近代化的探索4课件.ppt

1、单元近代化的探索单元近代化的探索第1页，共25页。第2页，共25页。江南制造总局机器房江南制造总局机器房公车上书公车上书孙中山就任大总统孙中山就任大总统新青年新青年杂志杂志通过对资料的分析探究，绘制反映四次运动的思想主张变化示意图，并从主要主张的发展变化，分析中国近代化探索过程的特点。师夷自强师夷自强民主、科学民主、科学君主立宪、民主共和君主立宪、民主共和器物器物特点：特点：制度制度文化文化由表及里，由浅入深，层层深入由表及里，由浅入深，层层深入第3页，共25页。近代化的探索近代化的探索器物层面器物层面 洋务运动洋务运动制度层面制度层面 戊戌变法、戊戌变法、辛亥革命辛亥革命思想文化层面思想文化

2、层面 新文化运动新文化运动近代化探索的特点近代化探索的特点：鸦片战争以后，一股向西方学习的新思潮萌发，鸦片战争以后，一股向西方学习的新思潮萌发，近代中国近代中国向西方学习向西方学习经历了三个层次：经历了三个层次：特点：由表及里，由浅入深，层层深入特点：由表及里，由浅入深，层层深入第4页，共25页。时间时间1919世纪世纪6060年代到年代到9090年代年代代表人物代表人物目的目的口号口号前期：前期：”自强自强”；后期：；后期：“求富求富”内容内容评价评价（地主阶级）（地主阶级）中央：奕中央：奕 地方：曾国藩，李鸿章，左宗棠，张之洞地方：曾国藩，李鸿章，左宗棠，张之洞利用西方先进技术，富国强兵，

3、摆脱困境，利用西方先进技术，富国强兵，摆脱困境，维护维护清朝统治。清朝统治。一、创办军事工业；一、创办军事工业；二、创办民用工业；二、创办民用工业；三、筹划海防；四、创办新式学堂；三、筹划海防；四、创办新式学堂；性质，作用性质，作用，第5页，共25页。（1 1）前期）前期 创办近代军事工业创办近代军事工业自强自强企业名称创办人安庆内军械所（最早）曾国藩江南制造总局（最大）曾国藩 李鸿章福州船政局左宗棠第6页，共25页。（2）后期 创办近代民用工业求富求富企业名称企业名称创办人创办人备注备注上海轮船招商局上海轮船招商局李鸿章李鸿章中国近代第一家轮船中国近代第一家轮船公司公司汉阳铁厂汉阳铁厂张之洞

4、张之洞中国近代第一个近代中国近代第一个近代化钢铁工业化钢铁工业湖北织布局湖北织布局张之洞张之洞第7页，共25页。性质性质：洋务运动的评价洋务运动的评价是一次是一次失败失败的的封建统治者封建统治者的自救运动。的自救运动。局限性局限性：没有使中国富强起来；：没有使中国富强起来；积极性积极性：1、引进西方先进的科学技术。、引进西方先进的科学技术。2、积累生产经验，培养技术力量。、积累生产经验，培养技术力量。3、客观上促进了中国民族资本主义的产生和发展，客观上促进了中国民族资本主义的产生和发展，为中国的近代化开辟了道路。为中国的近代化开辟了道路。第8页，共25页。序序 幕幕时时 间间代表人物代表人物主

5、要内容主要内容影影 响响公车上书（公车上书（1895年）揭开变法维新年）揭开变法维新的序幕的序幕1898年年6月到月到9月月政治、经济、文化、军事政治、经济、文化、军事性质、作用性质、作用（资产阶级维新派）康有为、（资产阶级维新派）康有为、梁启超、谭嗣同等梁启超、谭嗣同等第9页，共25页。改革的主要内容改革的主要内容类类 别别内内 容容政治方面政治方面 经济方面经济方面文化方面文化方面军事方面军事方面改革政府机构，裁汰冗员，任用维新人士改革政府机构，裁汰冗员，任用维新人士 鼓励私人兴办工矿企业。鼓励私人兴办工矿企业。最能体现发展最能体现发展资本主义资本主义 开学堂养人才，翻译书传思想，开学堂养

6、人才，翻译书传思想，创报刊开言论创报刊开言论 训练新式军队训练新式军队第10页，共25页。戊戌变法的影响戊戌变法的影响1 1、在社会上起了一定的、在社会上起了一定的思想启蒙思想启蒙作用，是中作用，是中国近代的第一次思想解放的潮流；国近代的第一次思想解放的潮流；2 2、有利于中国、有利于中国资本主义资本主义的发展。的发展。影响：影响：性质性质：资产阶级资产阶级性质的性质的改良改良运动运动第11页，共25页。考点解析考点解析成立时间：成立时间：成立地点：成立地点：创建者：创建者：性质：性质：革命纲领：革命纲领：三民主义：三民主义：同盟会机关刊物：同盟会机关刊物：民报民报地位：地位：中国同盟会中国同

7、盟会1905年年日本东京日本东京孙中山（资产阶级革命派）孙中山（资产阶级革命派）第一个资产阶级革命政党第一个资产阶级革命政党 驱除鞑虏，恢复中华，建立民国，平均地权驱除鞑虏，恢复中华，建立民国，平均地权“民族民族”、“民权民权”、“民生民生”三民主义是孙中山领导辛亥革命的指导思想。三民主义是孙中山领导辛亥革命的指导思想。三民主义三民主义 第12页，共25页。武昌起武昌起义和中义和中华民国华民国的成立的成立辛亥革辛亥革命的命的评评价价19111911年年1010月月1010日日，革命党人在湖北，革命党人在湖北武昌武昌发动起义，取发动起义，取得胜利。得胜利。19121912年元旦，中华民国在南京成

8、立，孙中山为中华民年元旦，中华民国在南京成立，孙中山为中华民国临时大总统。国临时大总统。辛亥革命辛亥革命推翻了清朝推翻了清朝的统治，结束了我国两千多年的统治，结束了我国两千多年的的封建帝制封建帝制，使，使民主共和民主共和观念深入人心。从这个角观念深入人心。从这个角度来说，辛亥革命是成功的；度来说，辛亥革命是成功的；辛亥革命的胜利果实被辛亥革命的胜利果实被袁世凯袁世凯窃取了。没有改变中窃取了。没有改变中国国半殖民地半封建半殖民地半封建的社会性质，没有完成的社会性质，没有完成反帝反封建反帝反封建的的革命任务，从这个角度来说，辛亥革命是失败的革命任务，从这个角度来说，辛亥革命是失败的辛亥革命的辛亥革

9、命的性质性质：一场：一场资产阶级资产阶级的反帝反封建的的反帝反封建的革命革命运动运动第13页，共25页。代表人代表人物物主阵地主阵地新青年新青年旗帜旗帜“民主民主”（德先生）、（德先生）、“科学科学”（赛先生）（赛先生）内容内容地位地位评价评价陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅前期：四反对四提倡，宣传资本主义前期：四反对四提倡，宣传资本主义后期：颂扬十月革命，宣传马克思主义后期：颂扬十月革命，宣传马克思主义新文化运动是我国历史上一次空前的思想大解放运动。新文化运动是我国历史上一次空前的思想大解放运动。积极性：新文化运动是我国历史上一次积极性：新文化运动是我国历史上一次空前空前

10、的的思想思想 大解放运动大解放运动。它启发着人们追求它启发着人们追求民主和科学民主和科学，探索救国救，探索救国救民的真理，为民的真理，为马克思主义马克思主义在中国的传播创制了条件。在中国的传播创制了条件。不足：新文化运动存在着不足：新文化运动存在着绝对肯定或否定绝对肯定或否定的偏向，这一的偏向，这一直影响到后来直影响到后来 第14页，共25页。综合测试综合测试1、（、（06年常德市）年常德市）19世纪末，中国近代化的核心内容是世纪末，中国近代化的核心内容是A学习西方军事技术学习西方军事技术 B学习西方政治制度学习西方政治制度 C学习西方经济技术学习西方经济技术 D学习西方自然科学学习西方自然科

11、学2、（、（06年安徽濉溪）史学界普遍认为，在年安徽濉溪）史学界普遍认为，在1919年以前，中国近代化历程年以前，中国近代化历程由学习西方的军事器物，到学习西方的政治制度，再到学习西方的思想文由学习西方的军事器物，到学习西方的政治制度，再到学习西方的思想文化，经历了三个阶段，在经济、政治、文化领域全面启动，并逐步深入展化，经历了三个阶段，在经济、政治、文化领域全面启动，并逐步深入展开。根据所学知识请列出：中国近代化历程三个阶段重大历史事件及主要开。根据所学知识请列出：中国近代化历程三个阶段重大历史事件及主要特征。特征。第一阶段学习第一阶段学习第二阶段学习第二阶段学习第三阶段学习第三阶段学习西方

12、的军事器物西方的军事器物西方的政治制度西方的政治制度西方的思想文化西方的思想文化洋务运动洋务运动戊戌变法、辛亥革命戊戌变法、辛亥革命新文化运动新文化运动第15页，共25页。3、今年是辛亥革命、今年是辛亥革命100周年，小张想实地考察辛亥革命首先周年，小张想实地考察辛亥革命首先爆发的地方，他应该到爆发的地方，他应该到A上海上海 B北京北京 C天津天津 D武昌武昌4、孙中山领导辛亥革命的指导思想是、孙中山领导辛亥革命的指导思想是 A人文主义人文主义 B启蒙思想启蒙思想 C三民主义三民主义 D社会主义社会主义 5、辛亥革命是中国近代史上一次政治上、思想上的大解放。这里、辛亥革命是中国近代史上一次政治

13、上、思想上的大解放。这里“思想上的大解放思想上的大解放”是指是指A、结束了、结束了2000多年的封建君主专制制度多年的封建君主专制制度 B、促进了中国、促进了中国民族资本主义的发展民族资本主义的发展 C、使民主共和的观念深入人心、使民主共和的观念深入人心 D、沉重、沉重打击了中外反动势力打击了中外反动势力第16页，共25页。9八年级一班的同学要举行八年级一班的同学要举行“戊戌变法主题辩戊戌变法主题辩论会论会”，下列不能作为辩论会论据的是，下列不能作为辩论会论据的是 A戊戌变法是在帝国主义侵略中国加剧的背戊戌变法是在帝国主义侵略中国加剧的背景下发生的景下发生的 B维新派的代表人物有康有为、梁启超

14、等维新派的代表人物有康有为、梁启超等 C戊戌变法是中国近代化的开端戊戌变法是中国近代化的开端 D戊戌变法在社会上起到了思想启蒙的作用戊戌变法在社会上起到了思想启蒙的作用第17页，共25页。10“壮哉！武昌首义，一枪打翻封建壮哉！武昌首义，一枪打翻封建帝制；伟哉！天下响应，万众擎起民帝制；伟哉！天下响应，万众擎起民主共和。主共和。”这幅对联中的这幅对联中的“武昌首义武昌首义”发生在发生在 A1898年年 B1911年年 C1919年年 D1927年年B第18页，共25页。11在中山装每边的衣袖上都有三颗在中山装每边的衣袖上都有三颗扣子，有人说这三颗扣子代表着孙中扣子，有人说这三颗扣子代表着孙中山

15、的三民主义。三民主义不包括山的三民主义。三民主义不包括 A.民权主义民权主义 B.民主主义民主主义 C.民族主义民族主义 D.民生主义民生主义B第19页，共25页。12右表中的右表中的“运动名称运动名称”一栏应该一栏应该填写填写 A洋务运动洋务运动 B新文化运动新文化运动 C五四运动五四运动 D.土地改革运动土地改革运动B第20页，共25页。13下列新文化运动的代表人物中全面下列新文化运动的代表人物中全面宣传马克思主义思想的是宣传马克思主义思想的是 A陈独秀陈独秀 B李大利李大利 C胡适胡适 D鲁迅鲁迅 B第21页，共25页。142010年年5月月23日上午，孙中山铜像日上午，孙中山铜像回迁揭

16、幕仪式在南京市新街口广场隆重举回迁揭幕仪式在南京市新街口广场隆重举行。孙中山先生受世人敬仰，其丰功伟绩行。孙中山先生受世人敬仰，其丰功伟绩有有 建立中国同盟会建立中国同盟会 提出三民主义提出三民主义 亲自发动武昌起义亲自发动武昌起义 成立中华民国成立中华民国 A B C DB第22页，共25页。材料一：中国近代史不仅是一部反侵略史，也是一部追求近代化的历史。所谓材料一：中国近代史不仅是一部反侵略史，也是一部追求近代化的历史。所谓“近代化近代化”是指中国社会由古代封建社会向近代社会转变的过程。它包括政治上的民主化，经济上的工业是指中国社会由古代封建社会向近代社会转变的过程。它包括政治上的民主化，

17、经济上的工业化，以及思想文化上的化，以及思想文化上的“西化西化”。19世纪下半期到世纪下半期到20世纪初，中国的近代化在饱受列强世纪初，中国的近代化在饱受列强欺凌、被迫开放的环境中艰难起步，主要经历了洋务运动、戊戌变法、辛亥革命和新文欺凌、被迫开放的环境中艰难起步，主要经历了洋务运动、戊戌变法、辛亥革命和新文化运动。化运动。材料二：中国的近代化过程，也是中国人民向西方学习、探索救国之路的过程。这一过材料二：中国的近代化过程，也是中国人民向西方学习、探索救国之路的过程。这一过程由学习西方的军事器物到学习西方的政治制度，再到学习西方的思想文化。由于外国程由学习西方的军事器物到学习西方的政治制度，再

18、到学习西方的思想文化。由于外国资本主义和本国封建势力的双重挤压，近代中国各种政治力量追求近代化的脚步显得急资本主义和本国封建势力的双重挤压，近代中国各种政治力量追求近代化的脚步显得急促而又悲壮，却一刻也未曾停留，走过了自强，变法和革命的历程，经历了经济、政治促而又悲壮，却一刻也未曾停留，走过了自强，变法和革命的历程，经历了经济、政治和思想文化的变革。和思想文化的变革。请回答：请回答：（1）19世纪下半期到世纪下半期到20世纪初，中国的近代化在经济、政治两大领域的开启性事件各世纪初，中国的近代化在经济、政治两大领域的开启性事件各是什么？请各用一句话概括它们对中国近代化所产生的积极作用。是什么？请

19、各用一句话概括它们对中国近代化所产生的积极作用。（2）材料二中）材料二中“近代中国各种政治力量追求近代化近代中国各种政治力量追求近代化”。你认为主要指哪些政治派别？。你认为主要指哪些政治派别？第23页，共25页。事件事件 派别派别 口号口号 对近代化意义对近代化意义 洋务运动洋务运动 戊戌变法戊戌变法 辛亥革命辛亥革命 新文化运动新文化运动 第24页，共25页。66、生命有如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。伽利略 67、凡是挣扎过来的人都是真金不怕火炼的；任何幻灭都不能动摇他们的信仰：因为他们一开始就知道信仰之路和幸福之路全然不同，而他们是不能选 选择的，只有往这条路走，别的都是死路。这样的自信

20、不是一朝一夕所能养成的。你绝不能以此期待那些十五岁左右的孩子。在得到这个信念之之 前，先得受尽悲痛，流尽眼泪。可是这样是好的，应该要这样 罗曼罗兰 68、一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，便无所怨惧。莎士比亚 69、患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方才可以显出非常的气节；风平浪静的海面，所有的船只都可以并驱竞胜。命运的铁拳击中要害的时候，候，只有大勇大智的人才能够处之泰然；莎士比亚 70、当一切似乎毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。贾柯瑞斯 名

21、人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处）71、瓜是长大在营养肥料里的最甜，天才是长在恶性土壤中的最好。培 根 72、失去财产的人损失很大，失去朋友的人损失更大，失去勇气的人则损失了一切。塞万提斯 73、不要将过去看成是寂寞的，因为这是再也不会回头的。应想办法改善现在，因为那就是你，毫不畏惧地鼓起勇气向着未来前进。朗费罗 74、悲观的人虽生犹死，乐观的人永生不老。拜 伦 75、一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥夺的。雨 果 76、信仰是伟大的情感，一种创造力量。高尔基 79、乐观是一首激昂优美的进行曲，时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。大仲马 80、顽强的毅

22、力可以征服世界上任何一座高峰！狄更斯名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处）81、壮志与毅力是事业的双翼。德国谚语 82、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。马克思 83、黄金诚然是宝贵的，但是生气蓬勃、勇敢的爱国者却比黄金更为宝贵。林 肯 84、我们不得不饮食、睡眠、游玩、恋爱，也就是说，我们不得不接触生活中最甜蜜的事情，不过我们必须不屈服于这些事物。居里夫人 85、涓滴之水终可磨损大石，不是由于它力量大，而是由于昼夜不舍的滴坠。只有勤奋不懈的努力才能够获得那些技巧，因此，我们可以确切地说：说：不积跬步，无以致千里。贝多芬 86、一个人在科学探索的道路上，走过弯

23、路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。爱因斯坦 87、人类学会走路，也得学会摔跤，而且只有经过摔跤他才能学会走路。马克思 88、我们的理想应该是高尚的。我们不能登上顶峰，但可以爬上半山腰，这总比待在平地上要好得多。如果我们的内心为爱的光辉所照亮，我们面前前 又有理想，那么就不会有战胜不了的困难。普列姆昌德 89、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。爱因斯坦 90、成功并不能用一个人达到什么地位来衡量，而是依据他在迈向成功的过程中，到底克服了多少困难和障碍。布克华盛顿名人名言激励励志名言名语名句

24、100句（励志古诗词篇，附出处）91、理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。托尔斯泰 92、成功，从失败的土壤中顽强生出。德 国 93、别因为落入了一把牛毛就把一锅奶油泼掉，别因为犯了一点错误就把一生的事业扔掉。蒙 古 94、危险、怀疑和否定之海，围绕着人们小小的岛屿，而信念则鞭策人，使人勇敢面对未知的前途。泰戈尔 95、论命运如何，人生来就不是野蛮人，也不是乞讨者。人的四周充满真正而高贵的财富身体与心灵的财富。霍勒斯曼 96、如果只有火才能唤醒沉睡的欧洲，那么我宁愿自己被烧死，让从我的火刑堆上发出的光照亮这漫长的黑夜，打开那些紧闭的眼睛，将人类引进光明 的的的真

25、理的殿堂。布鲁诺 97、走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走很多人（包括我自己）觉得面试时没话说，于是找了一些名言，可以在答题的时候将其穿插其中，按照当场的需要或简要或详细解释一番，也算是一种应对的方法吧 1天行健，君子以自强不息。天行健，君子以自强不息。周易 译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职责和才能。2勿以恶小而为之，勿以善小而不为。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。三国志刘备语 译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。却

26、有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。3见善如不及，见不善如探汤。见善如不及，见不善如探汤。论语 译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。4躬自厚而薄责于人，则远怨矣。躬自厚而薄责于人，则远怨矣。论语 译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是“躬自厚”，对别人多谅解多宽容，是“薄责于人”，这样的话，就不会互相怨恨。5君子成人之美，不成人之恶。小人反是。君子成人之美，不成人之恶。小人反是。论语 译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷

27、酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反，总是“成人之恶，不成人之美”。6见贤思齐焉，见不贤而内自省也。见贤思齐焉，见不贤而内自省也。论语 译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平；见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己是不是也有他那样的缺点或不足。7己所不欲，勿施于人。己所不欲，勿施于人。论语 译：自己不想要的（痛苦、灾难、祸事），就不要把它强加到别人身上去。8当仁，不让于师。当仁，不让于师。论语 译：遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。后发展为成语“当仁

28、不让”。9君子欲讷于言而敏于行。君子欲讷于言而敏于行。论语 译：君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧。10二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。周易 译：同心协力的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断；同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受。11君子藏器于身，待时而动。君子藏器于身，待时而动。周易 译：君子就算有卓越的才能超群的技艺，也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。12满招损，谦受益。满招损，谦受益。尚书 译：自满于已获得的成绩，将会招来损失和灾害；谦逊并时时感到了自己的不足，就能因此而得益

29、。13人不知而不愠，不亦君子乎？人不知而不愠，不亦君子乎？论语 译：如果我有了某些成就，别人并不理解，可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗？知缘斋主人 14言必信言必信，行必果。，行必果。论语 译：说了的话，一定要守信用；确定了要干的事，就一定要坚决果敢地干下去。15毋意，毋必，毋固，毋我。毋意，毋必，毋固，毋我。论语 译：讲事实，不凭空猜测；遇事不专断，不任性，可行则行；行事要灵活，不死板；凡事不以“我”为中心，不自以为是，与周围的人群策群力，共同完成任务。16三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。论语 译：三个人在一起，其中必有某人在某方面是值得我学习的，那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习，对他的缺点和不足，我会引以为戒，有则改之。17君子求诸己，小人求诸人。君子求诸己，小人求诸人。论语 译：君子总是责备自己，从自身找缺点，找问题。小人常常把目光射向别人，找别人的缺点和不足。18君子坦荡荡，小人长戚戚。君子坦荡荡，小人长戚戚。论语 译：君子心胸开朗，思想上坦率洁净，外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多，心理负担很重，就常忧虑、担心，外貌、动作也显得忐忑不安，常是坐不定，站不稳的样子。得快第25页，共25页。