议论文的拟题技巧课件.ppt

1、学习目标：学习目标：1 1、学习紧扣材料中心拟题、学习紧扣材料中心拟题的技巧的技巧2 2、掌握、掌握“六字诀六字诀”拟题法拟题法在高考作文评分中，在高考作文评分中，“审题与拟题审题与拟题”分为四个分为四个等级：等级：一等为一等为“切合题意切合题意”，指审题准确、全，指审题准确、全面、深刻；面、深刻；二等为二等为“符合题意符合题意”，指审题准确，在，指审题准确，在命题要求范围内；命题要求范围内；三等为三等为“基本符合题意基本符合题意”，指审题大体，指审题大体准确，中心基本明确，但论述或叙述时准确，中心基本明确，但论述或叙述时有游离中心的现象；有游离中心的现象；四等为四等为“偏离题意偏离题意”，指

2、完全脱离题意、，指完全脱离题意、指向、范围和要求。指向、范围和要求。紧扣主旨抓其紧扣主旨抓其“魂魂”练习与感悟练习与感悟1 1、阅读下面的材料，按要求作文。、阅读下面的材料，按要求作文。随着电视剧琅琊榜的热播，剧中出现的随着电视剧琅琊榜的热播，剧中出现的“琅琊琅琊山山”、“琅琊阁琅琊阁”等名称也受到热捧。近日，安徽等名称也受到热捧。近日，安徽滁州琅琊山风景名胜区内的滁州琅琊山风景名胜区内的“会峰阁会峰阁”改名为改名为“琅琅琊阁琊阁”引发网友热议；此外，江苏南京、山东东南引发网友热议；此外，江苏南京、山东东南沿海等地也跃跃欲试地想和沿海等地也跃跃欲试地想和“琅琊琅琊”攀亲戚，加入攀亲戚，加入了争

3、抢了争抢“琅琊琅琊”地名的混战。地名的混战。对于以上事情你怎么看？请综合材料内容，选好角对于以上事情你怎么看？请综合材料内容，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，写一篇不少度，确定立意，明确文体，自拟标题，写一篇不少于于800800字的文章。字的文章。下列议论文标题中，最不合适的两项（下列议论文标题中，最不合适的两项（）A A退一步海阔天空退一步海阔天空 B B改名图利，短视之举改名图利，短视之举 C C文化文化须自爱，改名要谨慎须自爱，改名要谨慎 D D尊重文化，何须浮名尊重文化，何须浮名E E有有一种改名叫买椟还珠一种改名叫买椟还珠题题目目一一选项及理由选项及理由等级等级切合题意符合题

4、意基本符合题意偏离题意根据要求，完成表格内容根据要求，完成表格内容题题目目二二选项及理由选项及理由等级等级切合题意符合题意基本符合题意偏离题意根据要求，完成表格内容根据要求，完成表格内容题题目目三三选项及理由选项及理由等级等级切合题意符合题意基本符合题意偏离题意根据要求，完成表格内容根据要求，完成表格内容题题目目四四选项及理由选项及理由等级等级切合题意符合题意基本符合题意偏离题意根据要求，完成表格内容根据要求，完成表格内容1 1、阅读下面的材料，按要求作文。、阅读下面的材料，按要求作文。随着电视剧琅琊榜的热播，剧中出现的随着电视剧琅琊榜的热播，剧中出现的“琅琊琅琊山山”、“琅琊阁琅琊阁”等名称

5、也受到热捧。近日，安徽等名称也受到热捧。近日，安徽滁州琅琊山风景名胜区内的滁州琅琊山风景名胜区内的“会峰阁会峰阁”改名为改名为“琅琅琊阁琊阁”引发网友热议；此外，江苏南京、山东东南引发网友热议；此外，江苏南京、山东东南沿海等地也跃跃欲试地想和沿海等地也跃跃欲试地想和“琅琊琅琊”攀亲戚，加入攀亲戚，加入了争抢了争抢“琅琊琅琊”地名的混战。地名的混战。对于以上事情你怎么看？请综合材料内容，选好角对于以上事情你怎么看？请综合材料内容，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，写一篇不少度，确定立意，明确文体，自拟标题，写一篇不少于于800800字的文章。字的文章。下列议论文标题中，最不合适的两项（下列

6、议论文标题中，最不合适的两项（）A A退一步海阔天空退一步海阔天空 B B改名图利，短视之举改名图利，短视之举 C C文化文化须自爱，改名要谨慎须自爱，改名要谨慎 D D尊重文化，何须浮名尊重文化，何须浮名E E有有一种改名叫买椟还珠一种改名叫买椟还珠思考：思考：切合题意的题目有哪些特征？切合题意的题目有哪些特征？1 1、体现文体特征：议论文、体现文体特征：议论文-观点鲜明，观点鲜明，不模糊不模糊2 2、抓准材料核心：关键词、抓准材料核心：关键词-突出中心，突出中心，不偏离不偏离3 3、全面揭示主题：有对应、全面揭示主题：有对应-全面准确，全面准确，无语病无语病结合学案中的结合学案中的练习题，

7、思考练习题，思考感悟：感悟：如何拟如何拟出紧扣材料主出紧扣材料主旨的题目呢？旨的题目呢？1 1、明确材料核心事件或核、明确材料核心事件或核心话题，提炼关键词。心话题，提炼关键词。2 2、依据关键词的含义和关、依据关键词的含义和关键词之间的关系，组词成键词之间的关系，组词成句，写出中心句。句，写出中心句。3 3、有的中心句可直接作为、有的中心句可直接作为文章的题目，有的须要将文章的题目，有的须要将中心句精简，用上语言技中心句精简，用上语言技巧加以修饰，拟出标题。巧加以修饰，拟出标题。4 4、将拟出的标题，放回材、将拟出的标题，放回材料中审视，找对应处，看料中审视，找对应处，看能否全面深入揭示材料

8、中能否全面深入揭示材料中心，进行再完善。心，进行再完善。巩固训练巩固训练：阅读下面的文字，结合材料主旨，拟写阅读下面的文字，结合材料主旨，拟写作文题目。作文题目。黑白胶片的时代，照片很少，只记录黑白胶片的时代，照片很少，只记录下人生的几个瞬间，在家人一次次的翻看下人生的几个瞬间，在家人一次次的翻看中，它能唤起许多永不褪色的记忆。但照中，它能唤起许多永不褪色的记忆。但照片渐渐泛黄，日益模糊。片渐渐泛黄，日益模糊。数码技术的时代，照片很多，记录着日常数码技术的时代，照片很多，记录着日常生活的点点滴滴，可以随时上传到网络与生活的点点滴滴，可以随时上传到网络与人分享。它从不泛黄，永不模糊，但在快人分享

9、。它从不泛黄，永不模糊，但在快速浏览与频繁更新中，值得珍惜的速浏览与频繁更新中，值得珍惜的“点滴点滴”也可能被稀释。也可能被稀释。巩固训练巩固训练：阅读下面的文字，结合材料主旨，拟写阅读下面的文字，结合材料主旨，拟写作文题目。作文题目。黑白胶片的时代黑白胶片的时代，只记录下，只记录下人生的几个瞬间，在家人一次次的翻看中，人生的几个瞬间，在家人一次次的翻看中，它它能唤起许多永不褪色的记忆能唤起许多永不褪色的记忆。但照片渐。但照片渐渐泛黄，日益模糊。渐泛黄，日益模糊。数码技术的时代数码技术的时代，记录着日，记录着日常生活的点点滴滴，可以随时上传到网络常生活的点点滴滴，可以随时上传到网络与人分享。它

10、从不泛黄，永不模糊，但在与人分享。它从不泛黄，永不模糊，但在快速浏览与频繁更新中，快速浏览与频繁更新中，值得珍惜的值得珍惜的“点点滴滴”也可能被稀释也可能被稀释。巩固训练巩固训练：阅读下面的文字，结合材料主旨，拟写作文题目阅读下面的文字，结合材料主旨，拟写作文题目黑白胶片的时代，照片很少，只记录下人生的几个瞬间，在黑白胶片的时代，照片很少，只记录下人生的几个瞬间，在家人一次次的翻看中，它能唤起许多永不褪色的记忆。但照片家人一次次的翻看中，它能唤起许多永不褪色的记忆。但照片渐渐泛黄，日益模糊。渐渐泛黄，日益模糊。数码技术的时代，照片很多，记录着日常生活的点点滴滴，数码技术的时代，照片很多，记录着

11、日常生活的点点滴滴，可以随时上传到网络与人分享。它从不泛黄，永不模糊，但在可以随时上传到网络与人分享。它从不泛黄，永不模糊，但在快速浏览与频繁更新中，值得珍惜的快速浏览与频繁更新中，值得珍惜的“点滴点滴”也可能被稀释。也可能被稀释。数码时代，珍存点滴。数码时代，珍存点滴。莫让科技稀释了真情的浓度。莫让科技稀释了真情的浓度。用科技珍藏用科技珍藏“生活点滴生活点滴”让、是、用、让、是、用、把、不、动把、不、动自读典型例句，每一个自读典型例句，每一个秘诀，背下秘诀，背下2个例句。个例句。巩固训练：巩固训练：（2019全国全国卷）阅读下面的材料，完成拟题任务。卷）阅读下面的材料，完成拟题任务。“民生在

12、勤，勤则不匮民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。的源泉。“夙兴夜寐，洒扫庭内夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。可是现实生活中，也有一些同学的优秀传统，绵延至今。可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。有的说：不理解劳动，不愿意劳动。有的说：“我们学习这么忙，我们学习这么忙，劳动太占时间了！劳动太占时间了！”有的说：有的说：“科技进步这么快，劳动的科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！事，以后可以交给人工智能啊！”也有的说：也有的说：“劳动这么劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干

13、？花点钱让别人去做好了！苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。这引起了人们的深思。这引起了人们的深思。请结合材料内容，面向本校（统称请结合材料内容，面向本校（统称“复兴中学复兴中学”）同学）同学写一篇演讲稿，倡议大家写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起热爱劳动，从我做起”，体现，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。你的认识与思考，并提出希望与建议。要求：请从以上拟题技巧中，任选两种，分别拟写一个标要求：请从以上拟题技巧中，任选两种，分别拟写一个标题。题。满分作文题目展示：满分作文题目展

14、示：1 1、点滴劳动，共筑盛世、点滴劳动，共筑盛世 2 2、让青春在劳动中绽放光彩、让青春在劳动中绽放光彩 3 3、让心中燃起劳动之火、让心中燃起劳动之火 4 4、以劳动书写人生风采、以劳动书写人生风采 5 5、以小我之劳，筑大国之梦、以小我之劳，筑大国之梦 6 6、重拾劳动热情，共享劳动意义、重拾劳动热情，共享劳动意义 7 7、逐劳动之光、逐劳动之光 扬时代之帆扬时代之帆 【2018年课标1卷作文题目】阅读下面的材料，拟写题目。2000年农历庚辰龙年，人类迈进新千年，中国千万年农历庚辰龙年，人类迈进新千年，中国千万“世纪宝宝世纪宝宝”出生。出生。2008年汶川大地震。北京奥运会。年汶川大地震

15、。北京奥运会。2013年年“天宫一号天宫一号”首次太空授课。首次太空授课。公路公路“村村通村村通”接近完成；接近完成；“精准扶贫精准扶贫”开始推动。开始推动。2017年网民规模达年网民规模达7.72亿，互联网普及率超全球平均水平。亿，互联网普及率超全球平均水平。2018年年“世纪宝宝世纪宝宝”长大成人。长大成人。2020年全面建成小康社会年全面建成小康社会 2035年基本实现社会主义现代化年基本实现社会主义现代化 一代人有一代人的机遇和机缘、使命和挑战。你们与新世纪的中一代人有一代人的机遇和机缘、使命和挑战。你们与新世纪的中国一路同行、成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦。以上材料国一路同行、成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦。以上材料触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇文章，想象它装进触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇文章，想象它装进“时光瓶时光瓶”留待留待20352035年开启，给那时年开启，给那时1818岁的一代人阅读。岁的一代人阅读。划时代之桨，划时代之桨，扬奋进之帆扬奋进之帆