论无性造人鲁教版课件.ppt

1、 n 托马斯托马斯 托马斯：美国医学教授托马斯：美国医学教授 本文选自本文选自水母与蜗牛水母与蜗牛wgsh1945改编第1页，共21页。1.了解无性造人的知识及作者的态度。了解无性造人的知识及作者的态度。2.学习本文推理严密、层次清晰的论证学习本文推理严密、层次清晰的论证特点。特点。3.领会课文清新幽默、通俗易懂的语言领会课文清新幽默、通俗易懂的语言特色特色。wgsh1945改编第2页，共21页。第3页，共21页。wgsh1945改编第4页，共21页。wgsh1945改编第5页，共21页。wgsh1945改编第6页，共21页。自读课文，疏通字词自读课文，疏通字词n一一模模m一样一样 （模模m

2、型）细型）细 胞胞bo n惶惶然惶惶然：恐惧不安的样子：恐惧不安的样子 青青蛙蛙 w /硅硅gu n 暗淡暗淡：多用来指前景不光明：多用来指前景不光明/黯淡黯淡：仅指光线、色：仅指光线、色彩彩n敕敕ch令（皇帝下达的命令）令（皇帝下达的命令）n茕茕茕茕qing孑孑ji立立：形容孤孤单单，无依无靠：形容孤孤单单，无依无靠n/萦绕萦绕yngn引逗引逗：挑逗，引诱：挑逗，引诱n不可救药不可救药：比喻人或事物达到无法挽救的地步：比喻人或事物达到无法挽救的地步n灌输灌输 规规矩矩ju /循规蹈循规蹈矩矩j n质询质询：质疑询问：质疑询问/质问质问：责问，依事实提问询问：责问，依事实提问询问wgsh194

3、5改编第7页，共21页。n滥滥用用 驯驯良：和顺善良良：和顺善良 n未雨绸缪未雨绸缪mo：趁着没下雨，先修缮房屋门窗，比喻：趁着没下雨，先修缮房屋门窗，比喻事先做好准备事先做好准备n（纰缪（纰缪mi 因疏忽而引起的错误）因疏忽而引起的错误）/荒谬荒谬min居安思危居安思危：处在安定的环境中想到可能会出现的危：处在安定的环境中想到可能会出现的危难难n不同凡响不同凡响：形容事物不平凡：形容事物不平凡 辉煌辉煌n胚胚pe胎胎 前途未前途未卜卜b n初初露露l头角：比喻刚显露出某种才华头角：比喻刚显露出某种才华 n遴遴l n选：泛指挑选（选：泛指挑选（嶙嶙峋）峋）n鼓鼓捣捣dao:反复摆弄，挑拨反复摆

4、弄，挑拨wgsh1945改编第8页，共21页。克隆人是科学缺陷中的一例克隆人是科学缺陷中的一例（1-2 1-2）n n 无性造人面临无性造人面临n 的种种困惑的种种困惑1、人性本质特点的缺、人性本质特点的缺（3 3）2、公众的质询、公众的质询（4 4）3、时间的局限性、时间的局限性（5-65-6）4、整个世界环境的制约、整个世界环境的制约（7-137-13）5、假设克隆人产生后的烦恼、假设克隆人产生后的烦恼（14-1614-16）发表观点发表观点（17-1817-18）wgsh1945改编第9页，共21页。n1.什么叫克隆？本文中的什么叫克隆？本文中的“无性造人无性造人”与与“克隆克隆”的概念

5、是否相同？的概念是否相同？明确明确:克隆，据克隆，据新坐标新坐标上讲是独立细胞繁殖系，上讲是独立细胞繁殖系，指后代完全由一个细胞复制，具有完全相同的遗传指后代完全由一个细胞复制，具有完全相同的遗传物质。据课文上理解为物质。据课文上理解为“由任何动物或植物的随便由任何动物或植物的随便哪个细胞含有的哪个细胞含有的DNA来再造一个一模一样的生物个来再造一个一模一样的生物个体。体。”本文中的本文中的“无性造人无性造人”指不仅要指不仅要“克隆出像煞供体克隆出像煞供体亲本的某些人来亲本的某些人来”。更要求得。更要求得“一个人的真正复一个人的真正复本本”。wgsh1945改编第10页，共21页。n2.作者认

6、为克隆人的前景如何？为什么？作者认为克隆人的前景如何？为什么？明确：明确：“克隆要算前景中最暗淡的部分了。克隆要算前景中最暗淡的部分了。”因为：因为：仅是象征意义上取消死亡；仅是象征意义上取消死亡；克隆人没有孝心、敬意、举目无亲；克隆人没有孝心、敬意、举目无亲；对其成长期的教育；对其成长期的教育；来自公众方面的质询；来自公众方面的质询；挑战人的独特性。挑战人的独特性。wgsh1945改编第11页，共21页。n3.那么，人能不能实现那么，人能不能实现“无性造人无性造人”的目标的目标呢？呢？明确：明确：“时间只是问题之一时间只是问题之一”，就，就“大得大得可可 怕怕”。“环境环境”是非常要紧的方向

7、，要造的是非常要紧的方向，要造的“丝毫不差才行，丝毫不差才行，”而要达到这一要求。而要达到这一要求。则要克隆其父母则要克隆其父母 一家子一家子 家庭之外的家庭之外的人人 外围联系外围联系 整个世界整个世界 由此可知，难度有多么的大。由此可知，难度有多么的大。wgsh1945改编第12页，共21页。n4.当我们具有以上条件后是否就能实现当我们具有以上条件后是否就能实现“无无性造人性造人”的目标了呢？的目标了呢？明确：还是不行。因为，首先，这意味着用一明确：还是不行。因为，首先，这意味着用一个完全相同的世界来取代今天的世界。还有，个完全相同的世界来取代今天的世界。还有，复制了同样的世界也就复制了同

8、样的问题。再复制了同样的世界也就复制了同样的问题。再有，有，“这件事就会周而复始，这件事就会周而复始，”“”“反复无穷反复无穷”。作者认为这远超过了他挖空心思想象的某作者认为这远超过了他挖空心思想象的某种永劫。种永劫。wgsh1945改编第13页，共21页。n5.由此，作者明确了自己的观点是什么？由此，作者明确了自己的观点是什么？明确：作者明确了自己的观点就是明确：作者明确了自己的观点就是:“天道喜变不喜居天道喜变不喜居”，不如，不如“多一些新的变多一些新的变种，多一些不同的歌声种，多一些不同的歌声”。这篇文章不像一般科技文，目的不是介绍这篇文章不像一般科技文，目的不是介绍什么原理现象，而是引

9、导我们对科学本身什么原理现象，而是引导我们对科学本身加以思考，作者不是靠研究而是靠推理来加以思考，作者不是靠研究而是靠推理来告诉我们如何用科学的态度来对待科学。告诉我们如何用科学的态度来对待科学。wgsh1945改编第14页，共21页。总结本文写法上的特点、特色：总结本文写法上的特点、特色：n本文在写法上有什么特点呢？本文在写法上有什么特点呢？视角新颖独特，分析层层深入，引人入胜。视角新颖独特，分析层层深入，引人入胜。n这篇科学随笔在这篇科学随笔在语言语言上有什么特色上有什么特色？优美清新、幽默含蓄、通俗易懂优美清新、幽默含蓄、通俗易懂。wgsh1945改编第15页，共21页。wgsh1945

10、改编第16页，共21页。n 根据下面的论述谈谈自己对无性造人根据下面的论述谈谈自己对无性造人（即克隆人）的看法。（即克隆人）的看法。任何科学研究的出现都会引起人们的任何科学研究的出现都会引起人们的争论，所谓见仁见智，克隆人的出现更是争论，所谓见仁见智，克隆人的出现更是关系到人们的切身利益，争论自然更多，关系到人们的切身利益，争论自然更多，对这个问题的看法多种多样，很难统一起对这个问题的看法多种多样，很难统一起来，人们从不同的角度出发，提出了不同来，人们从不同的角度出发，提出了不同的见解。主要有：的见解。主要有：wgsh1945改编第17页，共21页。n反对克隆人的学者提出了反对克隆人的学者提出

11、了3条理由：克隆条理由：克隆人使人的基本定义发生了改变，使人丧失人使人的基本定义发生了改变，使人丧失了尊严；克隆人彻底搞坏了社会人伦关系；了尊严；克隆人彻底搞坏了社会人伦关系；克隆技术若被狂人滥用将会危害社会，如克隆技术若被狂人滥用将会危害社会，如克隆出希特勒等纳粹分子等。克隆出希特勒等纳粹分子等。wgsh1945改编第18页，共21页。n金科溪教授认为，克隆人理论上是可行金科溪教授认为，克隆人理论上是可行的，不必为克隆人可能带来伦理问题而不的，不必为克隆人可能带来伦理问题而不敢从事克隆人的科研。他也提出敢从事克隆人的科研。他也提出3条反驳条反驳理由，决定人命运和性格的不是生物基因，理由，决定

12、人命运和性格的不是生物基因，而是社会因素。科学院家即使复制出希特而是社会因素。科学院家即使复制出希特勒的躯体，也无法复制出他的思想和情感；勒的躯体，也无法复制出他的思想和情感；人的尊严不在于生育方式，而是人的社会人的尊严不在于生育方式，而是人的社会性人格；人的伦理观念是会变化的，可以性人格；人的伦理观念是会变化的，可以根据变化的客观存在再给人们以伦理定位。根据变化的客观存在再给人们以伦理定位。wgsh1945改编第19页，共21页。n复旦大学徐宗良教授认为，人毕竟是社复旦大学徐宗良教授认为，人毕竟是社会人，制造出生物的人是人类的一种退化。会人，制造出生物的人是人类的一种退化。徐宗良说，我国现有

13、的科技伦理教育还相徐宗良说，我国现有的科技伦理教育还相当欠缺，大家更多的是从纯技术的角度关当欠缺，大家更多的是从纯技术的角度关注事件本身，而缺乏深层次的伦理思考。注事件本身，而缺乏深层次的伦理思考。他呼吁加强科研人员及高层管理人员的伦他呼吁加强科研人员及高层管理人员的伦理观念，这将有助于科研的规范和有序。理观念，这将有助于科研的规范和有序。wgsh1945改编第20页，共21页。在我的印象里，他一直努力而自知，每天从食堂吃饭后，他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己，他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭喜他，大多看到了他的前程似锦，却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的：“

14、如果这世上真有奇迹，那只是努力的另一个名字，生命中最难的阶段，不是没有人懂你，而是你不懂自已。”而他的奇迹，是努力给了挑选的机会。伊索寓言中，饥饿的狐狸想找一些可口的食物，但只找到了一个酸柠檬，它说，这只柠檬是甜的，正是我想吃的。这种只能得到柠檬，就说柠檬是甜的自我安慰现象被称为：“甜柠檬效应”。一如很多人不甘平庸，却又大多安于现状，大多原因是不知该如何改变。看时，每个人都能从角色中看到自已。高冷孤独的安迪，独立纠结的樊胜美，乐观自强的邱莹莹，文静内敛的关睢尔，古怪精灵的曲筱绡。她们努力地在城市里打拼，拥有幸或不幸。但她依然保持学习的习惯，这样无论什么事她都有最准确的判断和认知；樊胜美虽然虚荣

15、自私，但她努力做一个好HR，换了新工作后也是拼命争取业绩；小蚯蚓虽没有高学历，却为了多卖几包咖啡绞尽脑汁；关睢尔每一次出镜几乎都是在房间里戴着耳机听课，处理文件；就连那个嬉皮的曲筱潇也会在新年之际为了一单生意飞到境外其实她们有很多路可以走：嫁人，啃老，安于现状。但每个人都像个负重的蜗牛一样缓缓前行，为了心中那丁点儿理想拼命努力。今天的努力或许不能决定明天的未来，但至少可以为明天积累，否则哪来那么多的厚积薄发和大器晚成？身边经常有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蛮，公司格局又不大，但却不想改变。还说：“改变干嘛？这个年龄了谁还能再看书考试，混一天是一天吧。”一个“混”字就解释了他的生活态度。前

16、几天我联系一位朋友，质问为什么好久不联系我？她说自已每天累的像一条狗，我问她为什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一条狗了。”恩，新换的上司，海归，虽然她有了磨合几任领导的经验，但这个给她带来了压力。她的英语不好，有时批阅文件全是大段大段的英文，她心里很怄火，埋怨好好的中国人，出了几天国门弄得自己像个洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌弃她的意思，甚至在一次交待完工作后建议她是否要调一个合适的部门？她的脸红到了脖子，想着自己怎么也算是老员工，由她羞辱？两个人很不愉快。但她有一股子倔劲，不服输，将近40岁的人了，开始拿出发狠的学习态度，报了个英语培训班。回家后捧着英文书死啃，每天要求上中学的

17、女儿和自己英语对话，连看电影也是英文版的。功夫不负有心人，当听力渐渐能跟得上上司的语速，并流利回复，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也从挑剔变柔和，某天悄悄放了几本英文书在她桌上，心里突然发现上司并没那么讨厌。心态好了，她才发现新上司的优秀，自从她来了后，部门业绩翻了又翻，奖金也拿到手软，自己也感觉痛快。她说：这个社会很功利，但也很公平。别人的傲慢一定有理由，如果想和平共处，需要同等的段位，而这个段位，自己可能需要更多精力，但唯有不断付出，才有可能和优秀的人比肩而立。人为什么要努力？一位长者告诉我：“适者生存。”这个社会讲究适者生存，优胜劣汰。虽然也有潜规则，有套路和看不见的沟沟坎坎，

18、但一直努力的人总会守得云开见月明。有些人明明很成功了，但还是很拼。比如剧中的安迪，她光环笼罩，商场大鳄是她的男闺蜜，不离左右，富二代待她小心呵护，视若明珠，加上她走路带风，职场攻势凌历，优秀得让身边人仰视。这样优秀的人，不管多忙，每天都要抽出两个小时来学习。她的学习不是目的，而是能量，能让未来的自己比过去更好一些。现实生活中，努力真的重要，它能改变一个人的成长轨迹，甚至决定人生成败。有一句鸡汤：不着急，你想要的，岁月都会给你。其实，岁月只能给你风尘满面，而希望，唯有努力才能得到！9、懂得如何避开问题的人，胜过知道怎样解决问题的人。在这个世界上，不知道怎么办的时候，就选择学习，也许是最佳选择。胜

19、出者往往不是能力而是观念！在家里看到的永远是家，走出去看到的才是世界。把钱放在眼前，看到的永远是钱，把钱放在有用的地方，看到的是金钱的世界。给人金钱是下策，给人能力是中策，给人观念是上策。财富买不来好观念，好观念能换来亿万财富。世界上最大的市场，是在人的脑海里！要用行动控制情绪，不要让情绪控制行动；要让心灵启迪智慧，不能让耳朵支配心灵。人与人之间的差别，主要差在两耳之间的那块地方！人无远虑，必有近忧。人好的时候要找一条备胎，人不好的时候要找一条退路；人得意的时候要找一条退路，人失意的时候要找一条出路！孩子贫穷是与父母的有一定的关系，因为他小的时候，父母没给他足够正确的人生观。家长的观念是孩子人

20、生的起跑线！有什么信念，就选择什么态度；有什么态度，就会有什么行为；有什么行为，就产生什么结果。要想结果变得好，必须选择好的信念。播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。思想会变成语言，语言会变成行动，行动会变成习惯，习惯会变成性格。性格会影响人生！习惯不加以抑制，会变成生活的必需品，不良的习惯随时改变人生走向。人往往难以改变习惯，因为造习惯的就是自己，结果人又成为习惯的奴隶！人生重要的不是你从哪里来，而是你到哪里去。当你在埋头工作的时侯，一定要抬头看看你去的方向。方向不对，努力白费！你来自何处并不重要，重要的是你要去往何方，人生最重要的不是所站的位

21、置，而是所去的方向。人只要不失去方向，就永远不会失去自己！这个世界唯一不变的真理就是变化，任何优势都是暂时的。当你在占有这个优势时，必须争取主动，再占据下一个优势，这需要前瞻的决断力，需要的是智慧！惟一能移山的方法就是：山不过来，我就过去。人生最聪明的态度就是：改变可以改变的一切，适应不能改变的一切！是产生在人的思想里。你没找到路，不等于没有路，你想知道将来要得到什么，你必须知道现在应该先放弃什么！把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁能积累能量，谁就能获得回报；谁若自怨自艾，必会坐失良机！人人都有两个门：一个是家门，成长的地方；一个是心门，成功的地方。能赶走门中的小人，就会唤醒心中的巨人！要想事情改变，首先自己改变，只有自己改变，才可改变世界。人最大的敌人不是别人，而是自己，只有战胜自己，才能战胜困难！第21页，共21页。