走向大一统的秦汉政治优秀课件.ppt
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- 走向 大一统 秦汉 政治 优秀 课件
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1、二走向“大一统”的秦汉政治东到大海东到大海北至长城北至长城南到南海南到南海西到陇西西到陇西人口达2000万公元前公元前210年,秦始皇南巡到会年,秦始皇南巡到会稽郡,在海盐曾建驰道,自吴稽郡,在海盐曾建驰道,自吴城,向东南经金山,至海盐澉城,向东南经金山,至海盐澉浦登山望海。浦登山望海。“功齐太古,道功齐太古,道深前王,埒炎均昊,美冠颛黄深前王,埒炎均昊,美冠颛黄”大家好,我是大家好,我是曾经跟随大王曾经跟随大王南征北战的秦南征北战的秦军将士军将士前世今生秦俑情前世今生秦俑情一、一、“六王毕、四海一六王毕、四海一”秦朝的统一战争(公元前秦朝的统一战争(公元前230公元前公元前221年)年)v(
2、1)远交近攻,秦灭六国)远交近攻,秦灭六国v(2)开疆拓土)开疆拓土 北伐匈奴,收复河套地区。北伐匈奴,收复河套地区。南征百越,统一岭南地区。南征百越,统一岭南地区。将西南夷地区纳入版图。将西南夷地区纳入版图。云贵高原各位爱卿各位爱卿:天下天下初定初定,如何巩固如何巩固秦的江山秦的江山?诸侯初破诸侯初破,燕、齐、荆地燕、齐、荆地远,不为置王,毋以填远,不为置王,毋以填之,请立诸侯,唯上幸之,请立诸侯,唯上幸许。许。王绾李斯周文、武所封子弟同姓甚众,然后属周文、武所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击如仇,诸侯更相诛伐,疏远,相攻击如仇,诸侯更相诛伐,周天子弗禁止。今海内赖陛下神灵一周天子弗禁止。
3、今海内赖陛下神灵一统,皆为郡县,诸子功臣以公赋赏赐统,皆为郡县,诸子功臣以公赋赏赐之,甚足易制。天下无异意,则安宁之,甚足易制。天下无异意,则安宁之术也。置诸侯不便。之术也。置诸侯不便。天下共苦战斗不休天下共苦战斗不休,以有侯王以有侯王.赖宗庙赖宗庙,天下初定天下初定,又复立国又复立国,是是树兵也树兵也,而求其安宁而求其安宁,岂不难哉岂不难哉?廷尉议是廷尉议是.(1)他们讨论)他们讨论的中心问题是什的中心问题是什么?么?(2)概括丞相)概括丞相绾和廷尉李斯的绾和廷尉李斯的主张。主张。(3)秦始皇最)秦始皇最终采纳了谁的主终采纳了谁的主张?你认为是否张?你认为是否正确?为什么?正确?为什么?v(
4、1)以何种地方体制统治国土的问题。)以何种地方体制统治国土的问题。v(2)绾:立皇子为王,封于各地;李斯:行)绾:立皇子为王,封于各地;李斯:行郡县制。郡县制。v(3)采纳了李斯的主张。正确。原因:郡县)采纳了李斯的主张。正确。原因:郡县制加强了中央集权,有利于防止地方割据势制加强了中央集权,有利于防止地方割据势力崛起,巩固统一的多民族国家。力崛起,巩固统一的多民族国家。二、秦朝的制度建设二、秦朝的制度建设v(1)地方:把郡县制度推广的全国。)地方:把郡县制度推广的全国。v(2)中央:皇帝、三公九卿)中央:皇帝、三公九卿。v(3)文化:挟书律(焚书坑儒)文化:挟书律(焚书坑儒)郡县制和分封制郡
5、县制和分封制有什么不同?有什么不同?想想?课程目标课程目标1、了解秦的统一;、了解秦的统一;2、知道皇帝制度创立的史实和郡县制建立的史实;、知道皇帝制度创立的史实和郡县制建立的史实;3、了解秦朝的三公九卿制;、了解秦朝的三公九卿制;4、结合秦朝中央集权制度建立的史实,了解中国古、结合秦朝中央集权制度建立的史实,了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。代中央集权制度的形成及其影响。5、体会制度建设对国家稳定和统一的重要意义。、体会制度建设对国家稳定和统一的重要意义。在中国长达数千年的历史上,有过三次大革命,在中国长达数千年的历史上,有过三次大革命,它从根本上改变了中国的政治和社会结构,第一它从根
6、本上改变了中国的政治和社会结构,第一次发生于公元前次发生于公元前221年,它结束了领主封建制,年,它结束了领主封建制,创立了实行创立了实行中央集权制中央集权制的帝国。第二次发生在的帝国。第二次发生在1911年,它结束了帝国,建立了民国。第三次发年,它结束了帝国,建立了民国。第三次发生在生在1949年,建立了共产党领导的政权。年,建立了共产党领导的政权。斯塔夫里阿诺斯斯塔夫里阿诺斯全球通史全球通史请回答:请回答:v(1)材料中的)材料中的“领主分封建制领主分封建制”的内容是什么?的内容是什么?v(2)第一次)第一次“大革命大革命”中,中,中央集权制中央集权制是怎样是怎样建立起来的?建立起来的?v
7、(3)第一次)第一次“大革命大革命”有何影响?有何影响?v(1)即西周的分封制,周王将子弟、功臣和)即西周的分封制,周王将子弟、功臣和先代贵族分封于各地,成为各领一方的诸侯。先代贵族分封于各地,成为各领一方的诸侯。诸侯在封国内享有世袭统治权,对周天子定诸侯在封国内享有世袭统治权,对周天子定期朝贡并提供军赋和力役。期朝贡并提供军赋和力役。v(2)在中央,建立)在中央,建立“皇帝制皇帝制”和和“三公九卿三公九卿制制”;在地方,建立郡县制;在思想文化上,;在地方,建立郡县制;在思想文化上,制定制定“挟书律挟书律”,进行焚书坑儒,采取高压,进行焚书坑儒,采取高压政策。政策。v(3)巩固了统一的多民族国
8、家,暂时有利于)巩固了统一的多民族国家,暂时有利于地主阶级的统治,对以后中国政治的发展产地主阶级的统治,对以后中国政治的发展产生了深远影响。但文化思想专制政策钳制了生了深远影响。但文化思想专制政策钳制了思想,摧残了文化,不利于社会长久发展。思想,摧残了文化,不利于社会长久发展。秦朝政府组织系统简表秦朝政府组织系统简表中央中央皇帝皇帝太尉太尉丞相丞相御史大夫御史大夫奉常奉常郎中令郎中令卫尉卫尉太仆太仆廷尉廷尉典客典客宗正宗正治粟内史治粟内史少府少府(列卿)(列卿)郡尉郡尉郡守郡守监御史监御史县尉县尉县令县令县丞县丞有秩有秩三老三老啬夫啬夫游徼游徼亭长亭长里正里正郡郡县县乡乡亭亭里里v秦律规定,对
9、收藏违禁书籍的人处以灭族的秦律规定,对收藏违禁书籍的人处以灭族的酷刑。酷刑。v如何评价秦朝的如何评价秦朝的“挟书律挟书律”?v秦律规定,秦律规定,“敢有挟书者族敢有挟书者族”,即对收藏违,即对收藏违禁书籍的人处以灭族的酷刑。这一方面加强禁书籍的人处以灭族的酷刑。这一方面加强了思想控制,暂时有利于秦朝的专制统治。了思想控制,暂时有利于秦朝的专制统治。但从长远来看,反而加剧了阶级矛盾,加速但从长远来看,反而加剧了阶级矛盾,加速了秦朝的灭亡。同时,了秦朝的灭亡。同时,“挟书律挟书律”的颁布使的颁布使得古代中国的文化典籍遭到了严重破坏,并得古代中国的文化典籍遭到了严重破坏,并钳制了人们的思想,不利于社
10、会发展。钳制了人们的思想,不利于社会发展。焚书坑焚书坑 (唐)章竭(唐)章竭 竹帛烟销帝业虚,关河空锁祖龙居。竹帛烟销帝业虚,关河空锁祖龙居。坑灰未冷山东乱,刘项原来不读书。坑灰未冷山东乱,刘项原来不读书。v章竭为什么称焚书为章竭为什么称焚书为“竹帛烟销竹帛烟销”?v作者认为作者认为“焚书坑儒焚书坑儒”的结果是什么?的结果是什么?无纸,写在丝帛竹简上“焚书令”、“挟书律”焚书坑儒并没有巩固其统治,暴政加速了它灭亡共同参与共同参与分封制分封制 与与 郡县制的区别郡县制的区别血缘关系为基础血缘关系为基础按地域划分的按地域划分的诸侯王位世袭,诸侯王位世袭,有封地有封地皇帝任免调迁,官位不世袭,皇帝任
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