进一步推动我园各项事业健康发展课件.pptx

1、江源区湾沟幼儿园江源区湾沟幼儿园 xx 1感谢你的观看2019年5月26 湾湾 沟沟 幼幼 儿儿 园园 简简 介介 江源区湾沟幼儿园始建于江源区湾沟幼儿园始建于1990年，至今已有年，至今已有19年的历史。幼儿园占地面积年的历史。幼儿园占地面积2500平方米，建筑面积平方米，建筑面积1396平方米。园内现有在职在岗人员平方米。园内现有在职在岗人员17人，其中：研究生学历人，其中：研究生学历1人，本科学历人，本科学历6人、专科学历人、专科学历5人、中专学人、中专学历历3人、高中学历人、高中学历2人。另有借调、聘用人员人。另有借调、聘用人员11人。现有人。现有150-160名幼儿，设有名幼儿，设有

2、4个年龄段个年龄段7个班级。个班级。近年来，我园在各级领导和上级有关部门的关怀和支持下，坚持一切为了孩子、为了孩子的一切的办近年来，我园在各级领导和上级有关部门的关怀和支持下，坚持一切为了孩子、为了孩子的一切的办园宗旨，本着素质教育从娃娃抓起，重点实施了幼儿启蒙工程，大力加强教师队伍建设，不断创新幼教方园宗旨，本着素质教育从娃娃抓起，重点实施了幼儿启蒙工程，大力加强教师队伍建设，不断创新幼教方法、合理安排教学时间、积极丰富教学内容、科学调配幼儿膳食，全力改善办园条件，全面搞好幼小衔接。法、合理安排教学时间、积极丰富教学内容、科学调配幼儿膳食，全力改善办园条件，全面搞好幼小衔接。通过多年来工作的

3、实施，使我们深深体会到：百年大计，教育为先，素质教育必须从娃娃抓起。幼儿园必通过多年来工作的实施，使我们深深体会到：百年大计，教育为先，素质教育必须从娃娃抓起。幼儿园必须承载起幼儿早期智力开发的重任，力争把幼儿园办成文明服务的窗口，孩子称心的乐园，素质教育的百须承载起幼儿早期智力开发的重任，力争把幼儿园办成文明服务的窗口，孩子称心的乐园，素质教育的百花园，人才成长的摇蓝，才能适应形势，谋求发展。结合这样的办园思路，实践中，我们主要从四个方面花园，人才成长的摇蓝，才能适应形势，谋求发展。结合这样的办园思路，实践中，我们主要从四个方面入手，推动了幼儿园各项事业的发展。入手，推动了幼儿园各项事业的发

4、展。幼儿园主楼幼儿园主楼幼儿园操场幼儿园操场 幼儿园全体成员幼儿园全体成员12感谢你的观看2019年5月26 毛主席曾经说过：正确的路线一经确定，干部就是决定因素。在幼儿园工作中，建设一支素质优良、师德高尚、结构合理、开拓创新的幼儿教师队伍，是幼儿园教育事业发展的关键所在。一、强化管理，健全制度，全面提高教师队伍素质。一、强化管理，健全制度，全面提高教师队伍素质。党支部书记、园长 李伸秀班子成员研究保教工作2年度工作会议年度工作会议3感谢你的观看2019年5月26 幼儿园是一个组织，它的各项工作有条不紊地开展需要一定的管理机制来保证。先进的管理机制，会推动幼儿园各方面的改革和发展。几年来，我们

5、将本着为孩子发展服务、为员工利益服务、为幼儿园发展服务的观念，进一步强化人本管理，继续深入开展员工达标考核活动，确定每一个岗位、每一位员工的工作职责和具体管理要求，建立健全了奖惩制度等40项规章制度，使各项工作有章可循、有据可依，并定期对教师的工作情况进行考核和评价，引入竞争机制，在园内形成了人人争当岗位能手，个个争做业务尖兵的比、学、赶、帮、超的良好局面，为幼儿园的发展奠定了坚实的基础。3 1、强化基础管理，夯实发展基础。、强化基础管理，夯实发展基础。幼儿园工作揭示板幼儿园工作揭示板年度先进工作者表彰年度先进工作者表彰幼儿园工作制度汇编幼儿园工作制度汇编4感谢你的观看2019年5月262、加

6、大培训考核力度，努力提高教师的业务素质。、加大培训考核力度，努力提高教师的业务素质。1990年建园时，我园教师队伍是由原湾沟林业局各校教师调入组成的。目前，全园只有年建园时，我园教师队伍是由原湾沟林业局各校教师调入组成的。目前，全园只有2名幼师专业毕业人名幼师专业毕业人员，而且都是员，而且都是1993年之前入园的，近年之前入园的，近18年来幼儿园没有进入一名幼师专业毕业的教师。种种原因使得我们的教师年来幼儿园没有进入一名幼师专业毕业的教师。种种原因使得我们的教师队伍距离时代、形势要求还有一定的差距。为此，我们加大了教师的业务培训和考核力度。在学习培训上，采取队伍距离时代、形势要求还有一定的差距

7、。为此，我们加大了教师的业务培训和考核力度。在学习培训上，采取走出去、请进来的方式对教师进行培训，安排人员利用假期到白山、长春、吉林等地听课、学习，并聘请了北京、走出去、请进来的方式对教师进行培训，安排人员利用假期到白山、长春、吉林等地听课、学习，并聘请了北京、武汉、深圳、吉林、长春、白山等各地的幼教专家到园对教师进行语言艺术、心脑速算、识字教法、英语教法、武汉、深圳、吉林、长春、白山等各地的幼教专家到园对教师进行语言艺术、心脑速算、识字教法、英语教法、琴法等方面的培训。同时，购置有关教学书籍、碟片，确定每周三下午、周四上午为业务学习时间，教务处负责琴法等方面的培训。同时，购置有关教学书籍、碟

8、片，确定每周三下午、周四上午为业务学习时间，教务处负责组织好教师业务学习，带动教师学习、探讨、更新教育理念、教学方法，使幼儿教育内容更符合形势发展要求、组织好教师业务学习，带动教师学习、探讨、更新教育理念、教学方法，使幼儿教育内容更符合形势发展要求、更易于幼儿接受，为幼儿的成长成才打下基础。在考核上，近年来，我们的重点是五项基本技能达标考核，每月更易于幼儿接受，为幼儿的成长成才打下基础。在考核上，近年来，我们的重点是五项基本技能达标考核，每月组织单项考核，每年开学前进行综合考核，并对优胜者给予表彰奖励，对未达标人员日常进行重点培训考核。为组织单项考核，每年开学前进行综合考核，并对优胜者给予表彰

9、奖励，对未达标人员日常进行重点培训考核。为使在园教师适应教学和形势发展的需要，我们还在教师中开展使在园教师适应教学和形势发展的需要，我们还在教师中开展“六个一六个一”活动，即要求每一名教师画一幅好画、活动，即要求每一名教师画一幅好画、写一手好字、说一口标准的普通话、上一节好课、做一件高质量的玩教具、写一篇好文章。坚持、完善了教师业写一手好字、说一口标准的普通话、上一节好课、做一件高质量的玩教具、写一篇好文章。坚持、完善了教师业务学习制度，教师备课制度，要求教师每一节课都要有教学计划、教学日志、教学反思，提高了教师授课水平。务学习制度，教师备课制度，要求教师每一节课都要有教学计划、教学日志、教学

10、反思，提高了教师授课水平。4教师弹琴考核教师弹琴考核教师舞蹈考核教师舞蹈考核教师讲故事比赛教师讲故事比赛5感谢你的观看2019年5月26 幼儿教师的工作性质比较特殊，在教育幼儿的同时，还要更多地担负起照顾好幼儿的饮食起居的职责。幼儿缺少自理能力，自身的世界观还未形成，作为一名幼儿教师必须树立正确的育儿观念，强化责任意识。园党政、工会、教务处重点组织开展了师德建设活动，制定了幼儿园园风、职业道德规范、幼儿教师寄语、忌语、师德建设责任书，组织全体教师学习、讨论，要求教师铭记，教育教师牢固树立爱孩子、胜妈妈的意识，关心幼儿的成长和发展，按照勤奋求实、创新创效、优质服务、争创一流的园风要求，加强教师的

11、师德修养，不准以任何理由体罚、恶意训斥、歧视幼儿，严禁给幼儿造成任何心理压力，力争做一名忠诚党的教育事业，热爱幼儿、尊重幼儿、了解幼儿，爱岗敬业、文明施教、为人师表的幼儿教师。同时要做到脑勤、手勤、嘴勤、腿勤，搞好与家长的沟通，达到家园互动，共同推动幼儿的成长进步，将幼儿园建成文明服务的窗口。经过几年来强化人本管理和有效的培训考核，园内教师的政治业务素质和工作水平有了突破性的提高，教师冷慧贤2006年被评为白山市十佳幼儿教师。5年来，有8名教师被省市区评为优秀教师等荣誉称号，共有56人次教师撰写的论文荣获了国家、省、市、区级表彰，为幼儿园的发展奠定了坚实的人力基础。53、强化师德建设，增强教师

12、的责任意识。6感谢你的观看2019年5月26 从前，幼儿入托、入园的目的是家长上班，找个地方看孩子，幼从前，幼儿入托、入园的目的是家长上班，找个地方看孩子，幼儿园只要看好孩子，磕不着、碰不着也就完成了任务。可是，如今知儿园只要看好孩子，磕不着、碰不着也就完成了任务。可是，如今知识经济的时代对幼儿园办园同样提出了更高的要求，幼儿教学必须融识经济的时代对幼儿园办园同样提出了更高的要求，幼儿教学必须融知识性、科学性、系统性、趣味性于一体，教师要求五项全能（讲故知识性、科学性、系统性、趣味性于一体，教师要求五项全能（讲故事、绘画折纸、唱歌、跳舞、弹琴）。幼儿园的职责不仅要保护照顾事、绘画折纸、唱歌、跳

13、舞、弹琴）。幼儿园的职责不仅要保护照顾好孩子的饮食起居，还要从小培养孩子的语言意识，开发幼儿的智力，好孩子的饮食起居，还要从小培养孩子的语言意识，开发幼儿的智力，帮助幼儿养成良好的行为习惯，为幼儿的成长成才打下坚实的基础。帮助幼儿养成良好的行为习惯，为幼儿的成长成才打下坚实的基础。要想办好新时期的幼儿园必须改变从前重保轻育的思想，双管齐下，要想办好新时期的幼儿园必须改变从前重保轻育的思想，双管齐下，保教结合。实际中，我们采取三个方面的措施。保教结合。实际中，我们采取三个方面的措施。6二、增强特色、强化教研，提高幼儿园保教水平。二、增强特色、强化教研，提高幼儿园保教水平。7感谢你的观看2019年

14、5月26第一、以省编教材为重点，积极开展教研活动。第一、以省编教材为重点，积极开展教研活动。2002年末教育部颁发了年末教育部颁发了幼儿园教育指导纲要（试行）幼儿园教育指导纲要（试行），纲要纲要提出了许多新的教育思想和教育理念，我园按照提出了许多新的教育思想和教育理念，我园按照纲要纲要精神和省幼教办精神和省幼教办的要求，于的要求，于2004年开始使用省编主题活动教材。这套教材充分地体现了改年开始使用省编主题活动教材。这套教材充分地体现了改革精神与创新精神，体现新的师幼关系，使教师成为幼儿活动的支持者和革精神与创新精神，体现新的师幼关系，使教师成为幼儿活动的支持者和合作者，淡化了教师的合作者，淡

15、化了教师的“教教”，强化了幼儿的，强化了幼儿的“学学”，开创了幼儿读物与开创了幼儿读物与学具相结合的先河，更具童趣和可操作性，强调幼儿的主动参与、操作、学具相结合的先河，更具童趣和可操作性，强调幼儿的主动参与、操作、体验和感受，突出在玩中学、在做中学，在活动中求发展的思想。并在保体验和感受，突出在玩中学、在做中学，在活动中求发展的思想。并在保留传统教材精华的同时，选取了大量以留传统教材精华的同时，选取了大量以“奥运会奥运会”“”“神州号神州号”等具有时等具有时代特征的新素材作为教学内容，培养了幼儿的民族自豪感和探讨科学的热代特征的新素材作为教学内容，培养了幼儿的民族自豪感和探讨科学的热情，把五

16、大领域的内容进行有机整合，集学习、游戏、娱乐的功能于一身，情，把五大领域的内容进行有机整合，集学习、游戏、娱乐的功能于一身，让幼儿通过多种感官去感知事物，在看一看、画一画、折一折、玩玩乐乐让幼儿通过多种感官去感知事物，在看一看、画一画、折一折、玩玩乐乐中学习，鼓励幼儿动手、动口、动脑、动情，大幅度的促进了幼儿身心健中学习，鼓励幼儿动手、动口、动脑、动情，大幅度的促进了幼儿身心健康的和谐发展。康的和谐发展。78感谢你的观看2019年5月26 新教材有很多优势，但许很多都是新内容，对教师的综合素质要求也很较高，同时要有一新教材有很多优势，但许很多都是新内容，对教师的综合素质要求也很较高，同时要有一

17、个熟悉和了解的过程，涉及到课程的整合、结构的调整等等，教师在具体讲课时存在着许多困惑，个熟悉和了解的过程，涉及到课程的整合、结构的调整等等，教师在具体讲课时存在着许多困惑，还需要家长的密切配合。刚刚开始接触新教材时，我们非常茫然，不知从何入手，怎样讲课。如：还需要家长的密切配合。刚刚开始接触新教材时，我们非常茫然，不知从何入手，怎样讲课。如：在集体活动过程中发现有的孩子转移兴趣点，偏离预设内容时教师难以把握和及时应对。孩子们在集体活动过程中发现有的孩子转移兴趣点，偏离预设内容时教师难以把握和及时应对。孩子们在主题活动中，随时都会产生新的兴趣点、新的话题，哪些是应该抓住的？是有价值的？此外，在主

18、题活动中，随时都会产生新的兴趣点、新的话题，哪些是应该抓住的？是有价值的？此外，对于幼儿的主动探究和学习，教师介入的时机如何把握？介入的度如何把握？等等都是我们教师对于幼儿的主动探究和学习，教师介入的时机如何把握？介入的度如何把握？等等都是我们教师在每天的工作中遇到的具体的，最挠头、也是最不能够回避的问题。所以我们要求教师在备课时在每天的工作中遇到的具体的，最挠头、也是最不能够回避的问题。所以我们要求教师在备课时做大量的准备，如：搜集整理资料、布置主题墙、制作主题书，观察幼儿、做各种各样的记录、做大量的准备，如：搜集整理资料、布置主题墙、制作主题书，观察幼儿、做各种各样的记录、还要做家长工作，

19、发动家长参与活动等等。为此，我们强化了教研活动，由教务处牵头，学前班还要做家长工作，发动家长参与活动等等。为此，我们强化了教研活动，由教务处牵头，学前班率先开课，每周组织教师听公开课，组织研讨，经常带队外出听课，教师们经历了陌生、尝试、率先开课，每周组织教师听公开课，组织研讨，经常带队外出听课，教师们经历了陌生、尝试、磨合、调整等过程，进一步领悟了磨合、调整等过程，进一步领悟了纲要纲要精神，特别是对新课程实施的意义、对新的教材观等精神，特别是对新课程实施的意义、对新的教材观等一系列问题都有了进一步的认识。让我们的老师都学会了创造性的使用教材，创造性的调整和重一系列问题都有了进一步的认识。让我们

20、的老师都学会了创造性的使用教材，创造性的调整和重组新教材内容，创造性的构建适合自己孩子的课程内容。这种创造，让我们的教师学会捕捉，学组新教材内容，创造性的构建适合自己孩子的课程内容。这种创造，让我们的教师学会捕捉，学会迁移，学会变通，新教材上每一个内容，都通过我们老师的创造变成一个个活生生的有价值的会迁移，学会变通，新教材上每一个内容，都通过我们老师的创造变成一个个活生生的有价值的教育活动，也使幼儿获得了许多新的知识含量。教育活动，也使幼儿获得了许多新的知识含量。89感谢你的观看2019年5月26第二、突出特色，开发园本教学。人的左脑和右脑形态相同，功能却大不一样。左脑主要控制着知识、判断、思

21、考等，主要担负着逻辑思维的功能，通常被称为语言脑；而右脑则控制灵感、直觉力、想像力、创造力、企划力等，具有图像化机能，自动演算功能和大量记忆机能，通常被称为图像脑。就记忆而言，右脑记忆是左脑记忆的100万倍，但是，一般人在成长过程中，却越来越多地使用左脑，而右脑的功能被闲置起来，没有发挥其本身与生具有的作用。多用右脑，多训练右脑，可以事半功倍，不是事倍功半，甚至可以提高几百倍。学习中国的象形文字，就是一个开发右脑的过程。为此，我们经过多放考察、培训，开设了龙凤字经、花儿朵朵幼儿双语等适合我园的园本特色课程。龙凤字经是在借鉴中国蒙书千字文的基础上编撰而成的识字韵文，共有生字3300个，它采取四字

22、一韵、八字一句、集中识字、连字组词、配词成句、韵语连篇的方式，即溶识字阅读为一体，又便于诵读记忆，孩子通过学习，可以不受家长的时间约束，随时自行通过阅读幼儿读物，极大地拓宽了幼儿视野。花儿朵朵幼儿双语是我们开发的英语教程，它是采用了形象化教学的方式，将26个英文字形象化，并用故事贯穿于整个教学之中，让幼儿学会了迁移教学法，克服了幼 儿说汉语会英语单词、句子，脱离汉语不认识单词和句子的弊端，学完整套花儿朵朵幼儿双语的幼儿能学会简单的英语对话，及基本英语句型。910感谢你的观看2019年5月26 在每一次园本课程开课之前，我们都聘请有关专家到园培训，并利用假期和业务学习期间组织研讨、自评、互评，让

23、全园的教师经过考核能够顺利讲课，然后全园开课。通过教学实践，受到了家长们的认可和好评。教学中，我们还坚持每天开设一节思想品德课，将德育教育贯穿幼儿教育的全过程，教育幼儿团结友爱、文明礼貌、勤俭节约、诚实守信、爱护公物、勤奋自励，懂得“什么应该做”、“不应该做什么”，帮助幼儿从小树立远大理想，养成良好的行为习惯，增强了幼儿教育的吸引力，为幼儿成长成才奠定了智力、语言、思想基础。1011感谢你的观看2019年5月26第三、保教结合，家园共育。保育教育相结合是幼儿园的具体工作方式，做好幼儿的一日常规管理工作是开展幼儿园各项工作的基础。我们在常规教育中，注重培养幼儿良好的生活卫生习惯和活泼、开朗的性格

24、，让幼儿多动手，自己的事情尽可能自己做。做好幼儿的晨检、午睡、入睡、洗手、上操等各项活动，按规定做好幼儿体检、防病工作，加强卫生管理和幼儿安全防护管理工作，每学期初与各班教师签订班级安全责任书，明确安全责任，让她们积极主动地做好安全工作，保证幼儿安全。与此同时，我们在物价连年上涨的情况下，强化内部挖潜的原则，采取采购货比三家的办法，购买质量绝对好、价格相对低的副食品，努力改善了幼儿伙食，合理制定幼儿食谱，保证伙食营养科学，幼儿吃饱吃好，取得了良好的效果。在日常工作中，我们采用家园共育的教育方式与家长沟通，定期召开家长会，反馈家长对幼儿园工作的建议、意见，与家长共同做好幼儿教育工作，对幼儿园管理

25、，保教工作起到了监督、促进作用。11家长委员会成员家长委员会成员家长参加幼儿活动家长参加幼儿活动保健医在晨检保健医在晨检12感谢你的观看2019年5月26三、改善办园条件，增强办园能力，为幼儿创造良好三、改善办园条件，增强办园能力，为幼儿创造良好的一日活动环境。的一日活动环境。环境不仅对幼儿起着潜移默化的熏陶作用，更是萌发创新思维实施素质教育的手段之一。新纲要也明确指出：“幼儿园应该是为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展需要地方。”我园因建园时间较长，楼房女儿墙断裂、门窗严重腐烂、操场凹凸不平、上下水跑冒滴漏、暖气罩破损、裸露、玩教具破旧不堪，房屋和各种设施已无法满足幼儿教

26、学和生活需要，给幼儿园的管理造成了很大的困难。为了使幼儿拥有一个安全、舒适、优美、丰富的学习、活动环境，满足孩子多方面发展的需要，我园积极协调争取上及有关部门的支持，在近5年中投资100余万元对幼儿园的楼区及室内进行了维修和改造。楼顶更换了彩钢瓦和铝合金窗，彻底解决了楼房常年漏水的难题；新建了餐厅，铺设2000平方米的院落，结束了幼儿园建园15年无餐厅的历史，解决了院落晴天满院灰，雨天处处水的难题；对幼儿园楼内进行了彻底装修，改造疏通了上下水、暖气管道，地面安装了地板、地砖，装修了教师、寝室、舞蹈室、保健室，卫生间、盥洗室，并在园内安装了三台太阳能、增设了电脑和电教设施，使幼儿无论春夏秋冬都能

27、用温水、流水洗手，消除了办园隐患，使园容园貌、硬件设施在原有的基础更上一层楼，大幅度的改善了办园条件，增强了办园能力。1213感谢你的观看2019年5月26 在日常管理中，我们落实了卫生责任制，对幼儿教室、幼儿寝室、教师办公室、食堂、操场、庭院均有责任人负责卫生清洁工作，做到日清洁消毒、每周大扫除一次，夏季每月擦一次窗户，力争不留死角，做到宽敞、明亮、干净，让家长满意、放心，使幼儿能够在宽敞、明亮、安全的教室里学习生活。与此同时，我们还努力营造优美的育人环境，通过环境使师生身心得到愉悦，获得美的情感体验。我们对幼儿园的每一处都进行了精心的布置和美化。我们还利用每一个空间和角落创设富有教育意义的

28、环境。园所的走廊、活动室的空间和角落里，有幼儿参与设计并布置的作品，幼儿在参与过程中获得身心发展的体验。幼儿园整洁美观，童趣盎然，给人以美感，幼儿在玩中学、学中玩，充分感受发现的乐趣，提高了观察力、想象力，激发了孩子的求知欲望，为创新思维的发展奠定了良好的基础，得到了广大家长普遍赞誉。1314感谢你的观看2019年5月26四、强化形象化宣传，扩大了社会影响，使幼儿园得到四、强化形象化宣传，扩大了社会影响，使幼儿园得到社会各界的认可。社会各界的认可。要想办好幼儿园，必须加大社会影响，使幼儿园得到广大家长和社会认识、认可。为此，我们把形象化宣传作为工作重要一项。内部强化管理，提高师德水平，改善办园

29、条件，增强办园特色，提高教师业务水平和服务水平，努力改善幼儿伙食。对外搞好社会化宣传，使社会、家长认识幼儿园、信任幼儿园，以树立形象、增加生源。每年初开学前，我们印发致湾沟地区幼儿家长的一封信、招生简章，向社会介绍幼儿园的各方面情况和办园宗旨。同时利用好电视报纸等宣传工具，从2月末到现在共制作播出了4期电视宣传节目，在江源半月刊、教文体局简报发表信息，增强了社会影响力。同时还在大厅中设置了1块揭示板、1块宣传板。揭示板中将幼儿园的办园宗旨、员工自然情况、园风、教师职业道德规范写在其中，并开展师德建设活动，实行了挂牌上岗，广泛接受家长监督。宣传板中设置了师德专栏、精神文明建设专栏、园务公开专栏、每周食谱等，抓实校 园、家庭、社会三结合教育，取得了良好的社会效果，树立了幼儿园良好的社会形象。1415感谢你的观看2019年5月26 由于采取了各项措施，使得我园各项工作逐步走向良性发展轨道，为幼儿的成长成才打下了坚实的基础。但由于我们地区比较闭塞，加之我们的自身水平有限，多年又没有新的专业教师入园带入新的活力，院内缺少大型玩具、没有足够空间的活动室、感统室等，使得我们的教学水平和服务水平距离省、市、区及上级主管部门和社会各界要求还有一定的距离。今后，我们将更加努力，不断创新创效，推动我区幼教事业再上新台阶。xxxx幼儿园 20191516感谢你的观看2019年5月26