英语专业英语阅读课程教学安排介绍解析课件.ppt

1、English ReadingAn Introduction张张AndyAndy http:/ 第1页，共15页。OUTLINEOUTLINElPrefacelAims&RequirementslCourse PlanlTeaching ArrangementlPerformance Assessment第2页，共15页。1.Preface English Reading vs.Extensive Reading Extensive Reading vs.Intensive ReadingEnglish Reading doesnt mean extensive reading.Rather,

2、it includes intensive reading as well as extensive reading.There are traditionally two complementary approaches to reading,namely extensive and intensive reading.第3页，共15页。1.PrefacePurposeStarMaterialBaseComp.ErIrLanguageInformationWell-chosenWidely-rangedTextSkillGeneralDetailedStudentTeacherVs.Exte

3、nsive Reading vs.Intensive Reading第4页，共15页。2.Aims&Requirements A reading program is to enable students to enjoy (or at least feel comfortable with)reading in the foreign language,and to read without help unfamiliar authentic texts,at appropriate speed,silently and with adequate understanding.高等学校英语专

4、业英语教学大纲高等学校英语专业英语教学大纲（见周记本封底）第5页，共15页。3.Course Plan 2nd term:热门热门阅读阅读 1st term:趣味趣味阅读阅读F 训练阅读训练阅读技巧技巧、熟悉文章、熟悉文章模式模式、拓宽知识、拓宽知识范围范围F 认识阅读认识阅读本质本质、培养阅读、培养阅读兴趣兴趣、训练阅读、训练阅读技巧技巧 4th term:考试考试阅读阅读 3rd term:文学文学阅读阅读F 了解阅读了解阅读题型题型、备战等级、备战等级考试考试、超越等级、超越等级水平水平F 了解文学了解文学常常识识、阅读文学、阅读文学经典经典、增加文学、增加文学素养素养第6页，共15页。

5、4.Teaching Arrangement课外阅读交流课外阅读交流课文阅读理解课文阅读理解策略技巧讨论策略技巧讨论30分钟左右，分钟左右，理论讲解和问理论讲解和问题讨论相结合，题讨论相结合，培养策略意识培养策略意识和加强阅读理和加强阅读理解能力。解能力。30分钟左右，分钟左右，每次安排每次安排2-3组同学上台发组同学上台发言交流，并设言交流，并设计和组织相应计和组织相应的课堂活动。的课堂活动。30分钟左右，分钟左右，每次每次2篇，复篇，复述主要内容，述主要内容，回答相关问题，回答相关问题，学习语言知识。学习语言知识。课堂教学课堂教学师生互动师生互动第一学期第二学期第7页，共15页。4.Tea

6、ching Arrangement文学知识分享文学知识分享课文阅读理解课文阅读理解文学体裁介绍文学体裁介绍30分钟左右，分钟左右，介绍文章体裁介绍文章体裁和文学体裁，和文学体裁，如小说、散文、如小说、散文、诗歌、戏剧等。诗歌、戏剧等。30分钟左右，分钟左右，每次安排每次安排2-3组同学上台发组同学上台发言交流，并设言交流，并设计和组织相应计和组织相应的课堂活动。的课堂活动。30分钟左右，分钟左右，每次每次2篇，复篇，复述主要内容，述主要内容，回答相关问题，回答相关问题，学习语言知识。学习语言知识。课堂教学课堂教学师生互动师生互动第三学期第8页，共15页。4.Teaching Arrangeme

7、nt英语考试介绍英语考试介绍课文阅读理解课文阅读理解专四公六辅导专四公六辅导30分钟左右，分钟左右，专业四级和大专业四级和大学英语六级阅学英语六级阅读理解考试辅读理解考试辅导。导。30分钟左右，分钟左右，每次安排每次安排2-3组同学上台发组同学上台发言交流，并设言交流，并设计和组织相应计和组织相应的课堂活动。的课堂活动。30分钟左右，分钟左右，每次每次2篇，复篇，复述主要内容，述主要内容，回答相关问题，回答相关问题，学习语言知识。学习语言知识。课堂教学课堂教学师生互动师生互动第四学期第9页，共15页。4.Arrangement:1st term9.W Power&Anecdotes10.W M

8、emory&Fables 7.R Abilities&Quotes8.R Speed&Songs6.R Models&Humors2.R Nature&Idioms1.Course Introduction3.R Purposes&Slang4.R Habits&Proverbs5.R Materials&Riddles12.Affixes&The Bible15.S Patterns&Videos11.W Formation&Festivals16.Reflection&Evaluation13.Conjunctions&Tales14.W Chains&Myths第10页，共15页。4.A

9、rrangement:2nd term9.Sequential&Internet10.Spatial&Sport 7.Figures&Entertain.8.Chronological&Fashion6.Inference&TV/Movie2.Text Skills&Gala1.Term Introduction3.Meaning Guess&Career4.Sense Group&College5.Topic Sentence&Love12.Advantage&Cartoon15.Topical&Environment11.Compare&Disaster16.Reflection&Eval

10、uation13.Problem&Food14.Cause&Housing第11页，共15页。4.Arrangement:3rd termI.W Power&AnecdotesJ.W Memory&Fables G.R Abilities&QuotesH.R Speed&SongsF.R Models&HumorsB.R Nature&IdiomsA.Course IntroductionC.R Purposes&SlangD.R Habits&ProverbsE.R Materials&RiddlesL.Conjunctions&TalesO.Topic S&SpeechK.W Format

11、ion&FestivalsP.Reflection&EvaluationM.W Chains&MythsN.S Patterns&Videos文章体裁与文学体裁，文学阅读第12页，共15页。4.Arrangement:4th termI.W Power&AnecdotesJ.W Memory&Fables G.R Abilities&QuotesH.R Speed&SongsF.R Models&HumorsB.R Nature&IdiomsA.Course IntroductionC.R Purposes&SlangD.R Habits&ProverbsE.R Materials&Riddl

12、esL.Conjunctions&TalesO.Topic S&SpeechK.W Formation&FestivalsP.Reflection&EvaluationM.W Chains&MythsN.S Patterns&Videos专四公六考试，英语类考试第13页，共15页。5.Performance Assessment第14页，共15页。5-I CriteriaC InteractiveC Innovative Will our classmates be involved?How is our creativity embodied?C InformativeC Interesting What information can be obtained?Will our classmates be interested?C Instructive Can our classmates be enlightened?第15页，共15页。