解一元一次方程(二)-去括号与去分母7(3份)人教版2课件.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《解一元一次方程(二)-去括号与去分母7(3份)人教版2课件.ppt》由用户(三亚风情)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 一元一次方程 括号 分母 人教版 课件
- 资源描述:
-
1、3.3 解一元一次方程(二)去括号与去分母(第3课时)第三章 一元一次方程第1页,共15页。1.1.使学生掌握去分母解方程的方法,总结解方程使学生掌握去分母解方程的方法,总结解方程 的步骤的步骤2.2.经历去分母解方程的过程,体会把经历去分母解方程的过程,体会把“复杂复杂”转转 化为化为“简单简单”,把,把“新新”转化为转化为“旧旧”的转化的转化 的思想方法的思想方法3.3.培养学生自觉反思、检验方程的解是否正确的培养学生自觉反思、检验方程的解是否正确的 良好习惯良好习惯第2页,共15页。英国伦敦博物馆保存着一部极其珍贵的文英国伦敦博物馆保存着一部极其珍贵的文物物纸草书纸草书.这是古代埃及人用
2、象形文字写这是古代埃及人用象形文字写在一种用纸莎草压制成的草片上的著作,它于在一种用纸莎草压制成的草片上的著作,它于公元前公元前17001700年左右写成年左右写成.这部书中记载了这部书中记载了许多有关数学的问题,其中有如下一道许多有关数学的问题,其中有如下一道著名的求未知数的问题著名的求未知数的问题.问题:问题:一个数,它的三分之二,它的一半,它的七分之一,它的全部,一个数,它的三分之二,它的一半,它的七分之一,它的全部,加起来总共是加起来总共是3333,求这个数,求这个数.纸草书纸草书第3页,共15页。你能解决以上古代问题吗?分析:分析:你认为本题用算术方法解方便,还是用方你认为本题用算术
3、方法解方便,还是用方 程方法解方便?程方法解方便?请你列出本题的方程请你列出本题的方程.第4页,共15页。x+x+x+x=33.你能解出这道方程吗?把你的解法与其他同学交流你能解出这道方程吗?把你的解法与其他同学交流一下,看谁的解法好一下,看谁的解法好.17总结:总结:像上面这样的方程中有些系数是分数,如果能像上面这样的方程中有些系数是分数,如果能化去分母,把系数化为整数,则可以使解方程中的计化去分母,把系数化为整数,则可以使解方程中的计算更简便些算更简便些.1223设这个数是设这个数是x x,根据题意列方程根据题意列方程第5页,共15页。去分母时要注意什么问题去分母时要注意什么问题?(1)(
4、1)方程两边方程两边每一项都要乘每一项都要乘各分母的各分母的最小公倍数最小公倍数.(2)(2)去分母后,若分子中含有两项去分母后,若分子中含有两项,应将该分子添上括号应将该分子添上括号.想一想:想一想:解解方方程程:31322322105xxx.第6页,共15页。解解 方方 程程:31322322105xxx.解:解:去分母,得去分母,得5 5(3 3x x 1 1)10102=2=(3 3x x2 2)2 2(2 2x x 3 3),),去括号,得去括号,得 1515x x5 520=320=3x x2 24 4x x6 6,移项,得移项,得 1515x x3 3x x 4 4x x=2 2
5、6 65 52020,合并同类项,得合并同类项,得 1616x x=7=7,系数化为系数化为1 1,得,得716x.第7页,共15页。1.1.去 分 母 时,应 在 方 程 的 左 右 两 边 乘 分 母 的去 分 母 时,应 在 方 程 的 左 右 两 边 乘 分 母 的 最小公倍数最小公倍数.2.2.去分母的依据是去分母的依据是等式的性质二等式的性质二,去 分 母 时,去 分 母 时 不能漏乘不能漏乘没有分母的项没有分母的项.3.3.去分母与去括号这两步分开写,去分母与去括号这两步分开写,不要跳不要跳 步步,防止忘记变号,防止忘记变号.第8页,共15页。1.1.把把 =1=1去分母后去分母
6、后,得到的方程是得到的方程是_._.2.2.解方程解方程 =1=1时时,去分母后去分母后,正确的结果正确的结果是是 ()()A.4A.4x x+1-10+1-10 x x+1=1+1=1B.4B.4x x+2-10+2-10 x x-1=1-1=1C.4C.4x x+2-10+2-10 x x-1=6-1=6D.4D.4x x+2-10+2-10 x x+1=6+1=63 3x x-2(-2(x x-3)=6-3)=6C Cx x-32 32x+1 x+1103 6第9页,共15页。3.解为x=-3的方程是()A.2A.2x x-6=0-6=0 B.3(B.3(x x-2)-2(-2)-2(x
7、 x-3)=5-3)=5x xC.C.=6 =6 D.D.4.4.若式子若式子 (x x-1)-1)与与 (x x+2)+2)的值相等的值相等,则则x x的值是的值是()()A.6A.6B.7B.7 C.8 C.8D.-1D.-11213D DB B5x 32x 1 3 2x 54 6 2 第10页,共15页。(1)+=1(2)-=0 2x+3x-3=1 3-2x+6=0 5x=4 -2x=-9 x=x=5.指出下列解方程哪步变形是错误的,并指出错误的原因.x x3 3x x-1-12 21 12 24 45 59 92 2漏乘漏乘没变号没变号x x+3+33 3第11页,共15页。6.6.小
展开阅读全文