行为对作品潜在市场价值的影响)使用行为对作品潜在市场价值的影响第14页,共63页。美国合理使用制度的影响美国合理使用制度的影响 在现代各国著作权法中,合理使用制度已在现代各国著作权法中,合理使用制度已被普遍采用,以此作为对著作权的一种必被普遍采
9、用,以此作为对著作权的一种必要限制。要限制。多数著作权领域的国际公约亦对此作了明多数著作权领域的国际公约亦对此作了明确规定,从而使这一规则成为国际准则。确规定,从而使这一规则成为国际准则。第15页,共63页。我国的现状我国的现状 著作权法著作权法第第22条列举了条列举了12种构成合理使种构成合理使用的情形;用的情形;信息网络传播权保护条例信息网络传播权保护条例第第6条在此范围条在此范围内规定了内规定了8种数字环境中种数字环境中“合理使用合理使用”的情形的情形第16页,共63页。我国我国著作权法著作权法的规定:的规定:(1)条件:)条件:使用的作品已经发表使用的作品已经发表 使用的目的使用的目的
10、 尊重著作权人的其他权利尊重著作权人的其他权利第17页,共63页。(2)类型)类型 第一,第一,为个人学习、研究或欣赏,使用他为个人学习、研究或欣赏,使用他人已发表的作品人已发表的作品 思考:思考:个人未经许可从网上大量下载作品个人未经许可从网上大量下载作品是否构成是否构成“合理使用合理使用”第18页,共63页。第二,第二,为介绍、评论某一作品或者说明某为介绍、评论某一作品或者说明某一问题,在作品中适当引用他人已经发表一问题,在作品中适当引用他人已经发表的作品的作品 第19页,共63页。英雄英雄台词台词 刺客说:刺客说:“中原地区连年战乱,百姓受苦,中原地区连年战乱,百姓受苦,唯有秦国才能停止
11、战乱。赵王一个人的痛唯有秦国才能停止战乱。赵王一个人的痛苦,与天下人相比,便不再是痛苦。秦国苦,与天下人相比,便不再是痛苦。秦国与赵国的仇恨,放到天下,也不再是仇与赵国的仇恨,放到天下,也不再是仇恨。恨。”第20页,共63页。秦王说:秦王说:“我孤独一个人,忍受多少责难,我孤独一个人,忍受多少责难,多少暗算,无人能懂我心,与我心意相通多少暗算,无人能懂我心,与我心意相通.没想到最了解我的,竟然是一个刺客!没想到最了解我的,竟然是一个刺客!”第21页,共63页。布什总统看了布什总统看了之后之后 布什说:布什说:“海湾地区连年战乱,百姓受苦。唯有美国才能海湾地区连年战乱,百姓受苦。唯有美国才能停止
12、战乱。萨达姆一个人的痛苦,与天下人相比便不再是停止战乱。萨达姆一个人的痛苦,与天下人相比便不再是痛苦。伊拉克与美国的仇恨,放到天下,也不再是仇恨痛苦。伊拉克与美国的仇恨,放到天下,也不再是仇恨.我布什孤独一人,忍受多少责难,多少暗算,无人能懂我我布什孤独一人,忍受多少责难,多少暗算,无人能懂我心,与我心意相通心,与我心意相通.没想到最了解我的竟然是中国的张艺没想到最了解我的竟然是中国的张艺谋!谋!”第22页,共63页。转换性使用转换性使用 新作品对英雄台词的使用,绝非单纯新作品对英雄台词的使用,绝非单纯为了再现台词本身,而是通过将其巧妙地为了再现台词本身,而是通过将其巧妙地嫁接到伊拉克战争的背
13、景中,通过布什之嫁接到伊拉克战争的背景中,通过布什之口说出来,口说出来,体现出对原作品的强烈讽刺,体现出对原作品的强烈讽刺,使读者在笑声中认识到原作品对兼并战争使读者在笑声中认识到原作品对兼并战争的观点和逻辑是荒谬的。的观点和逻辑是荒谬的。第23页,共63页。只要对原作品的只要对原作品的“模仿模仿”没有超出对原作没有超出对原作品进行批判和讽刺的需要品进行批判和讽刺的需要,就是一种典型,就是一种典型的的“转换性使用转换性使用”。转换性使用构成对作品的合理使用。转换性使用构成对作品的合理使用。第24页,共63页。第三,第三,为报道时事新闻,在报纸、期刊、为报道时事新闻,在报纸、期刊、广播电台、电视
14、台等媒体中不可避免地再广播电台、电视台等媒体中不可避免地再现或引用已经发表的作品现或引用已经发表的作品 立法目的:立法目的:保障公民对时事新闻的知情权,保障公民对时事新闻的知情权,从而允许进行新闻报道时附带性地复制或从而允许进行新闻报道时附带性地复制或广播作品。广播作品。第25页,共63页。第四,第四,报纸、期刊、广播电台、电视台等报纸、期刊、广播电台、电视台等媒体媒体刊登或者播放刊登或者播放其他报纸、期刊、广播其他报纸、期刊、广播电台、电视台等媒体已经发表的关于电台、电视台等媒体已经发表的关于政治、政治、经济、宗教问题经济、宗教问题的时事性文章,除作者声的时事性文章,除作者声明不许刊登、播放
15、的明不许刊登、播放的 第五,第五,报纸、期刊、广播电台、电视台等媒报纸、期刊、广播电台、电视台等媒体体刊登或者播放刊登或者播放在公众集会上发表的讲话,在公众集会上发表的讲话,除作者声明不许刊登、播放的除作者声明不许刊登、播放的第26页,共63页。第六,第六,为学校课堂教学或者科学研究,翻为学校课堂教学或者科学研究,翻译或者少量复制已经发表的作品,供教学译或者少量复制已经发表的作品,供教学或者科研人员使用,但是不得出版发行或者科研人员使用,但是不得出版发行 注意:注意:如果复制、翻译超出了必要的限度,如果复制、翻译超出了必要的限度,导致导致“市场代替市场代替”的效果,使得学校和科的效果,使得学校
16、和科研机构不再购买正版作品,而是经常性的研机构不再购买正版作品,而是经常性的使用未经许可的复制件和翻译件为代替,使用未经许可的复制件和翻译件为代替,不是合理使用。不是合理使用。第27页,共63页。第七,第七,国家机关国家机关为执行公务在合理范围内为执行公务在合理范围内使用已经发表的作品使用已经发表的作品 第八,第八,图书馆、档案馆、纪念馆、博物馆、图书馆、档案馆、纪念馆、博物馆、美术馆等为美术馆等为陈列或保存版本陈列或保存版本的需要,复制的需要,复制本馆收藏本馆收藏的作品的作品第28页,共63页。信息网络传播权保护条例信息网络传播权保护条例 第第7条:图书馆、档案馆、纪念馆、博物馆、美术馆等条
17、:图书馆、档案馆、纪念馆、博物馆、美术馆等可以不经著作权人许可,通过信息网络向本馆馆舍内服可以不经著作权人许可,通过信息网络向本馆馆舍内服务对象提供本馆收藏的合法出版的数字作品和依法为陈务对象提供本馆收藏的合法出版的数字作品和依法为陈列或者保存版本的需要以数字化形式复制的作品,不向列或者保存版本的需要以数字化形式复制的作品,不向其支付报酬,但不得直接或者间接获得经济利益。当事其支付报酬,但不得直接或者间接获得经济利益。当事人另有约定的除外。人另有约定的除外。第29页,共63页。前款规定的为陈列或者保存版本需要以数前款规定的为陈列或者保存版本需要以数字化形式复制的作品,字化形式复制的作品,应当是
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