环境污染的防治2课件.ppt
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- 环境污染 防治 课件
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1、第第3 3节节 环境污染的防治环境污染的防治沪教版沪教版 九年级下册九年级下册 “2.52.5”是指大气是指大气中直径小于或等于中直径小于或等于2.52.5微米微米的颗粒物,的颗粒物,也称为可入肺颗粒物。它的直径还不到人的头发丝粗细的也称为可入肺颗粒物。它的直径还不到人的头发丝粗细的1/201/20。虽然虽然PM2.5PM2.5只是地球大气成分中含量很少的组分,但它对空气质只是地球大气成分中含量很少的组分,但它对空气质量和能见度等有重要的影响。与较粗的大气颗粒物相比,量和能见度等有重要的影响。与较粗的大气颗粒物相比,PM2.5PM2.5粒径小,富含大量的有毒、有害物质且在大气中的停留时间长、粒
2、径小,富含大量的有毒、有害物质且在大气中的停留时间长、输送距离远,因而对人体健康和大气环境质量的影响更大。输送距离远,因而对人体健康和大气环境质量的影响更大。情景导入情景导入十八大报告首提十八大报告首提“美丽中国美丽中国”引人关注引人关注 “美丽中国美丽中国”是是20122012年年1111月月9 9日,中国共产党第十八次全国代表大会日,中国共产党第十八次全国代表大会报告提出的新的发展观点,为引领中国未来发展的关键词之一。指出要报告提出的新的发展观点,为引领中国未来发展的关键词之一。指出要努力建设努力建设美丽中国美丽中国,实现中华民族永续发展,着力推进绿色发展、循环,实现中华民族永续发展,着力
3、推进绿色发展、循环发展、低碳发展。发展、低碳发展。“美丽中国美丽中国”的提法,在代表中引起强烈的反响和共的提法,在代表中引起强烈的反响和共鸣。鸣。生态文明其实就是把可持续发展提升到绿色发展高度,为后人生态文明其实就是把可持续发展提升到绿色发展高度,为后人“乘乘凉凉”而而“种树种树”。可持续发展是不给后人留下遗憾,绿色发展是增加更。可持续发展是不给后人留下遗憾,绿色发展是增加更多绿色投资,留下更多的生态资产。多绿色投资,留下更多的生态资产。生态文明建设跟绿色发展、低碳发展、清洁发展紧密相连。生态文明建设跟绿色发展、低碳发展、清洁发展紧密相连。“绿色发展和美丽中国被写进报告,是对当今世界和当代中国
4、发展大势绿色发展和美丽中国被写进报告,是对当今世界和当代中国发展大势的深刻把握和自觉认知,是执政理念的新发展。的深刻把握和自觉认知,是执政理念的新发展。”但是!但是!人类要能够继续生存和发展,就必人类要能够继续生存和发展,就必须保护和改善我们的环境,保护我们的须保护和改善我们的环境,保护我们的家园家园地球地球每年的每年的6 6月月5 5日是日是 “世界环境日世界环境日”中国环境标志图形由中心的青山、中国环境标志图形由中心的青山、绿水、太阳及周围的十个环组成。图形绿水、太阳及周围的十个环组成。图形的中心结构表示人类赖以生存的环境,的中心结构表示人类赖以生存的环境,外围的十个环紧密结合,环环紧扣,
5、表外围的十个环紧密结合,环环紧扣,表示公众参与,共同保护环境;同时十个示公众参与,共同保护环境;同时十个环的环的“环环”字与环境的字与环境的“环环”同字,其同字,其寓意为寓意为“全民联系起来,共同保护人类全民联系起来,共同保护人类赖以生存的环境赖以生存的环境”。一、还人类洁净的空气一、还人类洁净的空气 酸雨、臭氧层破坏、温室效应等全球性环境问题都酸雨、臭氧层破坏、温室效应等全球性环境问题都与空气污染有关与空气污染有关推进新课推进新课近百年来全球平均气温已上升近百年来全球平均气温已上升0.60.90.60.9思考:为什么全球气温会升高?思考:为什么全球气温会升高?二氧化碳含量增多二氧化碳含量增多
6、自然原因:自然原因:人为原因:人为原因:燃烧矿物燃料产生燃烧矿物燃料产生毁林毁林氟氯烃化合物等其他温室气体氟氯烃化合物等其他温室气体太阳活动、大气环流、火山活动、地壳运动等太阳活动、大气环流、火山活动、地壳运动等1 1)海平面上升,威胁沿海低地国家、地区;)海平面上升,威胁沿海低地国家、地区;2 2)全球变暖,两极冰川融化,)全球变暖,两极冰川融化,1 1)减少煤、石油、天然气等化石燃料的使用)减少煤、石油、天然气等化石燃料的使用2 2)开发利用太阳能、风能等清洁能源)开发利用太阳能、风能等清洁能源3)3)土地沙漠化,农业减产土地沙漠化,农业减产3 3)大力植树造林,严禁乱砍滥伐)大力植树造林
7、,严禁乱砍滥伐南极臭氧空洞人们使用冰箱、空调时释放出的氟氯烃化合物,人们使用冰箱、空调时释放出的氟氯烃化合物,通过光化学反应大量消耗臭氧。通过光化学反应大量消耗臭氧。A、增加皮肤癌,主要是黑色素癌;、增加皮肤癌,主要是黑色素癌;B、损害眼睛,增加白内障患者;、损害眼睛,增加白内障患者;C、削弱免疫力,增加传染病患者;、削弱免疫力,增加传染病患者;2)破坏生态环境)破坏生态环境 和工农业生产和工农业生产A、农产品减少及其品质下降,、农产品减少及其品质下降,B、减少渔业产量,、减少渔业产量,C、使塑料等高分子聚合物加速老化、使塑料等高分子聚合物加速老化减少并禁止氟氯烃等物质的排放减少并禁止氟氯烃等
8、物质的排放研制新型的制冷系统研制新型的制冷系统 如图所示,在小烧杯如图所示,在小烧杯A A中加中加入入2ml2ml3ml3ml浅紫红色的高锰酸钾溶液。浅紫红色的高锰酸钾溶液。取两根含硫的火柴,点燃,迅速伸入烧取两根含硫的火柴,点燃,迅速伸入烧杯杯B B中,片刻后取出火柴,振荡烧杯中,片刻后取出火柴,振荡烧杯A A,观察发生的现象。观察发生的现象。观察观察 思考思考实验:含硫火柴的燃烧实验:含硫火柴的燃烧有刺激性气味,振荡烧杯,烧杯中红色高锰酸钾溶液有刺激性气味,振荡烧杯,烧杯中红色高锰酸钾溶液褪色。褪色。现象:现象:究竟是什么物质能使高锰酸钾溶液褪色?原来含硫火柴究竟是什么物质能使高锰酸钾溶液
9、褪色?原来含硫火柴头中含有硫,火柴燃烧产生的头中含有硫,火柴燃烧产生的二氧化硫二氧化硫气体能使高锰酸钾溶气体能使高锰酸钾溶液褪色。液褪色。二氧化硫二氧化硫是大气的主要污染物之一。现在无硫火柴是大气的主要污染物之一。现在无硫火柴已逐渐取代了这种含硫火柴。已逐渐取代了这种含硫火柴。+点燃点燃S SO O2 2SOSO2 2=二氧化硫等二氧化硫等水蒸气、水蒸气、氧气氧气酸酸 雨雨哦!可怜的哦!可怜的”美女美女“酸雨的形成酸雨的形成 酸雨的形成是一个复杂的大气化学和大气酸雨的形成是一个复杂的大气化学和大气物理过程。物理过程。酸雨的酸度主要由硫酸与硝酸造成,他们酸雨的酸度主要由硫酸与硝酸造成,他们占总酸
10、度的占总酸度的 90%90%以上。以上。主要是由大气污染物主要是由大气污染物硫的氧化物和氮硫的氧化物和氮的氧化物的氧化物引起的。引起的。酸雨的形成和危害酸雨的形成和危害酸雨通常是指酸雨通常是指pHpH小于小于5.65.6的降水,的降水,酸雨形成的原理酸雨形成的原理:点燃点燃S+O2 SO2SO2+H2O H2SO3(弱酸)(弱酸)2SO2+O2 2SO3SO3+H2O H2SO42SO2+O2+2H2O 2H2SO4(强酸)(强酸)(酸雨(酸雨pHpH值值5.65.6)酸雨的危害酸雨的危害1 1、影响水生生物的生长和繁殖影响水生生物的生长和繁殖2 2、使土壤酸化,损害农作物和林木生长、使土壤酸
11、化,损害农作物和林木生长3 3、腐蚀建筑物、工厂设备和文化古迹、腐蚀建筑物、工厂设备和文化古迹4 4、危害人类健康、危害人类健康探究实验(探究实验(1 1)硫在空气中燃烧发出)硫在空气中燃烧发出 ,硫在,硫在氧气中燃烧发出氧气中燃烧发出 ,在氧气中燃烧比在,在氧气中燃烧比在空气中燃烧要空气中燃烧要 。(2 2)二氧化硫是一种)二氧化硫是一种 的气体。的气体。(3 3)实验)实验3 3中紫色石蕊试液遇二氧化硫显中紫色石蕊试液遇二氧化硫显 色,色,用空气做对比实验发现用空气做对比实验发现 。结论:结论:二氧化硫是形成酸雨的罪魁祸首。二氧化硫是形成酸雨的罪魁祸首。(4)集气瓶中水溶液的)集气瓶中水溶
12、液的pH小于小于7。(5)pH逐渐增大。逐渐增大。淡蓝色火焰淡蓝色火焰蓝紫色火焰蓝紫色火焰剧烈剧烈无色、有刺激性气味无色、有刺激性气味 空气不能使紫色石蕊试液变红空气不能使紫色石蕊试液变红红红活动活动 探究探究1 1、开发新能源,少用或不用化石能源。、开发新能源,少用或不用化石能源。2 2、对煤进行固硫、脱硫处理。、对煤进行固硫、脱硫处理。3 3、限制高硫煤用作燃料。、限制高硫煤用作燃料。4 4、对含二氧化硫的尾气进行回收处理。、对含二氧化硫的尾气进行回收处理。5 5、对汽车加装尾气净化器,减少氮氧化物的排放。、对汽车加装尾气净化器,减少氮氧化物的排放。6 6、坚决取缔技术落后的小型炼铁厂。、
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