语文活动:苏轼在黄州-PPT课件.ppt
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1、河北唐山外国语学校语文组河北唐山外国语学校语文组 周军周军教师推荐的网络资源教师推荐的网络资源苏轼词作鉴赏:苏轼词作鉴赏:http:/192.168.0.100/luntan/viewthread.php?tid=64&extra=page%3D1http:/192.168.0.100/luntan/viewthread.php?tid=64&extra=page%3D1苏轼生平以及思想:苏轼生平以及思想:http:/192.168.0.100/luntan/viewthread.php?tid=65&extra=page%3D1http:/192.168.0.100/luntan/viewt
2、hread.php?tid=65&extra=page%3D1百度贴吧苏轼:百度贴吧苏轼:http:/ 博客:竹风古韵博客:竹风古韵http:/192.168.0.100/blog/user1/zhouyu/index.shtmlhttp:/192.168.0.100/blog/user1/zhouyu/index.shtml发布成果平台发布成果平台1.1.把把“风流人物风流人物”换成换成“英雄人物英雄人物”行不行?为什行不行?为什么?么?2.2.三国时期英雄辈出,诸葛亮、刘备、曹操、孙权,三国时期英雄辈出,诸葛亮、刘备、曹操、孙权,为什么作者却选取一个出场率并不高的周瑜来作为为什么作者却选取
3、一个出场率并不高的周瑜来作为主要描写对象?主要描写对象?3 3由于版本不同,由于版本不同,“樯橹樯橹”有的版本作有的版本作“强虏强虏”。这两个词,你觉得哪个更好?这两个词,你觉得哪个更好?4 4“故国神游故国神游”,“神游者神游者”是谁?周瑜还是苏是谁?周瑜还是苏轼?轼?5 5如何理解如何理解“人生如梦,一尊还酹江月人生如梦,一尊还酹江月”?6 6从上面的分析可以看出苏轼此时的内心世界是从上面的分析可以看出苏轼此时的内心世界是怎样的?怎样的?苏轼出狱后被贬往黄州,名义上是团练副使,苏轼出狱后被贬往黄州,名义上是团练副使,其实要受地方官员的监督管制,形同囚犯。为了排其实要受地方官员的监督管制,形
4、同囚犯。为了排遣内心郁闷,他在住地临皋东面的山坡上盖了房子,遣内心郁闷,他在住地临皋东面的山坡上盖了房子,取名取名“雪堂雪堂”,自号东坡居士。每天早饭后他就到,自号东坡居士。每天早饭后他就到那里去读书,跟朋友们谈论,或浏览风景。有时也那里去读书,跟朋友们谈论,或浏览风景。有时也到稍远的地方走走,到过赤鼻矶到稍远的地方走走,到过赤鼻矶(当地人误以此为当地人误以此为“赤壁赤壁”)、岐亭等地。、岐亭等地。苏轼游赤鼻矶,据前后苏轼游赤鼻矶,据前后赤壁赋赤壁赋所记,共有所记,共有两次,都在宋神宗元丰五年两次,都在宋神宗元丰五年(1082(1082年年)这一年里。这这一年里。这首词大概是这期间写的。当时他
5、已首词大概是这期间写的。当时他已4747岁,所以词中岁,所以词中有有“早生华发早生华发”一语。一语。不行。在苏轼心目中,只会冲冲杀杀的,不能不行。在苏轼心目中,只会冲冲杀杀的,不能算作算作“风流人物风流人物”,“风流人物风流人物”须得有儿女情长。须得有儿女情长。所以,苏轼这里故意把建安十三年的赤壁之战,跟所以,苏轼这里故意把建安十三年的赤壁之战,跟十年前的周瑜的燕尔新婚放在一块来写,突出自己十年前的周瑜的燕尔新婚放在一块来写,突出自己所敬佩所向往的周瑜所敬佩所向往的周瑜“风流人物风流人物”那那“儿女情长儿女情长”的一面。的一面。“英雄人物英雄人物”似乎只让人们想到了英勇顽似乎只让人们想到了英勇
6、顽强、刚毅果决、坚忍不拔,那样一种豪气,一种气强、刚毅果决、坚忍不拔,那样一种豪气,一种气概。苏轼心目中所敬仰、所向往的,就是要做周瑜概。苏轼心目中所敬仰、所向往的,就是要做周瑜那样的刚柔相济、文武双全那样的刚柔相济、文武双全“风流人物风流人物”。1.1.把把“风流人物风流人物”换成换成“英雄人物英雄人物”行不行?为什行不行?为什么?么?因为当时的周瑜春风得意、风流倜傥、因为当时的周瑜春风得意、风流倜傥、豪放洒脱、年轻有为,而现在的自己却仕途豪放洒脱、年轻有为,而现在的自己却仕途坎坷、命运多舛、壮志未酬、年老无为。作坎坷、命运多舛、壮志未酬、年老无为。作者的意图是借古代英雄周瑜的年轻有为、雄者
7、的意图是借古代英雄周瑜的年轻有为、雄姿英发来感叹自己的事业不成、时运不济。姿英发来感叹自己的事业不成、时运不济。2.2.三国时期英雄辈出,诸葛亮、刘备、曹操、孙权,三国时期英雄辈出,诸葛亮、刘备、曹操、孙权,为什么作者却选取一个出场率并不高的周瑜来作为为什么作者却选取一个出场率并不高的周瑜来作为主要描写对象?主要描写对象?3 3由于版本不同,由于版本不同,“樯橹樯橹”有的版本作有的版本作“强虏强虏”。这两个词,你觉得哪个更好?这两个词,你觉得哪个更好?“樯橹樯橹”二字更好,因为它更含蓄,二字更好,因为它更含蓄,更让我们想到水军,想到曹操的舰更让我们想到水军,想到曹操的舰艇等各种全副武装的武器。
8、体现艇等各种全副武装的武器。体现“水战水战”特点,又含蓄,而特点,又含蓄,而“强虏强虏”过分直白了。过分直白了。4 4“故国神游故国神游”,“神游者神游者”是谁?周瑜还是苏轼?是谁?周瑜还是苏轼?“神游者神游者”是周瑜。是周瑜。“故国故国”。课本注释说:。课本注释说:“故国,旧国,这故国,旧国,这里指旧地。里指旧地。”这里的这里的“故国故国”“”“旧地旧地”显然是指赤壁(当然此赤壁非显然是指赤壁(当然此赤壁非彼赤壁,这只是作者的推测)。那么,赤壁是谁的彼赤壁,这只是作者的推测)。那么,赤壁是谁的“故国故国”“”“旧地旧地”呢?赤壁本不属于哪一个人所有,但词里却让它归了周瑜,称之为呢?赤壁本不属
9、于哪一个人所有,但词里却让它归了周瑜,称之为“周郎赤壁周郎赤壁”。周瑜与赤壁之间的关系密切,赤壁因周瑜而闻名,周。周瑜与赤壁之间的关系密切,赤壁因周瑜而闻名,周瑜也借赤壁而扬名。由此可知,赤壁是周瑜的瑜也借赤壁而扬名。由此可知,赤壁是周瑜的“故国故国”,而不是苏轼,而不是苏轼的的“故国故国”。再看。再看“神游神游”。现代汉语词典现代汉语词典解释说:解释说:“神游,感神游,感觉中好像亲游某地。觉中好像亲游某地。”即精神魂魄游某地,而不是亲身游某地。苏轼即精神魂魄游某地,而不是亲身游某地。苏轼是是“身游身游”赤壁,而不是赤壁,而不是“神游神游”赤壁,赤壁,“神游神游”赤壁的应该是周瑜。赤壁的应该是
10、周瑜。由上分析我们可以看出,本句是词人苏轼的想像,大意是:周瑜虽死由上分析我们可以看出,本句是词人苏轼的想像,大意是:周瑜虽死而心恋故地(若死后有灵的话),精神魂魄往游东吴,游赤壁,和自而心恋故地(若死后有灵的话),精神魂魄往游东吴,游赤壁,和自己相遇,将会笑多情的己相遇,将会笑多情的“我我”事业未就而华发早生。周瑜那么年轻就事业未就而华发早生。周瑜那么年轻就完成了一番轰轰烈烈的大业,显示了非凡的才能(完成了一番轰轰烈烈的大业,显示了非凡的才能(2424岁为吴将,吴岁为吴将,吴中称他为中称他为“周郎周郎”;3434岁指挥赤壁之战)。而此刻词人已年近半百岁指挥赤壁之战)。而此刻词人已年近半百(4
11、747岁),被贬黄州,无所事事。此时让周瑜岁),被贬黄州,无所事事。此时让周瑜“神游故国神游故国”,“笑笑”词人(苏轼),既饱含着词人对自己身世的深沉感慨,也带有一种自词人(苏轼),既饱含着词人对自己身世的深沉感慨,也带有一种自我解嘲的意味。我解嘲的意味。5 5如何理解如何理解“人生如梦,一尊还酹江月人生如梦,一尊还酹江月”?一种理解是此时苏轼善于自我解脱,自解自慰,比较一种理解是此时苏轼善于自我解脱,自解自慰,比较达观,一种理解是此时的苏轼有些消沉,愤懑无法排解,达观,一种理解是此时的苏轼有些消沉,愤懑无法排解,只好寄情山水。苏轼此时已经只好寄情山水。苏轼此时已经4747岁了,他被贬谪到黄州
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