第二课多种多样的社区课件.ppt

1、第二课第二课 多种多样的社区多种多样的社区猜猜以上两幅图片哪个是城市猜猜以上两幅图片哪个是城市,哪个是农哪个是农村村?并说出你的依据并说出你的依据判断以上两幅图片哪个是城市判断以上两幅图片哪个是城市,哪个是农哪个是农村村?并说出你的依据并说出你的依据在我们身边，有许多不同的社区。在我们身边，有许多不同的社区。社区的特色各异社区的特色各异。城城市市与与农村农村是差异比较明显的两种社区类型是差异比较明显的两种社区类型(自然社区自然社区)不同类型的社区不同类型的社区一、识别不同的社区一、识别不同的社区村落、村落、城镇等城镇等街道、乡、街道、乡、镇、县、镇、县、市、省等市、省等自然形成的自然形成的社会

2、生活区社会生活区域域以行政管以行政管理范围来理范围来确定的区确定的区域域特色各异特色各异规模大小不同规模大小不同请同学阅读教材中的北京市地图，每一个小组分别对请同学阅读教材中的北京市地图，每一个小组分别对应地图上的应地图上的ABCD四个地区，共同完成三个任务：四个地区，共同完成三个任务：（1）说说本区域内有些什么）说说本区域内有些什么（2）说说在本区域能干什么？）说说在本区域能干什么？(功能）功能）（3）给每个区域起个名字）给每个区域起个名字社区不仅表现为城乡差别，即使在同一城市社区不仅表现为城乡差别，即使在同一城市内也有不同内也有不同功能功能的社区。的社区。如：如：工业区、大学区、高科技园区

3、、农场、生活小区工业区、大学区、高科技园区、农场、生活小区例例:A区是中关村区是中关村,是大学科研单位及高新技术产业集是大学科研单位及高新技术产业集中分布的地区中分布的地区,该区的主要功能是从事教育、研究和高该区的主要功能是从事教育、研究和高新技术产品的研究新技术产品的研究ABCD四个社区都是围绕着人的不同社会活动形成的，四个社区都是围绕着人的不同社会活动形成的，有不同的功能，且有不同的功能，且布局上十分合理布局上十分合理不同类型的社区不同类型的社区一、识别不同的社区一、识别不同的社区工业区、大学工业区、大学区、高科技园区、高科技园区、农场、生区、农场、生活小区等活小区等村落、村落、城镇等城镇

4、等街道、乡、街道、乡、镇、县、镇、县、市、省等市、省等围绕人的不围绕人的不同社会活动同社会活动形成的区域形成的区域自然形成的自然形成的社会生活区社会生活区域域以行政管以行政管理范围来理范围来确定的区确定的区域域特色各异特色各异规模大小不同规模大小不同布局合理布局合理事例说明了什么？事例说明了什么？说明在乡村，人际关系很好，说明在乡村，人际关系很好，由亲属构成的血缘关系和由同由亲属构成的血缘关系和由同乡构成的地缘关系较强。乡构成的地缘关系较强。在同一个乡村社区里，人们由于生产条件相近，从在同一个乡村社区里，人们由于生产条件相近，从事的农业活动也大致相同，因而彼此易于交流，形事的农业活动也大致相同

5、，因而彼此易于交流，形成共同习俗。成共同习俗。在江南的一些渔村，各家吃饭时都不会把筷在江南的一些渔村，各家吃饭时都不会把筷子架在碗上，因为当地将筷子念为子架在碗上，因为当地将筷子念为“箸箸”，它与它与“驻驻”同音，而行船忌讳同音，而行船忌讳“驻驻”。渔民。渔民忌翻船，因此各家吃鱼时都不翻身。尽管现忌翻船，因此各家吃鱼时都不翻身。尽管现在的渔民已经不再迷信了，但是这些有趣的在的渔民已经不再迷信了，但是这些有趣的习俗却保留了下来。习俗却保留了下来。同一座城市，也同一座城市，也有不同特色的社有不同特色的社区。区。分析北京市。分析北京市。A为为区，区，B为为区，区，C 为为区，区，D为为区区深圳商圈深

6、圳商圈东门东门商圈商圈华强北华强北商圈商圈南山南山商圈商圈人民南人民南路商圈路商圈华侨城华侨城商圈商圈其它其它商圈商圈商业社区商业社区华强北商圈华强北商圈儿童世界儿童世界国美国美顺德家电顺德家电女人世界女人世界俪人世界俪人世界新大好新大好曼哈商业城曼哈商业城曼哈珠宝城曼哈珠宝城远望数码城远望数码城万商电脑城万商电脑城紫荆城紫荆城群星广场群星广场铜锣湾量贩铜锣湾量贩男人世界男人世界钟表配套市场钟表配套市场赛格广场赛格广场深圳书城深圳书城创景名店坊创景名店坊科技社区科技社区 北京市中关村被誉为北京市中关村被誉为中国的“硅谷”。走进中关走进中关村的街道，扑面而来的是浓厚的科学文化气息，一村的街道，扑

7、面而来的是浓厚的科学文化气息，一幢幢信息技术大厦，一家家计算机商店，一个个服幢幢信息技术大厦，一家家计算机商店，一个个服务热情的工程师，时时提醒你信息时代的来临。务热情的工程师，时时提醒你信息时代的来临。“信息信息”和和“网络网络”已成为这里的公共语言，是人已成为这里的公共语言，是人们工作与生活沟通的们工作与生活沟通的“媒介媒介”。20多年前，中关村多年前，中关村“电子一条街电子一条街”上只有上只有11家电家电子商店，如今这里已经成为全国有影响力的科技社子商店，如今这里已经成为全国有影响力的科技社区。社区内有区。社区内有120位两院院士，并拥有众多具有实力位两院院士，并拥有众多具有实力的科技企

8、业。的科技企业。谈一谈谈一谈社区的建设离不开社区设施的建设，社区的建设离不开社区设施的建设，想一想你所居住的小区有哪些公共服想一想你所居住的小区有哪些公共服务设施？务设施？商业服务、文化体育、卫生、教育、市政服商业服务、文化体育、卫生、教育、市政服务、管理设施等。务、管理设施等。社区建设除了硬件环境建设外，社区建设除了硬件环境建设外，还有软环境建设。现在越多的人还有软环境建设。现在越多的人认识到建立和谐的人际关系的重认识到建立和谐的人际关系的重要性。社区中往往也有不合谐的要性。社区中往往也有不合谐的声音，说说你生活的社区里有哪声音，说说你生活的社区里有哪些不文明的行为？些不文明的行为？社区种类

9、很多，规模不同，特色各异，社区种类很多，规模不同，特色各异，一一个人可以生活在不同的社区中个人可以生活在不同的社区中，但是他们，但是他们确有一个共同点，你发现了吗？确有一个共同点，你发现了吗？社区社区总是同一定的总是同一定的地理区域地理区域相联系的相联系的二、往来在区域之间二、往来在区域之间想一想：想一想：1 1、你经常逛超市吗？你最喜、你经常逛超市吗？你最喜欢买什么商品？这些商品是哪里出欢买什么商品？这些商品是哪里出产的呢？产的呢？2 2、我们在超市里能买到各地、我们在超市里能买到各地生产的商品，这个现象说明了什么生产的商品，这个现象说明了什么问题？问题？交流活动：交流活动：请同学交流课前调

10、查结果：社区内的商店有哪些产请同学交流课前调查结果：社区内的商店有哪些产品属于本地生产？哪些商品是外地调运的？其产地分别品属于本地生产？哪些商品是外地调运的？其产地分别在哪里？在哪里？（2）为什么要调运外地的商品呢？）为什么要调运外地的商品呢？（为满足人们生活多种多样的需求，实现优势互补。）（为满足人们生活多种多样的需求，实现优势互补。）（3）你还知道不同的区域之间在哪些方面可以发生）你还知道不同的区域之间在哪些方面可以发生联系？并用你看到的、听到的事例来说明。联系？并用你看到的、听到的事例来说明。（4）请联系实际，分析我们生活的社区在哪些方面）请联系实际，分析我们生活的社区在哪些方面应加强与

11、外地的合作？怎样与外地合作？应加强与外地的合作？怎样与外地合作？说一说：说一说：（1）这些外地调运的东西为什么在本地区不能生产？）这些外地调运的东西为什么在本地区不能生产？二、往来在区域之间二、往来在区域之间 区域间有差异，正因为有区域间有差异，正因为有差异才有交流的必要。一个区差异才有交流的必要。一个区域的优势，可能正好能弥补另域的优势，可能正好能弥补另一个地方的劣势，因此，我们一个地方的劣势，因此，我们应该进行区域间的优势互补，应该进行区域间的优势互补，促进不同区哉的共同繁荣。促进不同区哉的共同繁荣。（为满足人们生活多种多样的需求，实现优势互补。）（为满足人们生活多种多样的需求，实现优势互

12、补。）城市农村之间的交往农农 村村城城 市市粮食、木材、各粮食、木材、各种肉类、蔬菜、种肉类、蔬菜、牛奶牛奶电器、服装、电器、服装、药品、技术等药品、技术等二、往来在区域之间二、往来在区域之间请同学们观察课本四个对话框，请同学们观察课本四个对话框，这里涉及到了除商品交流之外，区域这里涉及到了除商品交流之外，区域之间还有哪些方面的交流？之间还有哪些方面的交流？资源、生产、信息、教育等。资源、生产、信息、教育等。二、往来在区域之间二、往来在区域之间 议一议议一议：深圳有哪些优势？哪些劣势？深圳有哪些优势？哪些劣势？我们应在哪些方面加强与外地的我们应在哪些方面加强与外地的合作？合作？社区功能1、社区

13、服务中心个人卫生系统保安消防系统金融服务系统社会福利系统餐饮购物系统交通旅游系统日常维修系统社区会堂医疗保健系统信息服务系统家政服务系统2、社区文娱中心社区文体设施 社区娱乐设施 文娱活动3、社区指导中心社区服务结构 社区资金筹措 社区人员组织社区人员培训 社区技术设备 社区服务指南4、社区资料中心 调查学校所在社区（村）的公共设施、场调查学校所在社区（村）的公共设施、场所情况，绘制所情况，绘制“村公共设施分布简图村公共设施分布简图”（领会（领会社区的功能）社区的功能）动手做一做：包括：中学两所 小学两所 幼托两所 游泳池 网球场 羽毛球馆 康乐中心 娱乐中心 医疗中心 银行 邮电局 大型超市

14、 餐厅酒楼 中心管理处 【大胆设想】假如你是居委会主任、村长或管理处负责人，你会为所在的社区提供哪些服务？课外小知识课外小知识 乡村社区乡村社区 城市社区城市社区 社区规模社区规模主要产业主要产业景观特色景观特色人口流动人口流动人际关系人际关系文化活动文化活动规模较小，常为一规模较小，常为一个或几个自然村个或几个自然村规模较大，人口密度高，常包括规模较大，人口密度高，常包括若干个小社区若干个小社区种植业、养殖业、种植业、养殖业、牧业、渔业牧业、渔业商业、工业、交通运输业、旅游业、商业、工业、交通运输业、旅游业、服务业、信息产业服务业、信息产业建筑物相对低矮，与农建筑物相对低矮，与农田、牧场、渔

15、场等相间田、牧场、渔场等相间分布分布建筑物高大、密集，并有一定的建筑物高大、密集，并有一定的规划，镶嵌在纵横交错的街道中规划，镶嵌在纵横交错的街道中人口流动性弱，农民有故人口流动性弱，农民有故土难离的思想土难离的思想人口流动性强，不但在不同的社人口流动性强，不但在不同的社区之间流动，也在不同的职业之区之间流动，也在不同的职业之间流动间流动人际关系密切，家族观念强人际关系密切，家族观念强亲缘关系和同乡关系相对较弱，亲缘关系和同乡关系相对较弱，人员之间的业缘关系较密切人员之间的业缘关系较密切传统文化活动多与农业生产传统文化活动多与农业生产有关有关文体、娱乐活动，四季丰富多彩文体、娱乐活动，四季丰富多彩我国的三级行政区划我国的三级行政区划：国家国家省省直辖市直辖市自治区自治区特别行政区特别行政区县（市）县（市）自治州自治州乡（镇）乡（镇）自治县自治县