识记与辨别字形的方法课件.ppt
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1、1.1.依依音音辨形法辨形法 2.2.依依形形辨形法辨形法3.3.依依义义辨形法辨形法4.4.溯源溯源辨形法辨形法 5.5.语境语境辨形法辨形法 6.6.语法语法辨形法辨形法 二、识记和辨别字形的方法:二、识记和辨别字形的方法:第1页,共33页。识记和辨别字形的方法识记和辨别字形的方法 第2页,共33页。表意文字相对于拼音文字方块字表意文字相对于拼音文字方块字汉字的演变至今已经历了六千多年汉字的演变至今已经历了六千多年 第3页,共33页。甲骨文甲骨文 金文金文 篆文篆文 隶书隶书 楷书繁体楷书繁体 简体简体第4页,共33页。第5页,共33页。第6页,共33页。2.2.指事:指事:用象征性符号在
2、象形字上加注符号用象征性符号在象形字上加注符号造新字的方法。造新字的方法。第7页,共33页。3.3.会意:会意:将两个或几个字组合成一个新字将两个或几个字组合成一个新字,表示一个新意思。表示一个新意思。第8页,共33页。4.4.形声:形声:用表示意义类型的形旁与表示读用表示意义类型的形旁与表示读音的声旁组合成字。音的声旁组合成字。第9页,共33页。四、错别字的类型:四、错别字的类型:1 1、字形相似而误:、字形相似而误:厮厮杀(撕),杀(撕),铤铤而走险(挺),而走险(挺),安安详详(祥),插科打(祥),插科打诨诨(浑),(浑),病入膏病入膏肓肓(盲),严惩不(盲),严惩不贷贷(货)(货),“
3、偃偃旗息鼓旗息鼓”与与“揠揠苗助长苗助长”第10页,共33页。2 2、字音相同、相近而误:、字音相同、相近而误:川川流不息(穿),投机流不息(穿),投机倒倒把(捣),把(捣),以逸以逸待待劳(代),劳(代),尾大不尾大不掉掉(调)(调),“送你一份有屎(史)以来最有粪(分)送你一份有屎(史)以来最有粪(分)量的礼物,你一定要大吃一斤(惊)。量的礼物,你一定要大吃一斤(惊)。”笑话一则笑话一则:第11页,共33页。3、字音相同、字形相近而误:国国籍籍(藉),脱(藉),脱颖颖而出(颍),而出(颍),最后通最后通牒牒(谍喋),(谍喋),目不交目不交睫睫(捷),(捷),直抒胸直抒胸臆臆(意),(意),
4、食不食不果果腹腹(裹),(裹),民生凋民生凋敝敝(弊蔽),雷霆万(弊蔽),雷霆万钧钧(均),(均),响彻云响彻云霄霄(宵)。(宵)。第12页,共33页。4 4、字音相同、字义相近而误:、字音相同、字义相近而误:水水泄泄不通(泻),一不通(泻),一泻泻千里(泄),千里(泄),鸠鸠占鹊巢占鹊巢(雀),鸦(雀),鸦雀雀无声(鹊),无声(鹊),欢呼欢呼雀雀跃(鹊),跃(鹊),声名鹊起声名鹊起(雀),(雀),明明察察暗访(查),暗访(查),察察言观色(查),言观色(查),例如:例如:词不达词不达意意、言不尽、言不尽意意、意意在言外、在言外、望文生望文生义义、顾名思、顾名思义义、言不及、言不及义义。用用“
5、意意”还是用还是用“义义”,较难区分。,较难区分。“意意”指意思,从指意思,从“心心”,侧指主观,强调,侧指主观,强调主观思想、想法。主观思想、想法。“义义”指意义,侧指客观,指意义,侧指客观,强调词语、事物自身含有的意义。强调词语、事物自身含有的意义。第13页,共33页。五、识记和辨别字形的基本原则五、识记和辨别字形的基本原则 1.1.重视平常的积累重视平常的积累 2.2.音、形、义三者相结合音、形、义三者相结合 第14页,共33页。1.1.依依音音辨形法辨形法 2.2.依依形形辨形法辨形法3.3.依依义义辨形法辨形法4.4.溯源溯源辨形法辨形法 5.5.语境语境辨形法辨形法 6.6.语法语
6、法辨形法辨形法 六、识记和辨别字形的方法:六、识记和辨别字形的方法:第15页,共33页。1.1.依音辨形法 有些形体相近的字读音有明显的差异,如果有些形体相近的字读音有明显的差异,如果把音记准,自然不会出现混淆的现象。把音记准,自然不会出现混淆的现象。如:如:“坼坼”(chch,裂开),裂开)“柝柝”(tutu,打更用的梆子),打更用的梆子)“拆拆”(chichi,打开,拆毁),打开,拆毁)如:如:“栗栗”(ll,栗树),栗树)“粟粟”(ss,粟米),粟米)第16页,共33页。2.2.依形辨形法 在我国的汉字中,形声字占了绝大多数,在我国的汉字中,形声字占了绝大多数,其形旁为我们领悟词义、辨析
7、字形提供了有其形旁为我们领悟词义、辨析字形提供了有利条件。利条件。如如:“寒寒暄暄”(喧),(喧),“暄暄”,从,从“日日”,指,指(太阳)温暖,见面时谈论天气冷暖之类的应(太阳)温暖,见面时谈论天气冷暖之类的应酬话叫酬话叫“寒暄寒暄”。如如:“强强弩弩之末之末”的的弩弩(驽),指的是利用机(驽),指的是利用机械力量射箭的弓,所以,从械力量射箭的弓,所以,从“弓弓”。第17页,共33页。3.3.依义辨形法依义辨形法 汉字中象形字、会意字、形声字多。字形表汉字中象形字、会意字、形声字多。字形表字义,可以依据字义逆推字形。字义,可以依据字义逆推字形。如:如:“叠叠”与与“迭迭”,读音相同,但字义不
8、同,因,读音相同,但字义不同,因而字形也不同。而字形也不同。“叠叠”侧重于空间上的重复。义项侧重于空间上的重复。义项有三:有三:一层加上一层,如一层加上一层,如“叠罗汉叠罗汉”、“层峦层峦叠嶂叠嶂”等;等;重复,如重复,如“叠床架屋叠床架屋”(比喻重复累(比喻重复累赘)、赘)、“叠韵叠韵”等;等;折叠,如折叠,如“叠被子叠被子”、“叠叠衣服衣服”等。等。“迭迭”侧重于时间上的重复。义项有侧重于时间上的重复。义项有三:三:轮流,替换,如轮流,替换,如“更迭更迭”;屡次,如屡次,如“花样迭出花样迭出”、“比赛高潮迭起比赛高潮迭起”;及,如及,如“忙不迭忙不迭”等。等。第18页,共33页。又如:又如
9、:“撩撩”“”“僚僚”“”“嘹嘹”“”“潦潦”“”“缭缭”“燎燎”“”“瞭瞭”“”“镣镣”。声旁相同,但形旁不同,因。声旁相同,但形旁不同,因而意义也不同。而意义也不同。“撩撩”与手有关,属动作。与手有关,属动作。有两个义项:(有两个义项:(1 1)读作)读作liolio,把东西垂下的部分掀起来,如,把东西垂下的部分掀起来,如“撩起帘子撩起帘子”;(2 2)读作)读作liolio,撩拨,如,撩拨,如“撩逗撩逗”“”“撩动撩动”等。等。“僚僚”读作读作liolio,与人有关,属名物。,与人有关,属名物。有两个义项:有两个义项:(1 1)官吏,如)官吏,如“官僚官僚”;(;(2 2)同一官署的官吏
10、,如)同一官署的官吏,如“同僚同僚”。“嘹嘹”读作读作liolio,与口有关,属特征。,与口有关,属特征。声音清晰响亮声音清晰响亮的意思,如的意思,如“歌声嘹亮歌声嘹亮”。第19页,共33页。“潦潦”与水有关,属特征。与水有关,属特征。有两个义项:(有两个义项:(1 1)读作读作lolo,雨水大;积水。如,雨水大;积水。如“潦水尽而寒潭清潦水尽而寒潭清”。(2 2)读作)读作liolio,潦草的意思,如潦草的意思,如“字迹潦草字迹潦草”;潦倒的意思,如潦倒的意思,如“穷困潦倒穷困潦倒”。“缭缭”读作读作liolio,与丝有关,属特征。,与丝有关,属特征。缠绕的意缠绕的意思,如思,如“缭乱缭乱”
11、“”“缭绕缭绕”。“燎燎”读作读作liolio,与火有关,属动作。,与火有关,属动作。延烧,烧延烧,烧的意思,如的意思,如“星火燎原星火燎原”。“瞭瞭”读作读作liolio,与眼睛有关,属动作。,与眼睛有关,属动作。瞭望的意瞭望的意思。思。“镣镣”读作读作liolio,与金有关,属名物。,与金有关,属名物。脚镣的意脚镣的意思。思。第20页,共33页。“礼礼尚尚(上)往来(上)往来”:意思为礼节上讲究有来有:意思为礼节上讲究有来有往,现在也指你对我怎么样,我也对你也怎么样。往,现在也指你对我怎么样,我也对你也怎么样。“尚尚”意为意为“注重崇注重崇尚尚”。如:如:“万事万事俱俱(具)备只欠东风(具
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