说明文语言的特点全面版课件.ppt

1、说明文的语言第1页，共19页。平时说明平时说明 准确性准确性 生动说明生动说明 口诀：口诀：说明语言要注意，说明语言要注意，准确准确简明和周密。简明和周密。语言准确前提下，平实语言准确前提下，平实生动生动皆可以。皆可以。第2页，共19页。题型：题型：第3页，共19页。例题解析例题解析：例：例：“我国的石拱桥几乎到处都有。我国的石拱桥几乎到处都有。”中中“几乎几乎”是否能够删去是否能够删去，为什么？，为什么？答答题题要要点点1 1、先做出否定的回答先做出否定的回答2、限制的角度限制的角度（能释词的释词能释词的释词）3 3、结合结合限制对象限制对象谈谈语言环境中语言环境中的意义和作用的意义和作用4

2、 4、找出矛盾点，即删掉后与以前有何不找出矛盾点，即删掉后与以前有何不同同无无“言外之意言外之意”、结论结论分析：分析：不能不能。“几乎几乎”表程度，是表程度，是“非常接近非常接近”的意思。的意思。说说明石拱桥明石拱桥非常接近非常接近到处都有，但到处都有，但不不是到处都有。是到处都有。去掉后，就变去掉后，就变成成到处都有了。到处都有了。意思就太绝对了，意思就太绝对了，不够不够准确。准确。限制的角度限制的角度 是难点是难点 在语言环境中的意义和作用在语言环境中的意义和作用 是重点是重点第4页，共19页。常常 见见 题题 型型A “一个句子中一个句子中,某一词语能否删掉某一词语能否删掉,为什么为什

3、么?”或者或者“A词语换词语换成成B词语好不好词语好不好,为什么为什么?”B “说明事物要求准确性和科学性说明事物要求准确性和科学性,文中文中A段的内容如何体现这一要段的内容如何体现这一要求求?”答答 题题:判判 断断结合实际解释结合实际解释体现了体现了说明文说明文语言的语言的准确准确性性 (加点字加点字)表示表示,结合结合限制对象限制对象谈谈语言环境中语言环境中的意义和作用的意义和作用去掉后去掉后（换掉后）（换掉后）就变成了就变成了,不符合不符合客观客观实际实际（太绝对了）（太绝对了）第5页，共19页。、表程度表程度：比较、几乎、相当、：比较、几乎、相当、表估计表估计：大约、可能、左右、可算

4、：大约、可能、左右、可算表时间表时间：当时：当时表范围：一切、部分、全部表范围：一切、部分、全部表频率：经常表频率：经常第6页，共19页。下列哪些词语体现了说明文语言的准确性？下列哪些词语体现了说明文语言的准确性？、他（朱元璋）对景德镇的瓷器生产应该有过影响。他（朱元璋）对景德镇的瓷器生产应该有过影响。、西藏地区日照时间长，日照强烈，太阳能资源极为丰富，是我、西藏地区日照时间长，日照强烈，太阳能资源极为丰富，是我国太阳能利用最为充分的地区之一。国太阳能利用最为充分的地区之一。、至少有、至少有2500种潜在的新水果和蔬菜生长在世界各地的种潜在的新水果和蔬菜生长在世界各地的热带雨林中。热带雨林中。

5、、有生物学家认为，到、有生物学家认为，到2050年，人类的平均寿命可能增长年，人类的平均寿命可能增长到到150岁。岁。、荔枝大小、荔枝大小,通常是直径三四厘米，重十多克到二十多克。通常是直径三四厘米，重十多克到二十多克。、其（生态住宅）特点是充分利用一切空间栽种各种植物。、其（生态住宅）特点是充分利用一切空间栽种各种植物。第7页，共19页。地震与海啸的关系地震与海啸的关系 “中国国家海洋预报台也表示，这次地震中国国家海洋预报台也表示，这次地震可能可能会在震中周围数会在震中周围数百公里范围内引发区域海啸百公里范围内引发区域海啸”。一句中。一句中“可能可能”能否去掉？为什么？能否去掉？为什么？漫谈

6、地震漫谈地震 说一说文中说一说文中“约约”、“仅仅”不能删去的原因。（不能删去的原因。（2分）分）地震是非常多的，全球一年地震是非常多的，全球一年约约有有500万次，但多数是很小的，万次，但多数是很小的，仅仅有约百分之一的地震有约百分之一的地震才能感觉到。才能感觉到。说说海啸说说海啸 第段中第段中“通常通常”所起的作用是什么？（所起的作用是什么？（2分）分）海啸海啸通常通常是由震源在海底下是由震源在海底下50公里以内、里氏公里以内、里氏6。5级以上的海底地震产生的振荡波级以上的海底地震产生的振荡波引起的。引起的。动物能预知海啸吗动物能预知海啸吗 下列句子中下列句子中“之一之一”能否删去？请结合

7、实际说说理由。能否删去？请结合实际说说理由。斯里兰卡亚拉国家野生动物公园是上周遭受印度洋海啸打击最严重的地区斯里兰卡亚拉国家野生动物公园是上周遭受印度洋海啸打击最严重的地区之一之一。实战演练第8页，共19页。地震与海啸的关系地震与海啸的关系 “中国国家海洋预报台也表中国国家海洋预报台也表示，这次地震可能会在震中周围数百公里范围内引发示，这次地震可能会在震中周围数百公里范围内引发区域海啸区域海啸”。一句中。一句中“可能可能”能否去掉？为什么？能否去掉？为什么？答：答：不能去掉。因为不能去掉。因为“可能可能”表推测，表明地震有导致海表推测，表明地震有导致海啸的倾向，但并非一定会发生。若去掉，就太绝

8、对了，语啸的倾向，但并非一定会发生。若去掉，就太绝对了，语言就不准确了。言就不准确了。第9页，共19页。漫谈地震漫谈地震 说一说文中说一说文中“约约”、“仅仅”不能删去的原因。（不能删去的原因。（2分）分）地震是非常多的，全球一年地震是非常多的，全球一年约约有有500万次，但多数是很小的，万次，但多数是很小的，仅仅有约百分之一的地震才能感觉到。有约百分之一的地震才能感觉到。答：答：“约约”字表推测（是字表推测（是“大约、大概大约、大概”的意思）；删去的意思）；删去后就确定表示全球一年就有后就确定表示全球一年就有500万次地震（与真实情况不万次地震（与真实情况不符）；符）；“约约”能体现说明文语

9、言准确严谨的特点。能体现说明文语言准确严谨的特点。“仅仅”字起字起限制的作用（是限制的作用（是“只只”的意思或表示数量少）；删去后，就的意思或表示数量少）；删去后，就不能突出感觉到的地震数量极少了；不能突出感觉到的地震数量极少了；“仅仅”字能体现说明文字能体现说明文语言准确严谨的特点。语言准确严谨的特点。第10页，共19页。说说海啸说说海啸 第段中第段中“通常通常”所起的作用是所起的作用是什么？（什么？（2分）分）海啸海啸通常通常是由震源在海底下是由震源在海底下50公里以内、公里以内、里氏里氏6。5级以上的海底地震产生的振荡波引起级以上的海底地震产生的振荡波引起的。的。答：答：“通常通常”表明

10、这只是一般情况表明这只是一般情况,说明除了说明除了地震之外还有其他因素可以引起海啸地震之外还有其他因素可以引起海啸;体现说明文体现说明文语准确性语准确性.第11页，共19页。动物能预知海啸吗动物能预知海啸吗 下列句子中下列句子中“之一之一”能能否删去？请结合实际说说理由。否删去？请结合实际说说理由。斯里兰卡亚拉国家野生动物公园是上周遭受斯里兰卡亚拉国家野生动物公园是上周遭受印度洋海啸打击最严重的地区印度洋海啸打击最严重的地区之一之一。答：答：不能删。不能删。“之一之一”体现了说明文语言的体现了说明文语言的准确性，去掉了表示该地区是唯一受打击严重准确性，去掉了表示该地区是唯一受打击严重的地区，不

11、符合事实。的地区，不符合事实。第12页，共19页。说明文的表述，无论说明文的表述，无论时间、空间、数量、范围、程度等时间、空间、数量、范围、程度等方面方面都要求准确无误，要符合客观实际。说明文语言的准确性都要求准确无误，要符合客观实际。说明文语言的准确性体现在对数量的多少、范围的大小、程度的深浅、次序的先体现在对数量的多少、范围的大小、程度的深浅、次序的先后等方面后等方面做出实事求是、恰如其分的反映。做出实事求是、恰如其分的反映。主要采分点主要采分点:领会词语在语言环境中的意义和作用领会词语在语言环境中的意义和作用对于说明文语言的分析，要遵循词不离句、句不离篇的原则，既要了解某个词语限制角度词

12、语限制角度，还要体会它在句中具体语境中的特殊作用句中具体语境中的特殊作用，这样才能理解语言准确对突出事物特征所起的作用。说明语言的准确性主要体现在两个方面：（说明语言的准确性主要体现在两个方面：（1 1）修饰、限制修饰、限制性词语的运用。性词语的运用。如主要、几乎、大约、一般、之一等词，考查时如主要、几乎、大约、一般、之一等词，考查时常用删除法，即该词保留着说明了什么，有删去有什么不好。常用删除法，即该词保留着说明了什么，有删去有什么不好。（2 2）同义词的慎重选用。同义词的慎重选用。注意辨别同义词的细微差别。注意辨别同义词的细微差别。第13页，共19页。语句特点：语句特点：运用比喻运用比喻、

13、拟人的修辞手法；拟人的修辞手法；运用打比方的说明方法；运用打比方的说明方法；引用故事、谜语、诗歌等。引用故事、谜语、诗歌等。答题格式：答题格式：该句运用了比喻（拟人）的修辞手法，（把说明对象人格化）该句运用了比喻（拟人）的修辞手法，（把说明对象人格化）生动形象地说明了说明对象的特点。生动形象地说明了说明对象的特点。该句运用了打比方的说明手法，生动形象地说明了说明对象的特点。该句运用了打比方的说明手法，生动形象地说明了说明对象的特点。该句该句（段）（段）中引用诗文名句（谜语、俗语等），生动形象地说明中引用诗文名句（谜语、俗语等），生动形象地说明了说明对象的特征；增强了文章的文学性、趣味性，吸引读

14、者了说明对象的特征；增强了文章的文学性、趣味性，吸引读者阅读兴趣。阅读兴趣。第14页，共19页。中秋赏月，忽有友人相问：中秋赏月，忽有友人相问：“月亮生于何年？来自何方？月亮生于何年？来自何方？”在天文学上，这个问题称为在天文学上，这个问题称为“月球的起源月球的起源”。其答案虽然至今。其答案虽然至今不明，但是太空悬案的侦察员不明，但是太空悬案的侦察员天文学家们天文学家们却根据众多的天却根据众多的天文观察事实，对月球的身份作了合乎逻辑的推测。总的说来，大致有文观察事实，对月球的身份作了合乎逻辑的推测。总的说来，大致有三种可能：月亮若不是地球的妻子，那便是地球的姐妹，或者是地球三种可能：月亮若不是

15、地球的妻子，那便是地球的姐妹，或者是地球的女儿。的女儿。你看，月球的平均密度是每立方厘米你看，月球的平均密度是每立方厘米3.34克，只相当于地球密度的克，只相当于地球密度的3/5，而且两者的化学成分又大不相同；因此，情况很可能是这样：，而且两者的化学成分又大不相同；因此，情况很可能是这样：40亿年前，月球和地球所处的位置相去甚远，各由不同的物质形成。亿年前，月球和地球所处的位置相去甚远，各由不同的物质形成。月球的平均密度又与小行星十分相近。所以，它原先很可能是一月球的平均密度又与小行星十分相近。所以，它原先很可能是一颗小行星，在它围绕太阳运行的过程中一度接近地球，并为后者颗小行星，在它围绕太阳

16、运行的过程中一度接近地球，并为后者的引力俘获，而成为地球的卫星。这种学说称为的引力俘获，而成为地球的卫星。这种学说称为“俘获说俘获说”。倘。倘若情况果真如此，那么，将地球与月球比作邂逅相遇遂成天作之若情况果真如此，那么，将地球与月球比作邂逅相遇遂成天作之合的夫妻，岂不是再妙不过了吗？合的夫妻，岂不是再妙不过了吗？实战演练第15页，共19页。语言风趣，如：把三种学说形象比喻成语言风趣，如：把三种学说形象比喻成“地球的妻子、姐妹、女儿地球的妻子、姐妹、女儿”；第16页，共19页。语言准确与生动，语言准确与生动，词语词语角度要看清，角度要看清，指出词语重要性，指出词语重要性，比喻拟人打比方，比喻拟人

17、打比方，故事谜语故事谜语来加盟来加盟。第17页，共19页。完成最近四年河北省中考中出现的有关说明文语言的考题第18页，共19页。只要我们坚持了，就没有克服不了的困难。或许，为了将来，为了自己的发展，我们会把一件事情想得非常透彻，对自己越来越严，要求越来越高，对任何机会都不曾错过，其目的也只不过是不让自己随时陷入逆境与失去那种面对困难不曾屈服的精神。但有时，“千里之行，始于足下。”我们更需要用时间持久的用心去做一件事情，让自己其中那小小的浅浅的进步，来击破打破突破自己那本以为可以高枕无忧十分舒适的区域，强迫逼迫自己一刻不停的马不停蹄的一直向前走，向前看，向前进。所有的未来，都是靠脚步去丈量。没有

18、走，怎么知道，不可能；没有去努力，又怎么知道不能实现？幸福都是奋斗出来的。那不如，生活中、工作中，就让这“幸福都是奋斗出来的”完完全全彻彻底底的渗入我们的心灵，着心、心平气和的去体验、去察觉这一种灵魂深处的安详，侧耳聆听这仅属于我们自己生命最原始最动人的节奏。但，这种聆听，它绝不是仅限于、执着于“我”，而是观察一种生命状态能够扩展和超脱到什么程度，也就是那“幸福都是奋斗出来的”深处又会是如何？生命不止，奋斗不息！又或者，对于很多优秀的人来说，我们奋斗了一辈子，拼搏了一辈子，也只是人家的起点。可是，这微不足道的进步，对于我们来说，却是幸福的，也是知足的，因为我们清清楚楚的知道自己需要的是什么，隐

19、隐约约的感觉到自己的人生正把握在自己手中，并且这一切还是通过我们自己勤勤恳恳努力，去积极争取的!“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”当我们坦然接受这人生的终局，或许，这无所皈依的心灵就有了归宿，这生命中觅寻处那真正的幸福、真正的清香也就从此真正的灿烂了我们的人生。一生有多少属于我们的时光？陌上的花，落了又开了，开了又落了。无数个岁月就这样在悄无声息的时光里静静的流逝。童年的玩伴，曾经的天真，只能在梦里回味，每回梦醒时分，总是多了很多伤感。不知不觉中，走过了青春年少，走过了人世间风风雨雨。爱过了，恨过了，哭过了，笑过了，才渐渐明白，酸甜苦辣咸才是人生的真味！生老病死是自然规律。所以，面对生活中经

20、历的一切顺境和逆境都学会了坦然承受，面对突然而至的灾难多了一份从容和冷静。这世上没有什么不能承受的，只要你有足够的坚强！这世上没有什么不能放下的，只要你有足够的胸襟！一生有多少属于我们的时光？当你为今天的落日而感伤流泪的时候，你也将错过了明日的旭日东升；当你为过去的遗憾郁郁寡欢，患得患失的时候，你也将忽略了沿途美丽的风景，淡漠了对未来美好生活的憧憬。没有十全十美的生活，没有一帆风顺的旅途。波平浪静的人生太乏味，抑郁忧伤的人生少欢乐，风雨过后的彩虹最绚丽，历经磨砺的生命才丰盈而深刻。见过了各样的人生：有的轻浮，有的踏实；有的喧哗，有的落寞；有的激扬，有的低回。肉体凡胎的我们之所以苦恼或喜悦，大都

21、是缘于生活里的际遇沉浮，走不出个人心里的藩篱。也许我们能挺得过物质生活的匮乏，却不能抵挡住内心的种种纠结。其实幸福和欢乐大多时候是对人对事对生活的一种态度，一花一世界，一树一菩提，就是一粒小小的沙子，也有自己精彩的乾坤。如果想到我们终有一天会灰飞烟灭，一切象风一样无影亦无踪，还去争个什么？还去抱怨什么？还要烦恼什么？未曾生我谁是我？生我之时我是谁？长大成人方是我，合眼朦胧又是谁？一生真的没有多少时光，何必要和生活过不去，和自己过不去呢。你在与不在，太阳每天都会照常升起；你愁与不愁，生活都将要继续。时光不会因你而停留，你却会随着光阴而老去。有些事情注定会发生，有的结局早已就预见，那么就改变你可以

22、改变的，适应你必须去适应的。面对幸与不幸，换一个角度，改变一种思维，也许心空就不再布满阴霾，头上就是一片蔚蓝的天。一生能有多少属于我们的时光，很多事情，很多人已经渐渐模糊。而能随着岁月积淀下来，在心中无法忘却的，一定是触动心灵，甚至是刻骨铭心的，无论是伤痛是欢愉。人生无论是得意还是失意，都不要错过了清早的晨曦，正午的骄阳，夕阳的绚烂，暮色中的朦胧。经历过很多世态炎凉之后，你终于能懂得：谁会在乎你？你又何必要别人去在乎？生于斯世，赤条条的来，也将身无长物的离开，你在世上得到的，失去的，最终都会化作尘埃。原本就不曾带来什么，所以也谈不到失去什么，因此，对自己经历的幸与不幸都应怀有一颗平常心有一颗平

23、常心，面对人生小小的不如意或是飞来横祸就能坦然接受，知道人有旦夕祸福，这和命运没什么关系；有一颗平常心，面对台下的鲜花掌声和头上的光环，身上的浮名都能清醒看待。花不常开，人不常在。再热闹华美的舞台也有谢幕的时候；再奢华的宴席，悠扬的乐曲，总有曲终人散的时刻。春去秋来，我们无法让季节停留；同样如同季节一样无法挽留的还有我们匆匆的人生。谁会在乎你？生养我们的父母。纵使我们有千般不是，纵使我们变成了穷光蛋，唯有父母会依然在乎！为你愁，为你笑，为你牵挂，为你满足。这风云变幻的世界，除了父母，不敢在断言还会有谁会永远的在乎你！看惯太多海誓山盟的感情最后星流云散；看过太多翻云覆雨的友情灰飞烟灭。你春风得意

24、时前呼后拥的都来锦上添花；你落寞孤寂时，曾见几人焦急赶来为你雪中送炭。其实，谁会在乎你？除了父母，只有你自己。父母待你再好，总要有离开的时日；再恩爱夫妻，有时也会劳燕分飞，孩子之于你，就如同你和父母；管鲍贫交，俞伯牙和钟子期，这样的肝胆相照，从古至今有几人？不是把世界想的太悲观，世事白云苍狗，要在纷纷扰扰的生活中，懂得爱惜自己。不羡慕如昙花一现的的流星，虽然灿烂，却是惊鸿一瞥；宁愿做一颗小小的暗淡的星子，即使不能同日月争辉，也有自己无可取代的位置其实，也不该让每个人都来在乎自己，每个人的人生都是单行道，世上绝没有两片完全相同的树叶。大家生活得都不容易，都有自己方向。相识就是缘分吧，在一起的时候

25、，要多想着能为身边的人做点什么，而不是想着去得到和索取。与人为善，以直报怨，我们就会内心多一份宁静，生活多一份和谐没有谁会在乎你的时候，要学会每时每刻的在乎自己。在不知不觉间，已经走到了人生的分水岭，回望过去生活的点滴，路也茫茫，心也茫茫。少不更事的年龄，做出了一件件现在想来啼笑皆非的事情：斜阳芳草里，故作深沉地独对晚风夕照；风萧萧兮，渴望成为一代侠客；一遍遍地唱着罗大佑的童年，期待着做那个高年级的师兄；一天天地幻想，生活能轰轰烈烈。没有刀光剑影，没有死去活来，青春就在浑浑噩噩、懵懵懂懂中悄然滑过。等到发觉逝去的美好，年华的可贵，已经被无可奈何地推到了滚滚红尘。从此，青春就一去不回头。没有了幻想和冲动，日子就像白开水一样平淡，寂寞地走过一天天，一年年。涉世之初，还有几分棱角，有几许豪情。在碰了壁，折了腰之后，终于明白，生活不是童话，世上本没有白雪公主和青蛙王子，原本是一张白纸似的人生，开始被染上了光怪陆离的色彩。你情愿也罢，被情愿也罢，生存，就要适应身不由己，言不由衷的生活。人到中年，突然明白了许多：人生路漫漫，那是说给还不知道什么叫人生的人说的，人生其实很短暂，百年一瞬间；世事难预料，是至理名言，这一辈子，你遇见了谁，擦肩而过了谁，谁会是你真心的良朋益友，谁会和你牵手相伴一生，第19页，共19页。