记录物体运动与信息课件.ppt

1、单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级2022-8-1611.3 1.3 记录物体运动的信息记录物体运动的信息单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级2022-8-162一.打点计时器 电磁打点计时器电磁打点计时器单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级2022-8-163.电磁打点计时器：电磁打点计时器：工作电压：工作电压：6V单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级2022-8-1642.电火花计时器：电火花计时器：单击此

2、处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级2022-8-165四、对比两种打点计时器四、对比两种打点计时器 电磁打点计时器电火花打点计时器 电源性质 打点频率 打点方式 阻力来源 记录信息 火花放电使墨粉在纸带上打点 6V交流电 220V交流电50HZ，时间间隔0.02S50HZ，时间间隔0.02S振针通过复写纸在纸带打点纸带与限位孔、墨粉盘的接触纸带与限位孔，振针与纸带的接触位移、时间单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级2022-8-166 3.打点计时器作用：计时仪器，并且能记录打点计时器作用：计时仪器，并且能

3、记录物体的相对位置。物体的相对位置。（1）测时间）测时间 （2）测位移）测位移 （3）研究纸带）研究纸带 研究物体运动研究物体运动 说明：说明：我国民用交流电频率为我国民用交流电频率为50Hz，两个，两个点间的时间间隔为点间的时间间隔为0.02s。单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级2022-8-167 二、熟悉打点计时器的构造和使用方法二、熟悉打点计时器的构造和使用方法1、了解打点计时器的结构和使用要求、注意事项，、了解打点计时器的结构和使用要求、注意事项，把打点计时器固定好。把打点计时器固定好。2、按照打点计时器的要求选择交流电源和合适的、按照

4、打点计时器的要求选择交流电源和合适的电压（电火花打点计时器：电压（电火花打点计时器：220V；电磁打点计时；电磁打点计时器：器：6V），并把纸带装好，使物体靠近计时器。），并把纸带装好，使物体靠近计时器。3、先接通电源先接通电源，后释放后释放纸带，纸带上就打出一纸带，纸带上就打出一 行小行小点。打完纸带点。打完纸带立即关闭电源立即关闭电源。4、取下纸带，观察点迹的分布情况，研究物体的、取下纸带，观察点迹的分布情况，研究物体的运动运动单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级2022-8-168三、注意事项1、使用电磁打点计时器时，、使用电磁打点计时器时，

5、先接通电源，再先接通电源，再释放纸带释放纸带，打点打点完毕完毕后应后应立即关闭电源立即关闭电源；2、使用、使用电磁打点计时器电磁打点计时器如如打出短横线打出短横线，应，应调调高高振针与复写纸的距离；振针与复写纸的距离；3、释放物体前，应使物体停在、释放物体前，应使物体停在靠近打点计靠近打点计时器时器的位置；的位置；4、电磁打点计时器电磁打点计时器工作电压工作电压4-6V，电火花电火花打点计时器打点计时器工作电压工作电压220V，均为，均为交流电交流电。单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级2022-8-169单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版

6、文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级2022-8-1610 讨论与交流讨论与交流 纸带上的点与小车的位移和时间纸带上的点与小车的位移和时间是如何对应的？怎样将纸带上的点是如何对应的？怎样将纸带上的点变成相关数据？变成相关数据？单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级2022-8-1611表表2 手拉纸带几个手拉纸带几个点迹对应点迹对应的的时间、位移时间、位移 位置0123 t/s0 位移位移/CM0 0.1 0.2 0.31.403.656.80单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级2022-8-1612

7、0123456789S1S2S3S4S5S61、当S1=S2=S3=S4=S5=S6时，表示物体在相同时间内位移相等，即速度不变，物体在做 。匀速直线运动2、当S1，S2，S3，S4，S5，S6不相等时，物体在做 .变速直线运动单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级2022-8-16131 1、根据打点计时器打出的纸带，不用测量和计算就、根据打点计时器打出的纸带，不用测量和计算就能直接得到的物理量为（能直接得到的物理量为（）A A、时间间隔、时间间隔 B B、位移、位移 C C、速度、速度 D D、路程、路程课堂练习A2 2、根据打点计时器打出的纸带

8、，不用计算就能直、根据打点计时器打出的纸带，不用计算就能直接得到的物理量为（接得到的物理量为（）A A、时间间隔、时间间隔 B B、位移、位移 C C、速度、速度 D D、路程、路程A B 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级2022-8-16143、通过打点计时器得到的一条纸带上的点迹不均匀、通过打点计时器得到的一条纸带上的点迹不均匀,下列判断正确的是下列判断正确的是 （）A点子密集的地方物体的运动速度比较大点子密集的地方物体的运动速度比较大B点子密集的地方物体的运动速度比较小点子密集的地方物体的运动速度比较小C点子不均匀说明物体在做变速运动点子

9、不均匀说明物体在做变速运动D点子不均匀说明打点计时器有故障点子不均匀说明打点计时器有故障BC单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级2022-8-16154 4、在你练习使用打点计时器时、在你练习使用打点计时器时,小车拖动纸带并在小车拖动纸带并在上面打下一系列的小点上面打下一系列的小点,根据你所打出纸带根据你所打出纸带,在判断在判断纸带表示的运动是匀速直线运动还是变速直线运动纸带表示的运动是匀速直线运动还是变速直线运动时时 ()()A A应通过测量纸带表示的运动的全程来判断应通过测量纸带表示的运动的全程来判断B B必须通过计算任意两点间的平均速度来判断

10、必须通过计算任意两点间的平均速度来判断C C必须通过计算全程的平均速度来计算必须通过计算全程的平均速度来计算D D 可以通过测量每相邻两点间的距离可以通过测量每相邻两点间的距离,看其是否相看其是否相同来判断同来判断D单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级2022-8-16165、使用电火花打点计时器来分析物体运动情况的、使用电火花打点计时器来分析物体运动情况的实验中：在如下基本步骤中，正确的排列顺序实验中：在如下基本步骤中，正确的排列顺序是是 .A、把电火花打点计时器固定在桌子上、把电火花打点计时器固定在桌子上 B、安装好纸带、安装好纸带 C、松开物体让物体带着纸带运动、松开物体让物体带着纸带运动 D、接通、接通220V交流电源，按下开关，进行打点交流电源，按下开关，进行打点 E、使物体靠近计时器、使物体靠近计时器 F、关掉电源，取下纸带、关掉电源，取下纸带A B E D C F单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级2022-8-1617