语言是文章的衣饰-学习写得有文采课件.ppt
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1、照片欣赏照片欣赏第1页,共25页。第2页,共25页。鲁豫有约鲁豫有约主持人鲁豫主持人鲁豫第3页,共25页。第4页,共25页。写作文写作文也是一样也是一样,有文采有文采的文章就好像一个的文章就好像一个人化了妆一般人化了妆一般,会显得光彩照人很多的。如会显得光彩照人很多的。如何去给自己的文章化化妆呢?即怎样才能何去给自己的文章化化妆呢?即怎样才能使文章文采飞扬呢?使文章文采飞扬呢?这节课我们通过一些例子来总结几种这节课我们通过一些例子来总结几种行之行之有效的方法有效的方法。第5页,共25页。语言是语言是文章的文章的衣饰衣饰 学习写得学习写得有文采有文采第6页,共25页。赏析下面各语段,看他们有什么
2、共同特点:赏析下面各语段,看他们有什么共同特点:1.痛苦,犹如花的精灵,尽舞在生命的间隙。痛苦,是激动的情痛苦,犹如花的精灵,尽舞在生命的间隙。痛苦,是激动的情愫,是灵感的源泉。对痛苦,隐者总有愫,是灵感的源泉。对痛苦,隐者总有“心远地自偏心远地自偏”的宁静淡的宁静淡泊,逸者总有泊,逸者总有“古今多少事,都付笑谈中古今多少事,都付笑谈中”的博大与豪迈,勇者的博大与豪迈,勇者总有总有“直挂云帆济沧海直挂云帆济沧海”的自信与雄心的自信与雄心而我们应面对痛苦,欣而我们应面对痛苦,欣赏痛苦之美,痛苦并快乐着。赏痛苦之美,痛苦并快乐着。2.人有意气,才能有豁达的胸襟。人有意气,才能有豁达的胸襟。安能摧眉
3、折腰事权贵,使我安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜不得开心颜,遭人诽谤的李白,被玄宗赐金放还,虽有昭昭若明星,遭人诽谤的李白,被玄宗赐金放还,虽有昭昭若明星之德,与日月齐晖之才,理想终化为泡影。但他仍意气风发,之德,与日月齐晖之才,理想终化为泡影。但他仍意气风发,举杯举杯邀明月,对影成三人邀明月,对影成三人,酒入愁肠,三分酿成月光,七分化为酒入愁肠,三分酿成月光,七分化为剑气,秀口一吐便是半个盛唐剑气,秀口一吐便是半个盛唐,若无意气,他怎会有如此豁,若无意气,他怎会有如此豁达的胸襟?达的胸襟?3.人生于社会,怎能逃避社会?我绝不会给生命留下一点空白。我有人生于社会,怎能逃避社会?我绝不会给生命
4、留下一点空白。我有理想,我愿尽我所能为人类社会注入前进的一丝力量。我愿如理想,我愿尽我所能为人类社会注入前进的一丝力量。我愿如长太长太息以掩涕兮,哀民生之多艰息以掩涕兮,哀民生之多艰的屈平,我愿如的屈平,我愿如凭轩涕泗流凭轩涕泗流安得广安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山的杜甫;我愿的杜甫;我愿如如先天下之忧而忧,后天下之乐而乐先天下之忧而忧,后天下之乐而乐的范仲淹;我愿如的范仲淹;我愿如苟利国家生死以,岂因祸福避趋之苟利国家生死以,岂因祸福避趋之的林则徐。所以我拒绝空白,的林则徐。所以我拒绝空白,拒绝拒绝穷则独善其身穷则独善其身。4.
5、盼望着,盼望着。秋风来了,中秋节的脚步近了。盼望着,盼望着。秋风来了,中秋节的脚步近了。第7页,共25页。第一招:移花接木第一招:移花接木-巧用化用名言名巧用化用名言名句句 引用格言名句的效果:引用格言名句的效果:作文中引用格言名句,就像一个人穿上了作文中引用格言名句,就像一个人穿上了名贵华丽的衣服,光彩照人名贵华丽的衣服,光彩照人让人读后获让人读后获得审美的享受、思想的共鸣。得审美的享受、思想的共鸣。第8页,共25页。我来试试,我也很牛我来试试,我也很牛 请请引用诗文名句引用诗文名句表达一种表达一种愁愁的感情。的感情。第9页,共25页。金庸的武侠小说里金庸的武侠小说里,有一种武功叫有一种武功
6、叫降龙十八降龙十八掌掌,虽然只有十八掌,虽然只有十八掌,但每一掌但每一掌变化多端变化多端,我我们的文章要想有文采们的文章要想有文采,也要追求变化也要追求变化,突破平突破平庸庸,写出我们的亮点写出我们的亮点,那么我们可以从那么我们可以从词语词语和和句式句式方面入手。方面入手。下面我们一起来欣赏一些精彩的句子。下面我们一起来欣赏一些精彩的句子。第10页,共25页。下面语句有什么亮点下面语句有什么亮点1.“月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一
7、样;又像笼着轻纱的梦。笼着轻纱的梦。”2.低垂的天幕压在我的胸口,灰暗和沮丧撕裂着我的心。低垂的天幕压在我的胸口,灰暗和沮丧撕裂着我的心。3.华大妈在枕头底下掏了半天,掏出一包洋钱,交给老栓,华大妈在枕头底下掏了半天,掏出一包洋钱,交给老栓,老栓接了,抖抖地装入衣袋,又在外面按了两下老栓接了,抖抖地装入衣袋,又在外面按了两下-4.老栓还踌躇着,黑的人便抢过灯笼,一把扯下纸罩,裹了馒老栓还踌躇着,黑的人便抢过灯笼,一把扯下纸罩,裹了馒头,塞与老栓;一手抓过洋钱,捏一捏,转身去了。嘴里哼着头,塞与老栓;一手抓过洋钱,捏一捏,转身去了。嘴里哼着说:说:“这老东西这老东西-”5.“上课时上课时,不知不
8、觉脑子又往外不知不觉脑子又往外跑跑,怎么都抓不住。怎么都抓不住。”6.不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云霄里去了。子忽然从草间直窜向云霄里去了。第11页,共25页。从句式上看从句式上看.6.盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。一切都像刚盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润
9、起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去一大片一大片满是的。坐着,绿的。园子里,田野里,瞧去一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的悄悄的,草软绵绵的7.不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子忽然从草
10、间直窜向云霄里去了。上,轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云霄里去了。8.女人看出他笑得不像平常女人看出他笑得不像平常,“”A、怎么了,你?、怎么了,你?B、你怎么、你怎么了了?第12页,共25页。名人观点:不论一个作家所要描写的东西是什么,只有一个词可供不论一个作家所要描写的东西是什么,只有一个词可供他使用,用一个动词要使对象生动,一个形容词要使对他使用,用一个动词要使对象生动,一个形容词要使对象的性质鲜明。因此就得用心去寻找,直至找到那一个象的性质鲜明。因此就得用心去寻找,直至找到那一个动词动词和那一个和那一个形容词形容词。法国法国福楼拜福楼拜 一句漂亮的话之所以漂亮,就在于所说的东西是每个人一
11、句漂亮的话之所以漂亮,就在于所说的东西是每个人都想到过的,而所说的方式却是生动的、精妙的、新颖都想到过的,而所说的方式却是生动的、精妙的、新颖的。的。布瓦格布瓦格 第13页,共25页。第二招:降龙十八掌第二招:降龙十八掌-生动的词语、多变的句生动的词语、多变的句式式 表达效果表达效果:动词动词使用使用生动形象,化静为动,化无形为有形,化无声生动形象,化静为动,化无形为有形,化无声为有声,化抽象为可感。写人叙事,惟妙惟肖。为有声,化抽象为可感。写人叙事,惟妙惟肖。形容词形容词抓住事物的特征,绘声绘色,贴切生动。抓住事物的特征,绘声绘色,贴切生动。句式上的长短交错,整散结合,灵活搭配,表现出一种参
12、句式上的长短交错,整散结合,灵活搭配,表现出一种参差错落,灵动自然之美,常见的陈述句,反问句,疑问句,被差错落,灵动自然之美,常见的陈述句,反问句,疑问句,被动句,表达出丰富的语气、情感。动句,表达出丰富的语气、情感。作文中注意作文中注意词语生动、句式灵活词语生动、句式灵活,文章读起来才铿锵有力,文章读起来才铿锵有力,同时富于同时富于节奏感节奏感和和韵律美韵律美,给人一种如沐春风的感觉。,给人一种如沐春风的感觉。第14页,共25页。长期修炼长期修炼快速上道快速上道“降龙十八掌降龙十八掌”威力虽然巨大,但并不是一威力虽然巨大,但并不是一朝一夕就可以练成的,这需要长期的修炼,朝一夕就可以练成的,这
13、需要长期的修炼,有没有一些有没有一些捷径捷径可以快速上道呢?可以快速上道呢?第15页,共25页。请从下面语段中找出捷径来请从下面语段中找出捷径来:1.人生就是一场戏人生就是一场戏,而母亲的戏和我的戏都是独角戏。母亲的剧本有我,但我却而母亲的戏和我的戏都是独角戏。母亲的剧本有我,但我却放弃了演绎的机会;我的剧本中也有母亲,而我却拒绝让母亲演出。放弃了演绎的机会;我的剧本中也有母亲,而我却拒绝让母亲演出。2.唐小姐妩媚端正的圆脸有两个浅酒窝,天生着一张女人要花钱费时调脂和粉来仿唐小姐妩媚端正的圆脸有两个浅酒窝,天生着一张女人要花钱费时调脂和粉来仿造的好脸色,新鲜得使人见了忘了口渴而又觉得嘴馋,仿佛
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