学术论文的撰写与格式(修改稿)课件.ppt

1、第三讲：学术论文的撰写与格式第三讲：学术论文的撰写与格式主讲人：曹志敏主讲人：曹志敏1 1、简述刘知几、简述刘知几“史才三长论史才三长论”2 2、如何理解创新性是学术论文的核心与灵魂？、如何理解创新性是学术论文的核心与灵魂？3 3、从个人主观因素而言，论文选题应该注意哪些、从个人主观因素而言，论文选题应该注意哪些问题？问题？4 4、如何理解历史论文选题当中的小题大做？、如何理解历史论文选题当中的小题大做？5 5、实物史料、文字史料与口碑史料的优缺点与利、实物史料、文字史料与口碑史料的优缺点与利用时的注意事项用时的注意事项 6 6、搜集史料的重要性、搜集史料的重要性 7 7、搜集史料有哪些要求、

2、搜集史料有哪些要求 8 8、论文摘要的内容要素与写作技巧、论文摘要的内容要素与写作技巧第三讲：学术论文的撰写与格式第三讲：学术论文的撰写与格式2、开题报告的内容、开题报告的内容（1 1）选题类别）选题类别（2 2）论文题目）论文题目（3 3）选题的目的和意义）选题的目的和意义（4 4）与本课题相关的国内外研究状况）与本课题相关的国内外研究状况（5 5）论文预计要解决的问题有何突破和创新）论文预计要解决的问题有何突破和创新（6 6）论文大纲）论文大纲（7 7）研究方法、步骤和进度安排）研究方法、步骤和进度安排（8 8）已查阅的参考文献）已查阅的参考文献（9 9）指导教师意见）指导教师意见（101

3、0）院系毕业论文小组意见）院系毕业论文小组意见（1 1）提纲是论文的骨架）提纲是论文的骨架（2 2）提纲是论文写作的设计图）提纲是论文写作的设计图（3 3）提纲是论文写作的显示器）提纲是论文写作的显示器 提纲具体内容包括论点、提纲具体内容包括论点、分论点、主要论据、论证分论点、主要论据、论证方式等。方式等。（1 1）简单提纲）简单提纲(二级目录二级目录)（2 2）详细提纲（三级目录）详细提纲（三级目录）（3 3）基本要求：）基本要求：系统性、简明性、逻辑性系统性、简明性、逻辑性（一）、史料的运用问题（一）、史料的运用问题冯友兰谈哲学史研究的史料运用问题冯友兰谈哲学史研究的史料运用问题1 1、注

4、意使用原始史料，少用或者不用转引史料、注意使用原始史料，少用或者不用转引史料 尝谓今人纂辑之书，正如今人之铸钱，古人采铜于尝谓今人纂辑之书，正如今人之铸钱，古人采铜于山，今人则买旧钱，名之曰废铜，以充铸而已。所山，今人则买旧钱，名之曰废铜，以充铸而已。所铸之钱既已粗恶，而又将古人传世之宝舂（铸之钱既已粗恶，而又将古人传世之宝舂（chngchng）剉（）剉（cucu）碎散，不存于后，岂不两失之乎？）碎散，不存于后，岂不两失之乎？顾炎武顾炎武日知录日知录李剑鸣谈原始史料运用问题李剑鸣谈原始史料运用问题2 2、搜集资料要全，运用材料要精、搜集资料要全，运用材料要精搜集材料：搜集材料：尽量涸泽而渔尽量

5、涸泽而渔陈垣作陈垣作元典章校补释例元典章校补释例，收集了，收集了1 1万条资料，最万条资料，最后用到书中的只有后用到书中的只有1 1千条。千条。资料长编法：资料长编法：传统史学，按照课题内容与资料的内在传统史学，按照课题内容与资料的内在联系，将全部资料编排成一个粗略的系统，以便甄别联系，将全部资料编排成一个粗略的系统，以便甄别和比较，在此基础上选择最精当的史料进行写作。和比较，在此基础上选择最精当的史料进行写作。对于史料的矛盾记载，对于史料的矛盾记载，郑天挺说：郑天挺说：“对于记载矛盾的对于记载矛盾的材料，则应有交代。交代材料对不对和自己取舍的理材料，则应有交代。交代材料对不对和自己取舍的理由

6、。由。”3 3、不能割裂具体史料上下文的联系，断章取义、不能割裂具体史料上下文的联系，断章取义 有意裁剪史料有意裁剪史料 甚至编造史料甚至编造史料 故意误读史料故意误读史料4 4、有意的证据和、有意的证据和 无意的证据无意的证据（布洛赫）（布洛赫）李世民：暗示史官如何李世民：暗示史官如何写玄武门之变写玄武门之变 5 5、无征不信，孤证不立。、无征不信，孤证不立。有一分史料，说一分话。有一分史料，说一分话。注意反证史料注意反证史料6 6、引用时忠实于原文。、引用时忠实于原文。史料当中讹误遗漏或文句史料当中讹误遗漏或文句不通的，应该注明原文如不通的，应该注明原文如此不许擅自添加成分。此不许擅自添加

7、成分。7 7、反对抽样取证反对抽样取证 先预设结论，然后量体裁衣，寻找证据，甚至先预设结论，然后量体裁衣，寻找证据，甚至裁剪史料以合所需。裁剪史料以合所需。赫克斯特：赫克斯特：论历史学家论历史学家（二）引文处理问题（二）引文处理问题 资料详实是对史学论著的较高赞誉，但引文繁复是资料详实是对史学论著的较高赞誉，但引文繁复是屡屡招致非议的弊病。处理得当才会使立论扎实，引屡屡招致非议的弊病。处理得当才会使立论扎实，引文与行文融为一体。文与行文融为一体。引文类型：引文类型：1 1、主要成分是史料、主要成分是史料 2 2、借鉴他人研究成果，、借鉴他人研究成果，转述他人观点。转述他人观点。3 3、阐释研究

8、的理论和观点、阐释研究的理论和观点处理引文遵循的基本原则处理引文遵循的基本原则1 1、引文必须准确，尽量避免错字、引文必须准确，尽量避免错字、漏字、串行、误译等学术硬伤、漏字、串行、误译等学术硬伤2 2、没有标点的古籍自行标点，改、没有标点的古籍自行标点，改动已标点的古籍需要作出说明，动已标点的古籍需要作出说明，略掉部分引文要有显示。略掉部分引文要有显示。3 3、不能作伪注，引文出处要真实、不能作伪注，引文出处要真实，不能把转引注为直接引用。，不能把转引注为直接引用。4 4、引文服务于论述，尽量与行文、引文服务于论述，尽量与行文融为一体，引文过多会造成文气融为一体，引文过多会造成文气不畅或者表

9、达支离破碎。不畅或者表达支离破碎。引文处理方式引文处理方式 原文照录：原文照录：读者可以见到材料原貌，能够重新理读者可以见到材料原貌，能够重新理解判断。缺点是引文与行文脱节，减损行文流畅解判断。缺点是引文与行文脱节，减损行文流畅性，增加文章篇幅。专门性、经典性材料照录。性，增加文章篇幅。专门性、经典性材料照录。但中间也要节略。但中间也要节略。转述原意：转述原意：“择其要语，浑括其意。择其要语，浑括其意。”可以节省可以节省篇幅，保持行文的一致性，使读者一目了然于材篇幅，保持行文的一致性，使读者一目了然于材料原意，但容易造成对原意的曲解误解。原文过料原意，但容易造成对原意的曲解误解。原文过长、通论

10、性文章多用转述长、通论性文章多用转述 综述综述:叙述同一史实的多个材料要综述，精炼概括叙述同一史实的多个材料要综述，精炼概括引用注意问题引用注意问题1 1、转引资料不可靠，、转引资料不可靠，转引过多会降低论著的学转引过多会降低论著的学术份量，转引要慎重，万不得已时可采用。术份量，转引要慎重，万不得已时可采用。2 2、大段引文一般另行排列，、大段引文一般另行排列，比正文退两字格，比正文退两字格，不加引号，注释符号位于引文结束处。回到正不加引号，注释符号位于引文结束处。回到正文另起一段。文另起一段。3 3、引用完整句子、引用完整句子要有冒号、引要有冒号、引号，标注符号在引号外。号，标注符号在引号外

11、。4 4、引文不是完整句、引文不是完整句子，子，而只是行文的插入部分，则说话人后用逗而只是行文的插入部分，则说话人后用逗号，引文加引号，标注符号在引文结束处。号，引文加引号，标注符号在引文结束处。（三）撰写步骤（三）撰写步骤文章的结构应服务于内容，文章的结构应服务于内容，作者可以根据自己论述的需要选择结构作者可以根据自己论述的需要选择结构论文的论述按事件的先后次序展开，论文的论述按事件的先后次序展开，由始至终，易于把握事件的发展脉络。由始至终，易于把握事件的发展脉络。总分式：总分式：论文有总论，有分述，总论可以放在文章论文有总论，有分述，总论可以放在文章的最前面，作为全文的提要，也可以作为的最

12、前面，作为全文的提要，也可以作为总结性文字放在文章的最后面。文章内的总结性文字放在文章的最后面。文章内的其他内容则分段论述有关主题的某一方面其他内容则分段论述有关主题的某一方面问题。问题。以选取总分式结构作为示例，拟写以选取总分式结构作为示例，拟写论文的第一步是总括大意，概述有论文的第一步是总括大意，概述有关论题的相关研究情况，研究解决关论题的相关研究情况，研究解决有关问题的意义或作用，提出自己有关问题的意义或作用，提出自己要在本文中阐述的基本观点，为后要在本文中阐述的基本观点，为后面分段论述做铺垫。因此论文开头面分段论述做铺垫。因此论文开头有一段总述式的文字。论文主体部有一段总述式的文字。论

13、文主体部分是接下来的分段式论述。论文分分是接下来的分段式论述。论文分段可长可短，这主要根据作者需要段可长可短，这主要根据作者需要论述的内容和掌握材料的多寡决定论述的内容和掌握材料的多寡决定论述的方法有多种，如归纳法、例证论述的方法有多种，如归纳法、例证法、演绎法、类比法、反证法等。无法、演绎法、类比法、反证法等。无论哪一种方法，只要运用得当，都能论哪一种方法，只要运用得当，都能取得很好的效果。取得很好的效果。论文写作中归纳法运用较为普遍论文写作中归纳法运用较为普遍归纳法通常是列举一些个别事例，归纳它们的共同归纳法通常是列举一些个别事例，归纳它们的共同属性，综合它们的共同本质，从而得出一个具有普

14、属性，综合它们的共同本质，从而得出一个具有普遍意义的结论，这是由特殊到一般的推论方式。遍意义的结论，这是由特殊到一般的推论方式。但是在运用这种方法时，要求论据必须充分，且具但是在运用这种方法时，要求论据必须充分，且具有典型性，能够涵盖结论所涉及的范围而少有例外，有典型性，能够涵盖结论所涉及的范围而少有例外，例外情况一多，归纳法的应用就会受到影响。例外情况一多，归纳法的应用就会受到影响。论文写作通常采用夹叙夹议的方法，论文写作通常采用夹叙夹议的方法，将历史事件的叙述与作者分析评论结合在一起，将历史事件的叙述与作者分析评论结合在一起，在材料选择和运用上体现作者的思想观点，这种在材料选择和运用上体现

15、作者的思想观点，这种方法，被称之为方法，被称之为“论从史出论从史出”。史学论文发对空。史学论文发对空发议论，发议论，“史论史论”必须以必须以“史实史实”为依据。为依据。主张论从史出，反对空发议论主张论从史出，反对空发议论 历史论文更多的是作者在阅读了大量有关材料历史论文更多的是作者在阅读了大量有关材料，经过一定的思考，形成一定的观点，再运用，经过一定的思考，形成一定的观点，再运用相关材料，将其诉诸于文字，以一种严密的逻相关材料，将其诉诸于文字，以一种严密的逻辑论证，来表达自己的思想观点，这就是历史辑论证，来表达自己的思想观点，这就是历史论文的写作。论文的写作。冯梦龙冯梦龙古今谭概古今谭概里有这

16、样一个故事：欧阳修里有这样一个故事：欧阳修为翰林时，常与同院出游。有奔马毙犬。公曰：为翰林时，常与同院出游。有奔马毙犬。公曰：“试书其事。试书其事。”一曰：一曰：“有犬卧于通衢，逸马蹄有犬卧于通衢，逸马蹄而杀之。而杀之。”一曰：一曰：“有马逸于街衢，卧犬遭之而有马逸于街衢，卧犬遭之而毙。毙。”公曰：公曰：“使子修史，万卷未已也。使子修史，万卷未已也。”曰：曰：“内翰云何？内翰云何？”公曰：公曰：“逸马杀犬于道。逸马杀犬于道。”相与相与一笑。一笑。史学语言最高境界：不可增减一字史学语言最高境界：不可增减一字 在史学写作中，最高的境界就是不可增减一字在史学写作中，最高的境界就是不可增减一字，正如宋

17、玉，正如宋玉登徒子好色赋登徒子好色赋所言：所言：“增一分增一分则长，减一分则断则长，减一分则断”，应该做到恰到好处，切，应该做到恰到好处，切记拖泥带水。但名家名著也难免败笔。记拖泥带水。但名家名著也难免败笔。司马迁的司马迁的史记史记也有拖沓重复之处（败笔）。也有拖沓重复之处（败笔）。史记史记李将军列传李将军列传“（李广）见草中石，以为（李广）见草中石，以为虎而射之，中石没镞。视之，石也。因复更射虎而射之，中石没镞。视之，石也。因复更射，终不能复入石矣。，终不能复入石矣。”金末王若虚在金末王若虚在滹（滹（h）南遗老集）南遗老集中把这两句话改为：中把这两句话改为：“见草中石见草中石，以为虎而射之，

18、没镞，既知其石，因复更射，以为虎而射之，没镞，既知其石，因复更射，终不能入。，终不能入。”比原文少五个字而意思未变比原文少五个字而意思未变4、注意文字优美流畅、注意文字优美流畅 论文的思想或者自己对问题的理解是要靠文字论文的思想或者自己对问题的理解是要靠文字来表达，因此一定要注意文字的运用。通常人来表达，因此一定要注意文字的运用。通常人们认为历史论文枯燥乏味，其实历史本身有丰们认为历史论文枯燥乏味，其实历史本身有丰富多彩的内容、形式与记忆，丰富多彩的历史富多彩的内容、形式与记忆，丰富多彩的历史为何表达得枯燥乏味，甚至是可怖可憎呢？关为何表达得枯燥乏味，甚至是可怖可憎呢？关键是运用写作语言的问题

19、。语言要雅驯优美。键是运用写作语言的问题。语言要雅驯优美。章学诚章学诚文史通义文史通义 史之赖于文也史之赖于文也,犹衣之需乎采犹衣之需乎采,食之需乎味也。食之需乎味也。采之不能无华朴采之不能无华朴,味之不能无浓淡。味之不能无浓淡。夫文非学不立，学非文不行，二者相须，若左夫文非学不立，学非文不行，二者相须，若左右手，而自古难兼，则才固有以自限而有所重右手，而自古难兼，则才固有以自限而有所重者，意亦有所忽也。者，意亦有所忽也。史学不等于文学，写作历史论文是凭史实说话，史学不等于文学，写作历史论文是凭史实说话，史学不是搞文学创作，应尽量减少不必要的词藻修史学不是搞文学创作，应尽量减少不必要的词藻修饰

20、，语言客观中性，还历史以真实质朴的原貌。饰，语言客观中性，还历史以真实质朴的原貌。同时，语言还应准确凝练，特别是标题，一定要同时，语言还应准确凝练，特别是标题，一定要通过自己语言的运用，给人以视觉的冲击。伊懋通过自己语言的运用，给人以视觉的冲击。伊懋可可大象的退却大象的退却是一本研究中国环境史的专著是一本研究中国环境史的专著。这个书名就非常凝练，当然也非常吸引人。这个书名就非常凝练，当然也非常吸引人。历史论文写作必须遵守学术规范，这虽然是形式历史论文写作必须遵守学术规范，这虽然是形式问题，但也反映了作者的学术素养。问题，但也反映了作者的学术素养。引用史料首引用史料首先应使用第一手史料，先应使用

21、第一手史料，如如史记史记等史书、档案等史书、档案、各类史料汇编、笔记日记、口述史料等，其次、各类史料汇编、笔记日记、口述史料等，其次是后人编著的有关资料，如人物传纪、大事年表是后人编著的有关资料，如人物传纪、大事年表等；等；作为论述的论据，在论文作为论述的论据，在论文中引用的史料应该是语意中引用的史料应该是语意完整，能说明事实，或有完整，能说明事实，或有助于说明主题的文字。引助于说明主题的文字。引文要准确、精练，宜精不文要准确、精练，宜精不宜粗，宜短不宜长，以能宜粗，宜短不宜长，以能说明问题为限，除非特别说明问题为限，除非特别必要，切忌大段摘录无关必要，切忌大段摘录无关宏旨的史料。宏旨的史料。

22、遵循学术规范实际上就是防止抄袭。也就是遵循学术规范实际上就是防止抄袭。也就是说，我们在引用别人的文章、史料或者研究说，我们在引用别人的文章、史料或者研究成果时，一定要注明出处。这样做，不仅是成果时，一定要注明出处。这样做，不仅是形成学术规范，更重要的也是培养学术道德形成学术规范，更重要的也是培养学术道德论文写作次序论文写作次序（1 1）依照提纲的顺序写）依照提纲的顺序写（2 2）选择其中一部分先写）选择其中一部分先写（3 3）边写边修改）边写边修改（4 4）写不出时硬写）写不出时硬写注意事项注意事项 1 1、写好论点句、写好论点句 2 2、校对文献、校对文献 3 3、语言要合乎文体要求、语言要

23、合乎文体要求 根据自己的检查，有的放矢地搜集论根据自己的检查，有的放矢地搜集论文需要补充的材料，为未能充分展开文需要补充的材料，为未能充分展开论述的部分增加论据，充实论文的论论述的部分增加论据，充实论文的论述内容。述内容。一般而言，文章结构在第一次确定主题，动笔撰写一般而言，文章结构在第一次确定主题，动笔撰写时就已经确定，除非特别需要，一般情况下不要轻时就已经确定，除非特别需要，一般情况下不要轻易改动文章结构，因为调整不好，小则影响文意贯易改动文章结构，因为调整不好，小则影响文意贯通，大则可能会伤筋动骨。此处讲结构调整，主要通，大则可能会伤筋动骨。此处讲结构调整，主要是指对文章各部分内容份量的

24、平衡调整，以免出现是指对文章各部分内容份量的平衡调整，以免出现各章节内容的忽大忽小，畸重畸轻，文章结构不平各章节内容的忽大忽小，畸重畸轻，文章结构不平衡的情况，使论述达到总体的平衡。衡的情况，使论述达到总体的平衡。润色语言，修改标点符号。初稿就像未经打磨的玉润色语言，修改标点符号。初稿就像未经打磨的玉石，玉质内敛，而表面却粗糙不平，需要精心打磨石，玉质内敛，而表面却粗糙不平，需要精心打磨修练，才能使之焕发出绚丽的光彩。刚刚写就的初修练，才能使之焕发出绚丽的光彩。刚刚写就的初稿，无论是总体结构平衡，还是材料的引用，以及稿，无论是总体结构平衡，还是材料的引用，以及文字的表述等，多少都带有仓促粗糙的

25、痕迹，这就文字的表述等，多少都带有仓促粗糙的痕迹，这就需要我们在论文初稿写成之后，沉下心来，认真仔需要我们在论文初稿写成之后，沉下心来，认真仔细地对文章进行修改。细地对文章进行修改。一篇好的文章，需要反复推敲修改。大文豪欧阳一篇好的文章，需要反复推敲修改。大文豪欧阳修老年时，拿出以前写的文章一篇篇修改，废寝修老年时，拿出以前写的文章一篇篇修改，废寝忘食，非常辛苦，而不是像常人那样安享晚年。忘食，非常辛苦，而不是像常人那样安享晚年。妻子劝他说：妻子劝他说：“你呀，为什么这样自讨苦吃？又你呀，为什么这样自讨苦吃？又不是小学生，难道还怕先生生气吗？不是小学生，难道还怕先生生气吗？”他笑了笑他笑了笑，

26、很认真地说：，很认真地说：“不是怕先生生气，而是怕后生不是怕先生生气，而是怕后生笑话啊！笑话啊！”正因为此，才有精湛的正因为此，才有精湛的欧阳文忠公欧阳文忠公集集行世。行世。对文章概念用词是否准确，文句表述是否流畅、对文章概念用词是否准确，文句表述是否流畅、语言简练与否，人物称谓是否正确，简略语运用语言简练与否，人物称谓是否正确，简略语运用是否恰当，乃至字词是否会出现打印错误等等。是否恰当，乃至字词是否会出现打印错误等等。好文章需要经过多次修改，反复推敲，才能使文好文章需要经过多次修改，反复推敲，才能使文章逻辑性更强。章逻辑性更强。文章本天成，妙手偶得之文章本天成，妙手偶得之 文章经过反复多次

27、推敲修改，补充必要的材料文章经过反复多次推敲修改，补充必要的材料，充实有关的论述，再对全部文章的文字风格，充实有关的论述，再对全部文章的文字风格进行审核之后，就可以把它作为定稿了。这样进行审核之后，就可以把它作为定稿了。这样千锤百炼，凝聚大量智慧和心血的作品，无疑千锤百炼，凝聚大量智慧和心血的作品，无疑能够得到认可。能够得到认可。一般来说一篇史学论文包括一般来说一篇史学论文包括 一般来说，一篇史学论文应该包括标题、一般来说，一篇史学论文应该包括标题、摘要、关键词、引言或绪论、正文、参考摘要、关键词、引言或绪论、正文、参考文献、注释、附录等。下面我们就按这个文献、注释、附录等。下面我们就按这个顺

28、序来具体讲解。顺序来具体讲解。2 2、要求、要求有些标题简明质朴，但也不失为好标题有些标题简明质朴，但也不失为好标题 如谢湜如谢湜(sh)(sh)明代太仓州的设置明代太仓州的设置（历史研究（历史研究 2012/032012/03）闫天灵：）闫天灵：民国时期的甘青省界纠纷民国时期的甘青省界纠纷与勘界与勘界（历史研究，（历史研究，2012/032012/03）如果题目太如果题目太长，排列出来不美观，应进行适当修改。长，排列出来不美观，应进行适当修改。（2 2）标题应避免使用非公知）标题应避免使用非公知 公认的缩写词、符号、代号公认的缩写词、符号、代号（3 3）题名应通顺，合乎语法要）题名应通顺，合

29、乎语法要求与语言文字的规范要求。求与语言文字的规范要求。（4 4）不能含混，题名应明确。）不能含混，题名应明确。标题要揭示文稿内容，让人标题要揭示文稿内容，让人看了就清楚你要说什么。看了就清楚你要说什么。（5 5）题名要有诱惑力。标题要）题名要有诱惑力。标题要通顺明确之外，还要吸引读通顺明确之外，还要吸引读者，有吸引力。者，有吸引力。英美学者论著常有正副标题英美学者论著常有正副标题詹姆斯詹姆斯巴雷特巴雷特“自上而下的美国化：自上而下的美国化：1880188019301930美国的移民与工人阶级的重塑美国的移民与工人阶级的重塑”主标题突主标题突出主旨，副标题反映内容。出主旨，副标题反映内容。洛雷

30、纳洛雷纳沃尔什沃尔什“至死乃分：至死乃分：1717世纪马里兰的婚世纪马里兰的婚姻和家庭姻和家庭”主标题以文学化的语句以士生动，主标题以文学化的语句以士生动，同时揭示主题，副标题概括文章内容或者主题同时揭示主题，副标题概括文章内容或者主题 中国学者的仿效：中国学者的仿效：李伯重李伯重“楚才晋用：中国水转大纺楚才晋用：中国水转大纺车与英国水力织布机车与英国水力织布机”主副标题之间英美用冒号，中国人主副标题之间英美用冒号，中国人喜欢用破折号。但界限已经打破。喜欢用破折号。但界限已经打破。王美平：王美平：甲午战争前后日本对华甲午战争前后日本对华观的变迁观的变迁以报刊舆论为中心以报刊舆论为中心（副标题限

31、定论述范围）（副标题限定论述范围）行龙：行龙：近代华北农村人口消长及近代华北农村人口消长及其流动其流动兼论黄宗智兼论黄宗智“没有发展没有发展的增长的增长”说说（副标题表明扩展论（副标题表明扩展论述范围）述范围）标题的位置，在稿纸上应居标题的位置，在稿纸上应居中排列，上下留出空行，副中排列，上下留出空行，副标题用小于正标题的字号另标题用小于正标题的字号另行排列。行排列。注意：注意：外国史论文应该在标外国史论文应该在标题中标出国名。如题中标出国名。如“论美国论美国独立宣言独立宣言的思想渊源的思想渊源”文章的摘要要求观点明确、重点突出、开门文章的摘要要求观点明确、重点突出、开门见山、语言简练，也就是

32、通常所说的摘要要见山、语言简练，也就是通常所说的摘要要有简洁性、完整性、独立性、自明性。有简洁性、完整性、独立性、自明性。（1 1）客观、简洁、完整、规范。）客观、简洁、完整、规范。（2 2）对论文的内容不加注释和评论。）对论文的内容不加注释和评论。（3 3）着重反映新内容和作者特别强调的观点）着重反映新内容和作者特别强调的观点（4 4）排除在本学科内已经成为常识的内容。）排除在本学科内已经成为常识的内容。（5 5）不得简单重复题名和已有的信息。）不得简单重复题名和已有的信息。（6 6）用第三人称的写法，应采用）用第三人称的写法，应采用“对对进行了研究进行了研究”。“报告了报告了现状现状”。“

33、进行了进行了调查调查”等，记述方法标明等，记述方法标明一次性文献的性质和文献主题。一次性文献的性质和文献主题。（7 7）不分段，但要完整。）不分段，但要完整。（8 8）字数一般在）字数一般在300300字左右，硕博学位论文一般字左右，硕博学位论文一般在在15001500字左右，无多余话。字左右，无多余话。（9 9）除了实在无法变通办法可用以外，一般不）除了实在无法变通办法可用以外，一般不出现插图、表格、以及参考文献序号，一般不出现插图、表格、以及参考文献序号，一般不用数学公式和化学方程式。用数学公式和化学方程式。（1010）文字表达上应符合）文字表达上应符合“语言通顺、结构严谨、标点符号准确语

34、言通顺、结构严谨、标点符号准确”的要求。的要求。摘要中的语言，应当符合现代汉语的语法规范，摘要中的语言，应当符合现代汉语的语法规范，修辞规则和逻辑规则，不能出现语病。修辞规则和逻辑规则，不能出现语病。（1111）不用引文，除非该文献证实或否定了他人已）不用引文，除非该文献证实或否定了他人已经出版的著作。经出版的著作。（1212）缩写词、略称、代号，除了相邻专业的读者）缩写词、略称、代号，除了相邻专业的读者能清楚理解以外，在首次出现时必须加以说明，能清楚理解以外，在首次出现时必须加以说明，最好不用。最好不用。（6 6）评价欠佳）评价欠佳（7 7）罗列文中小标题）罗列文中小标题（8 8）使用）使用

35、“本文本文”“”“作者作者”之类的词语之类的词语（9 9）解释过长）解释过长（1010）使用参考文献）使用参考文献（1111）使用文学化的语言）使用文学化的语言关键词位置关键词位置“关键词关键词”在文中的位置一般是放在在文中的位置一般是放在“摘要摘要”下面，与下面，与“摘要摘要”对齐，多个关键词之间要对齐，多个关键词之间要用分号隔开，最末用分号隔开，最末1 1个关键词不用标点。字体个关键词不用标点。字体应用小于正文的字体，可以与摘要的字体相应用小于正文的字体，可以与摘要的字体相同。并用黑体字同。并用黑体字“关键词关键词”作为标识。作为标识。（1 1）第一个关键词，列出）第一个关键词，列出 该文

36、主要工作或内容所属的该文主要工作或内容所属的二级学科名称。学科体系采二级学科名称。学科体系采用用学科分类与代码学科分类与代码。（2 2）第二个关键词，列出该）第二个关键词，列出该文研究得到成果名称或文内文研究得到成果名称或文内若干个成果的名称。若干个成果的名称。（3 3）列出该文在得到上述成）列出该文在得到上述成果或结论时采用的科学研究果或结论时采用的科学研究方法的具体名称。方法的具体名称。（4 4）第四个关键词，）第四个关键词，列出在前三个关键词没有出现的，但被该列出在前三个关键词没有出现的，但被该文作为主要研究对象的事或物质名称，或文作为主要研究对象的事或物质名称，或在题目中出现的作者认为

37、重要的名词。在题目中出现的作者认为重要的名词。（5 5）其他的关键词为作者认为有利于检索和）其他的关键词为作者认为有利于检索和文献利用的其他关键词文献利用的其他关键词1 1、概念：、概念：注释是对论文某一特定内容的解释或说明。注释是对论文某一特定内容的解释或说明。2 2、形式（、形式（1 1）夹注（）夹注（2 2）尾注（）尾注（3 3）脚注）脚注首先，引用史料要注明出处，包括作者、书名、篇首先，引用史料要注明出处，包括作者、书名、篇名、版本、页码等，都是引文注释的基本要素。名、版本、页码等，都是引文注释的基本要素。如直接引用史书中的一段文字，则要在引文注释如直接引用史书中的一段文字，则要在引文

38、注释中注明各种要素。若是转引自他书，则在注明中注明各种要素。若是转引自他书，则在注明“转引自转引自”后将有关引文要素一一标明。后将有关引文要素一一标明。除引用史料时必须注释之外，除引用史料时必须注释之外，对文中不容易被读者了解的内容需要进行注释对文中不容易被读者了解的内容需要进行注释此类注释主要有文字注释和内容注释。文字注此类注释主要有文字注释和内容注释。文字注释对论文中所涉及的有关文字概念注释，如某释对论文中所涉及的有关文字概念注释，如某一概念是文中所要表达的重要概念，作者需要一概念是文中所要表达的重要概念，作者需要在文中界定其涵义，若放到正文中讨论，因篇在文中界定其涵义，若放到正文中讨论，

39、因篇幅所限，可能会影响到文章的整体结构，这时幅所限，可能会影响到文章的整体结构，这时就可以利用注释形式加以阐释或说明。就可以利用注释形式加以阐释或说明。内容进行注释，内容进行注释，可能是有关事件的情况说明，可能是有关事件的情况说明，或对涉及的相关人物的补充，也可以是对相关或对涉及的相关人物的补充，也可以是对相关人名、地名、职官、地理的解释说明。人名、地名、职官、地理的解释说明。如何进行注释，学术界已经形成了一定的约定如何进行注释，学术界已经形成了一定的约定俗成的规范，大家可以找一些杂志的要求来看俗成的规范，大家可以找一些杂志的要求来看，即可根据他们的具体要求来进行，即可根据他们的具体要求来进行

40、。外文注释形式：外文注释形式：1 1、将文献名称及项目译成中文：不便于读者检、将文献名称及项目译成中文：不便于读者检索，自不可取。索，自不可取。2 2、直接采用原文：省去翻译，简便省事。缺点、直接采用原文：省去翻译，简便省事。缺点是影响文字统一性，中外文混排，标点符号是影响文字统一性，中外文混排，标点符号混乱，语言障碍影响阅读。混乱，语言障碍影响阅读。3 3、译成中文再括注原文。、译成中文再括注原文。（1 1）表明言之有据。）表明言之有据。（2 2）尊重他人劳动。尊重和保护他人著作权。）尊重他人劳动。尊重和保护他人著作权。3 3、作用、作用（1 1）索引作用。）索引作用。（2 2）节省论著篇幅

41、。著录参考文献有利）节省论著篇幅。著录参考文献有利 于精炼论著文字，缩短篇幅。于精炼论著文字，缩短篇幅。（3 3）便于情报研究，著录参考文献有助于文献）便于情报研究，著录参考文献有助于文献 计量学研究，有助于建设国家科技评价平台计量学研究，有助于建设国家科技评价平台（4 4）体现科学研究工作的继承性和发展历史。）体现科学研究工作的继承性和发展历史。（5 5）便于有关人员评阅论著的学术水平。）便于有关人员评阅论著的学术水平。（6 6）能起到站提目录的作用，在一定程度上实）能起到站提目录的作用，在一定程度上实 现信息资源共享现信息资源共享。（1 1）引用或借鉴原则。）引用或借鉴原则。（2 2）只著

42、录公开发表的文献）只著录公开发表的文献（3 3）采用标准化的著录格式）采用标准化的著录格式（1 1）文献作者）文献作者（2 2）题名）题名（3 3）文献类型及载体类型标识）文献类型及载体类型标识（4 4）出版项（出版地、出版者、出版年）出版项（出版地、出版者、出版年）（5 5）文献出处或电子文献的可获取地址）文献出处或电子文献的可获取地址（6 6）文献起止页码）文献起止页码（1 1）按论文中引用文献出现的先后用阿拉伯数字）按论文中引用文献出现的先后用阿拉伯数字连续编序，将序号置于方括号内，并视具体情连续编序，将序号置于方括号内，并视具体情况把序号作为上角标，或作为语句组成部分。况把序号作为上角

43、标，或作为语句组成部分。（2 2）参考文献的著录在文章中引用的顺序排列，）参考文献的著录在文章中引用的顺序排列，一般采用小于论文正文的字号排列。一般采用小于论文正文的字号排列。（3 3）参考文献中的每条文献著录项目应齐全，）参考文献中的每条文献著录项目应齐全，对相同的项目不得用对相同的项目不得用“同上同上”等表示。等表示。（4 4）文献的作者不超过）文献的作者不超过3 3位时全部列出，超位时全部列出，超过过3 3位时，后面加等。位时，后面加等。（5 5）文献分类问题：根据实际需要处理）文献分类问题：根据实际需要处理 （1 1）不标注（）不标注（2 2）少标注（）少标注（3 3）表假注）表假注（4 4）标乱注（）标乱注（5 5）标错注（）标错注（6 6）不统一）不统一（7 7）文献版本不好（）文献版本不好（8 8）数量不足）数量不足（9 9）档次质量不高）档次质量不高