苏教版二年级上册第六单元第1课时《7的乘法口诀并求商》教案、课件、导学单（定稿）.zip

7 的乘法口诀并求商导学单7 的乘法口诀并求商导学单一、复习旧知，导入新课一、复习旧知，导入新课1、看图填一填。（）个（）。算式：。或：。口诀：。意义：。2、花开两朵？二、探究新知二、探究新知1、出示例题 1：（1）数一数，填一填。摆 1 只小船需要（）个；摆 2 只这样的小船需要（）个；摆 3 只需要（）个；摆 4 只需要（）个。（2）算一算，填在表里。（3）按每次计算的结果，可以得出 7 的乘法口诀。（填一填）（4）想一想可以用那句口诀，填一填。72=（口诀：）17=（口诀：）73=（口诀：）75=（口诀：）2、出示例 2：问题一：每七朵花扎成一个花环，可以扎成几个花环？（1）想一想，填一填。要求可以扎成几个花环，就是要求（）里面包含几个（），用（）法计算。算式：287=（）个（2）想口诀填一填。287=（）个 想：（）七二十八，所以商是（）问题 2：扎 4 个花环，平均每个花环有几朵花？（2）想一想，填一填。要求平均每个花环有几朵花，就是求把（）平均分成（）份，每份是多少，用（）法计算。算式：284=（）朵（2）想口诀填一填。284=（）朵 想：四（）二十八，所以商是（）三、随堂检测。三、随堂检测。1、新龟兔赛跑。1、新龟兔赛跑。2、连一连。2、连一连。3、根据一句口诀写一个乘法算式和两个除法算式。3、根据一句口诀写一个乘法算式和两个除法算式。五七三十五 六七四十二 七七四十九乘法算式：乘法算式：乘法算式：。除法算式：除法算式：除法算式：。4、按要求排序。4、按要求排序。（1）把算式按得数从小到大的顺序排列。（2）把算式按得数从大到小的顺序排列。5、看图列除法算式进行计算。5、看图列除法算式进行计算。（1）算式：口诀：。（2）算式：口诀：。6、解决问题。6、解决问题。（1）电脑小组有 21 人。如果每 3 人用一台电脑，共需要几台电脑？（2）小林家一个星期吃了 42 个馒头，平均每天吃几个馒头？7 的乘法口诀并求商教学设计7 的乘法口诀并求商教学设计教学内容：苏教版二上第六单元第一课时 7 的乘法口诀并求商教学目标：1、在具体情境中探索 7 的乘法口诀和用 7 的乘法口诀求商的方法，并能熟练地背诵 7 的口诀和用 7 的口诀求商。2、探索计算方法的过程中，进一步体会乘除法之间的内在联系，培养初步的观察、比较和概括的能力。3、培养学生学习数学的兴趣，树立学生学好数学的信心。教学重点：通过自主探究掌握 7 的乘法口诀和用 7 的口诀求商的方法。教学难点：正确运用七的乘法口诀求商。教学过程：一、复习导入：1、看图填一填。（）个（）。算式：。或：。口诀：。意义：。2、花开两朵？3、教师谈话：今天我们来学习七的口诀和用七的口诀求商。二、学习新知：7 的乘法口诀并求商（一）学习七的口诀1、出示例题 1：（1）数一数，填一填。摆 1 只小船需要（）个；摆 2 只这样的小船需要（）个；摆 3 只需要（）个；摆 4 只需要（）个。教师总结。（2）算一算，填在表里。教师总结。（3）你能编出 7 的口诀。算式：（）口诀：（）算式：（）口诀：（）算式：（）口诀：（）教师总结。设计意图：设计意图：通过填一填，总结七的乘法口诀。（4）你发现了什么规律？根据规律填一填。（5）想一想可以用那句口诀：72=17=73=75=2、出示例题 2：问题 1：每七朵花扎成一个花环，可以扎成几个花环？（1）先说说你是怎么想的再列式。教师总结：要求可以扎成几个花环，就是要求 28 里面包含几个 7，用除法计算。287=（）个（2）怎样计算呢？教师总结：可以想连减法：28-7-7-7-7=0减去 4 个 7 为 0，所以可以扎成 4 个花环。还可以想乘法：74=284 个 7 朵是 28 个，可以扎成 4 个花环。可以用乘法口诀算：除数是 7，想：7 和几相乘得 28？四七二十八，所以商是 4。问题 2：扎 4 个花环，平均每个花环有几朵花？（1）先说说你是怎么想的再列式。教师总结：284=（朵）（2）怎样用口诀计算呢？教师总结：除数是 4，想：4 和几相乘得 28？四七二十八，所以商是 7。三、巩固练习。师谈话：本领我们学会了，本领我们学会了，现在我们进行闯关练习，看看我们把知识掌握得怎样。1、第一关：做乘法。2、第二关：火车开得快又快。3、第三关：花开两支？4、第四关：化茧成蝶。5、第五关：小松鼠挡住了几?6、第六关：看图写出一个乘法算式、两个除法算式。（1）乘法算式：。除法算式：。口 诀：。（2）乘法算式：。除法算式：。口 诀：。我们连闯六关，说明大家都认真学习了，你们真棒。下面我们来总结一下。四、课堂小结这节课我们学会了什么？生 1：学习了七的乘法口诀。生 2：学习了用七的乘法口诀求商。五、板书设计：7 的乘法口诀并求商7的乘法口诀并求商新知导入看图填一填。填一填：（）个（）。算式：或 。口诀：。意义：。3434=1243=12三四十二表示三个四是多少新知导入花开两朵？二五一十 二六十二 四五二十 三三得九 25=1052=1026=1262=1254=2045=2033=9数一数，填一填。摆1只小船需要（）个；摆2只这样的小船需要（）个；摆3只需要（）个；摆4只需要（）个。新知讲解17142128新知讲解算一算，填在表里。船的只数1234567的个数7142128 1个7 1X77 2个7 2X714 3个7 3X721 4个7 4X72835 5个7 5X73542 6个7 6X74249 7个7 7X749新知讲解你能编出7的口诀。0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20算式：1个7 口诀：一七得七17=7新知讲解你能编出7的口诀。0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 201个7 2个7 算式：口诀：二七十四27=14新知讲解你能编出7的口诀。0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 201个7 2个7 3个7 算式：口诀：三七二十一37=21新知讲解你发现了什么规律？根据规律填一填。1个7是7177（）七得七2个7是1427二七（）3个7是2137（）4个7是2847（）5个7是3557（）6个7是4267（）7个7是4977（）14十四21三七二十一28四七二十八35五七三十五42六七四十二49七七四十九一依次加7新知讲解想一想可以用那句口诀：72=1471=773=2175=35一七得七二七十四三七二十一五七三十五新知讲解2先说说你是怎么想的再列式。（1）每七朵花扎成一个花环，可以扎成几个花环？新知讲解要求可以扎成几个花环，就是要求28里面包含几个7，用除法计算。28 7 =（个）怎样计算呢？新知讲解减去4个7为0，所以可以扎成4个花环。28-7-7-7-7=0可以想连减法：7 4=2 8还可以想乘法：4个7朵是28个，可以扎成4个花环。新知讲解除数是7，想：7和几相乘得28？28 7 =（个）可以用乘法口诀算：四七二十八，所以商是4。4新知讲解先说说你是怎么想的再列式。（2）扎4个花环，平均每个花环有几朵花？新知讲解要求平均每个花环有几朵花，就是求把28平均分成4份，每份是多少，用除法计算。28 4 =（朵）怎样用口诀计算呢？新知讲解除数是4，想：4和几相乘得28？28 4 =（个）四七二十八，所以商是7。7用乘法口诀这样算：课堂练习第一关：做乘法。734521试一试，你准行！714212835642749课堂练习第二关：火车开得快又快。37=27=57=77=6+7=355=142=497=28-7=21+7+7=21143549137272135课堂练习第三关：花开两枝？三七二十一 六七四十二 七七四十九73=2137=2167=4276=4277=49？因为77调换两个因数位置后还是77，所以只有一个。课堂练习第四关：化茧成蝶。246 7 287284 6 497 357 4 122 183 5 357课堂练习第五关：小松鼠挡住了几?3（7 ）=21 （5 ）7=357（6 ）=42 （7 ）（7）=49（14 ）7=2 42（7 ）=6课堂练习第六关：看图写出一个乘法算式、两个除法算式。乘法算式：。除法算式：。口 诀：。73=21213=7217=3三七二十一课堂练习乘法算式：。除法算式：。口 诀：。75=35355=7357=5五七三十五课堂总结朋友们，这节课我们学会了什么？学习了七的乘法口诀。学习了用七的乘法口诀求商。板书设计7的乘法口诀并求商17=7 一七得七27=14 二七十四37=21 三七二十一47=28 四七二十八57=35 五七三十五67=42 六七四十二77=49 七七四十九除数是7，想：7和几相乘得28？28 7 =（个）四七二十八，所以商是4。4作业布置课本第71、72、73页想一想，做一做。要认真完成呦！