课题1《空气》课件全面版.ppt
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1、第二单元 我们周围的空气 课题1 空气第1页,共18页。1.通过对“测定空气里氧气含量”的实验操作,观察、分析、了解空气的组成。2.通过对空气、氧气等几种物质的比较,了解混合物和纯净物的概念。第2页,共18页。重点难点 1.测定空气里氧气含量的实验操作。2.了解空气的组成、各成分的用途并认识空气污染的危害。3.如何指导学生观察实验现象,引导学生初步学习分析实验现象的方法。第3页,共18页。学习内容一 空气的组成【学习指导】阅读课本第26-27页的有关内容,完成下列问题。拉瓦锡实验的原理:(1)汞+氧气 加热氧化汞(2)氧化汞 加热 汞+氧气实验现象分析:实验(1)中的现象是 。容器里空气体积减
2、少约 ,消耗掉的是氧气;容器里剩余的约4/5体积的气体是氮气。实验(2)中的现象是 。实验结论:空气由 组成。课本中实验2-1测定空气里氧气的含量现象:红磷在瓶中燃烧,产生大量的白烟;松开弹簧夹,水倒流至集气瓶中,倒流入集气瓶中的水的体积大约占集气瓶体积的1/5。分析:红磷在瓶中燃烧,生成五氧化二磷白色固体,减小了集气瓶中的气体压强,外面的大气压将烧杯中的水压入集气瓶中。银白色的液体变成了红色的粉末1/5红色的粉末变成了银白色的液体氧气和氮气第4页,共18页。讨论交流 1.红磷燃烧生成五氧化二磷,说明空气中含有什么样的气体?2.为什么红磷燃烧时只消耗了钟罩或集气瓶内的气体的1/5而不是全部呢?
3、【温馨交流】1.红磷燃烧生成五氧化二磷,说明空气中含有氧气。2.红磷燃烧时只消耗了氧气,约为总体积的1/5,剩下不支持燃烧的氮气约占4/5。空气是无色、无味的气体,它不是单一的物质,是由多种气体组成的。空气中的主要成分是氧气和氮气。第5页,共18页。名师归纳 1.拉瓦锡通过实验得出的结论是氧气占空气总体积的1/5,而在我们的实验中,为什么气体减少的体积小于1/5?可能存在的原因有:(1)装置漏气;(2)红磷的量不足;(3)没有冷却就打开了弹簧夹。2.空气含氧量测定实验的关键:装置气密性好,红磷量要求足量且要等到集气瓶冷却到常温才开始记录水面位置。第6页,共18页。反馈练习 1.空气成分中,体积
4、分数约占78%的是()A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体 2.现有一充满空气的瓶子,要将其中的氧气除去,又不增加其他气体的成分。下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是()A.木炭B.硫磺C.铁丝D.红磷 3下列关于稀有气体的叙述中,错误的是()A.曾被称为惰性气体 B.都是无色、无味的气体 C.都不能与其他物质发生化学反应 D.稀有气体有广泛的用途ADC第7页,共18页。4.测定空气中氧气含量的实验中:液面上升小于1/5的可能原因是:。能否用铁、铝代替红磷?,原因是 。能否用碳、硫代替红磷?,原因是 。红磷的量不足;装置的气密性不好;未待冷却就打开了弹簧夹。不能它们在空气中不能燃烧不能燃烧生成
5、物是气体,反应前后瓶内压强无变化,水不会进入集气瓶 第8页,共18页。学习内容二混合物和纯净物 学习指导 阅读课本第27页的内容,完成下列填空。1.由 组成的物质叫纯净物。纯净物可以用 表示,如:氮气(N2)、氧气(O2)、二氧化碳(CO2)、红磷(P)、五氧化二磷(P2O5)。.混合物是由 物质混合而成的,这些物质之间没有发生反应,各自保持着 。例如:空气中的氮气、氧气、二氧化碳等都保持着各自的性质。一种物质专门的符号多种物质各自的性质第9页,共18页。讨论交流 混合物与纯净物的区别与联系是什么?温馨点拨 纯净物概念:只由一种物质组成;特性:具有固定的组成和性质,如熔点、沸点等;举例水(H2
6、O)、二氧化碳(CO2)、氧气(O2)混合物概念:由两种或多种物质混合而成;特性:可以用化学符号表示,一般没有固定的组成和性质,如熔点、沸点等,不能用专门的化学符号表示;举例:空气、河水、盐水、糖水联系:混合物分离、提纯得到纯净物;纯净物混合得到混合物。第10页,共18页。物质可分为纯净物和混合物,混合物是由两种或多种纯净物组成的。判断一种物质是纯净物还是混合物,关键是看这种物质由几种物质组成。第11页,共18页。反馈练习1.下列是我们日常生活中接触到的物质,其中属于纯净物的是()A.碘酒 B.蒸馏水C.可乐饮料 D.铝合金2.下列物质中,属于混合物的是()A.氢气 B.冰水 C.空气 D.镁
7、3.下列各组物质中,前者是纯净物,后者是混合物的是()A.糖水、白酒 B.铁矿石、氧气C.冰水混合物、盐水 D.氮气、氧气4.下列物质:海水铜食盐水空气氮气泥水二氧化碳矿泉水中,请填空:(1)属于混合物的是 ;(2)属于纯净物的是 。BC第12页,共18页。学习内容三 空气的用途、污染和防治 学习指导 阅读课本第28-31页的有关内容,完成下列问题。1.常见气体的用途 氧气:,如潜水、医疗急救;支持燃烧,如燃料燃烧,炼钢等。氮气:保护气(化学性质 )、重要原料(硝酸、化肥)、液氮冷冻。稀有气体(等的总称):保护气、电光源(通电发出不同颜色的光)、激光技术。供呼吸不活泼氦氖氩氪第13页,共18页
8、。2.空气的污染及防治:对空气造成污染的主要是 ,有害气体包 括:。计入空气污染指数的项目暂定为 。3.空气污染的危害、保护空气 危害:严重损害:,影响 ,破坏 ,全球气候变暖,臭氧层破坏和酸雨等。保护空气的措施:加强大气监测,改善环境状况,使用清洁能源,积极植树造林、种草以保护大气。有害气体和烟尘二氧化硫 二氧化氮 一氧化碳二氧化硫 一氧化碳 二氧化氮 可吸入颗粒 臭氧人体健康作物的生长生态平衡第14页,共18页。名师归纳 1.氮气和稀有气体作为保护气,是利用它们的稳定性,但稳定是相对的而不是绝对的,在一定条件下,它们也能与某些物质发生化学反应。2.在日常生活中,人们越来越关注每日空气质量的
9、高低变化就是保护空气的前提。加强空气质量监测,有针对性地改善环境状况,是我们常常采取的一种措施。现在很多城市都有空气质量的监测和日报。第15页,共18页。反馈练习1.不同寻常的低温会导致北极上空形成臭氧洞。臭氧(O3)属于()A.氧气B.空气污染物C.混合物D.稀有气体2.人类需要洁净的空气。目前我国城市空气质量日报中的污染物不包括()A.可吸入颗粒物B.二氧化碳C.二氧化氮D.二氧化硫3.由于森林过量砍伐、草场大面积开垦,土地出现沙漠化,导致某市今年出现了近几年来最严重的沙尘暴天气。沙尘暴天气使空气中增加了大量的()A.可吸入颗粒物B.一氧化碳C.二氧化氮D.二氧化硫4.请从氢气氮气氧气二氧
10、化碳二氧化硫氦气等六种气体中,按要求将相应物质的序号填写在题中的空白处。(1)属于空气污染物的气体是 。(2)能支持燃烧的气体是 。(3)焊接金属时常用作保护气的是 。(4)绿色植物光合作用吸收的气体是 。BBA第16页,共18页。只要我们坚持了,就没有克服不了的困难。或许,为了将来,为了自己的发展,我们会把一件事情想得非常透彻,对自己越来越严,要求越来越高,对任何机会都不曾错过,其目的也只不过是不让自己随时陷入逆境与失去那种面对困难不曾屈服的精神。但有时,“千里之行,始于足下。”我们更需要用时间持久的用心去做一件事情,让自己其中那小小的浅浅的进步,来击破打破突破自己那本以为可以高枕无忧十分舒
11、适的区域,强迫逼迫自己一刻不停的马不停蹄的一直向前走,向前看,向前进。所有的未来,都是靠脚步去丈量。没有走,怎么知道,不可能;没有去努力,又怎么知道不能实现?幸福都是奋斗出来的。那不如,生活中、工作中,就让这“幸福都是奋斗出来的”完完全全彻彻底底的渗入我们的心灵,着心、心平气和的去体验、去察觉这一种灵魂深处的安详,侧耳聆听这仅属于我们自己生命最原始最动人的节奏。但,这种聆听,它绝不是仅限于、执着于“我”,而是观察一种生命状态能够扩展和超脱到什么程度,也就是那“幸福都是奋斗出来的”深处又会是如何?生命不止,奋斗不息!又或者,对于很多优秀的人来说,我们奋斗了一辈子,拼搏了一辈子,也只是人家的起点。
12、可是,这微不足道的进步,对于我们来说,却是幸福的,也是知足的,因为我们清清楚楚的知道自己需要的是什么,隐隐约约的感觉到自己的人生正把握在自己手中,并且这一切还是通过我们自己勤勤恳恳努力,去积极争取的!“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”当我们坦然接受这人生的终局,或许,这无所皈依的心灵就有了归宿,这生命中觅寻处那真正的幸福、真正的清香也就从此真正的灿烂了我们的人生。一生有多少属于我们的时光?陌上的花,落了又开了,开了又落了。无数个岁月就这样在悄无声息的时光里静静的流逝。童年的玩伴,曾经的天真,只能在梦里回味,每回梦醒时分,总是多了很多伤感。不知不觉中,走过了青春年少,走过了人世间风风雨雨。爱过
13、了,恨过了,哭过了,笑过了,才渐渐明白,酸甜苦辣咸才是人生的真味!生老病死是自然规律。所以,面对生活中经历的一切顺境和逆境都学会了坦然承受,面对突然而至的灾难多了一份从容和冷静。这世上没有什么不能承受的,只要你有足够的坚强!这世上没有什么不能放下的,只要你有足够的胸襟!一生有多少属于我们的时光?当你为今天的落日而感伤流泪的时候,你也将错过了明日的旭日东升;当你为过去的遗憾郁郁寡欢,患得患失的时候,你也将忽略了沿途美丽的风景,淡漠了对未来美好生活的憧憬。没有十全十美的生活,没有一帆风顺的旅途。波平浪静的人生太乏味,抑郁忧伤的人生少欢乐,风雨过后的彩虹最绚丽,历经磨砺的生命才丰盈而深刻。见过了各样
14、的人生:有的轻浮,有的踏实;有的喧哗,有的落寞;有的激扬,有的低回。肉体凡胎的我们之所以苦恼或喜悦,大都是缘于生活里的际遇沉浮,走不出个人心里的藩篱。也许我们能挺得过物质生活的匮乏,却不能抵挡住内心的种种纠结。其实幸福和欢乐大多时候是对人对事对生活的一种态度,一花一世界,一树一菩提,就是一粒小小的沙子,也有自己精彩的乾坤。如果想到我们终有一天会灰飞烟灭,一切象风一样无影亦无踪,还去争个什么?还去抱怨什么?还要烦恼什么?未曾生我谁是我?生我之时我是谁?长大成人方是我,合眼朦胧又是谁?一生真的没有多少时光,何必要和生活过不去,和自己过不去呢。你在与不在,太阳每天都会照常升起;你愁与不愁,生活都将要
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