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类型山东省潍坊市三年(2020-2022)中考数学真题分类汇编-03解答题知识点分类(含答案).docx

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    山东省 潍坊市 三年 2020 2022 中考 数学 分类 汇编 03 解答 知识点 答案 下载 _真题分类汇编_中考复习_数学_初中
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    1、山东省潍坊市三年(2020-2022)中考数学真题分类汇编-03解答题知识点分类一分式的化简求值(共1小题)1(2020潍坊)先化简,再求值:(1),其中x是16的算术平方根二反比例函数与一次函数的交点问题(共1小题)2(2021潍坊)(1)计算:(2021)0+3+(13218);(2)先化简,再求值:xy(+),其中(x,y)是函数y2x与y的图象的交点坐标三反比例函数的应用(共1小题)3(2021潍坊)某山村经过脱贫攻坚和乡村振兴,经济收入持续增长经统计,近五年该村甲农户年度纯收入如表所示:年度(年)201620172018201920202021年度纯收入(万元)1.52.54.57.

    2、511.3若记2016年度为第1年,在直角坐标系中用点(1,1.5),(2,2.5),(3,4.5),(4,7.5),(5,11.3)表示近五年甲农户纯收入的年度变化情况如图所示,拟用下列三个函数模拟甲农户从2016年开始的年度纯收入变化趋势:y(m0),ykx+b(k0),yax20.5x+c(a0),以便估算甲农户2021年度的纯收入(1)能否选用函数y(m0)进行模拟,请说明理由;(2)你认为选用哪个函数模拟最合理,请说明理由;(3)甲农户准备在2021年底购买一台价值16万元的农机设备,根据(2)中你选择的函数表达式,预测甲农户2021年度的纯收入能否满足购买农机设备的资金需求四二次函

    3、数的应用(共2小题)4(2022潍坊)某市在盐碱地种植海水稻获得突破性进展,小亮和小莹到海水稻种植基地调研小莹根据水稻年产量数据,分别在直角坐标系中描出表示20172021年号田和号田年产量情况的点(记2017年为第1年度,横轴表示年度,纵轴表示年产量),如图小亮认为,可以从ykx+b(k0),y(m0),y0.1x2+ax+c中选择适当的函数模型,模拟号田和号田的年产量变化趋势(1)小莹认为不能选y(m0)你认同吗?请说明理由;(2)请从小亮提供的函数模型中,选择适当的模型分别模拟号田和号田的年产量变化趋势,并求出函数表达式;(3)根据(2)中你选择的函数模型,请预测号田和号田总年产量在哪一

    4、年最大?最大是多少?5(2020潍坊)因疫情防控需要,消毒用品需求量增加某药店新进一批桶装消毒液,每桶进价50元,每天销售量y(桶)与销售单价x(元)之间满足一次函数关系,其图象如图所示(1)求y与x之间的函数表达式;(2)每桶消毒液的销售价定为多少元时,药店每天获得的利润最大,最大利润是多少元?(利润销售价进价)五二次函数综合题(共3小题)6(2022潍坊)为落实“双减”,老师布置了一项这样的课后作业:二次函数的图象经过点(1,1),且不经过第一象限,写出满足这些条件的一个函数表达式【观察发现】请完成作业,并在直角坐标系中画出大致图象【思考交流】小亮说:“满足条件的函数图象的对称轴一定在y轴

    5、的左侧”小莹说:“满足条件的函数图象一定在x轴的下方”你认同他们的说法吗?若不认同,请举例说明【概括表达】小博士认为这个作业的答案太多,老师不方便批阅,于是探究了二次函数yax2+bx+c的图象与系数a,b,c的关系,得出了提高老师作业批阅效率的方法请你探究这个方法,写出探究过程7(2021潍坊)如图,在直角坐标系中,O为坐标原点,抛物线的顶点为M(2,),抛物线与x轴的一个交点为A(4,0),点B(2,2)与点C关于y轴对称(1)判断点C是否在该抛物线上,并说明理由;(2)顺次连接AB,BC,CO,判断四边形ABCO的形状并证明;(3)设点P是抛物线上的动点,连接PA、PC、AC,PAC的面

    6、积S随点P的运动而变化,请探究S的大小变化并填写表格处的内容;当S的值为时,求点P的横坐标的值直线AC的函数表达式S取的一个特殊值满足条件的P点的个数S的可能取值范围 64个 3个102个 8(2020潍坊)如图,抛物线yax2+bx+8(a0)与x轴交于点A(2,0)和点B(8,0),与y轴交于点C,顶点为D,连接AC,BC,BC与抛物线的对称轴l交于点E(1)求抛物线的表达式;(2)点P是第一象限内抛物线上的动点,连接PB,PC,当SPBCSABC时,求点P的坐标;(3)点N是对称轴l右侧抛物线上的动点,在射线ED上是否存在点M,使得以点M,N,E为顶点的三角形与OBC相似?若存在,求点M

    7、的坐标;若不存在,请说明理由六全等三角形的判定与性质(共1小题)9(2022潍坊)【情境再现】甲、乙两个含45角的直角三角尺如图放置,甲的直角顶点放在乙斜边上的高的垂足O处将甲绕点O顺时针旋转一个锐角到图位置小莹用作图软件Geogebra按图作出示意图,并连接AG,BH,如图所示,AB交HO于E,AC交OG于F,通过证明OBEOAF,可得OEOF请你证明:AGBH【迁移应用】延长GA分别交HO,HB所在直线于点P,D,如图,猜想并证明DG与BH的位置关系【拓展延伸】小亮将图中的甲、乙换成含30角的直角三角尺如图,按图作出示意图,并连接HB,AG,如图所示,其他条件不变,请你猜想并证明AG与BH

    8、的数量关系七切线的判定与性质(共1小题)10(2020潍坊)如图,AB为O的直径,射线AD交O于点F,点C为劣弧的中点,过点C作CEAD,垂足为E,连接AC(1)求证:CE是O的切线;(2)若BAC30,AB4,求阴影部分的面积八圆锥的计算(共1小题)11(2022潍坊)在数学实验课上,小莹将含30角的直角三角尺分别以两个直角边为轴旋转一周,得到甲、乙两个圆锥,并用作图软件Geogebra画出如下示意图小亮观察后说:“甲、乙圆锥的侧面都是由三角尺的斜边AB旋转得到,所以它们的侧面积相等”你认同小亮的说法吗?请说明理由九圆的综合题(共1小题)12(2021潍坊)如图,半圆形薄铁皮的直径AB8,点

    9、O为圆心,C是半圆上一动点(不与A,B重合),连接AC并延长到点D,使ACCD,过点D作AB的垂线DH交,CB,AB于点E,F,H,连接OC,记ABC,随点C的移动而变化(1)移动点C,当点H,O重合时,求sin的值;(2)当45时,求证:BHAHDHFH;(3)当45时,将扇形OAC剪下并卷成一个圆锥的侧面,求该圆锥的底面半径和高一十几何变换综合题(共2小题)13(2021潍坊)如图1,在ABC中,C90,ABC30,AC1,D为ABC内部的一动点(不在边上),连接BD,将线段BD绕点D逆时针旋转60,使点B到达点F的位置;将线段AB绕点B顺时针旋转60,使点A到达点E的位置,连接AD,CD

    10、,AE,AF,BF,EF(1)求证:BDABFE;(2)CD+DF+FE的最小值为 ;当CD+DF+FE取得最小值时,求证:ADBF(3)如图2,M,N,P分别是DF,AF,AE的中点,连接MP,NP,在点D运动的过程中,请判断MPN的大小是否为定值若是,求出其度数;若不是,请说明理由14(2020潍坊)如图1,在ABC中,A90,ABAC+1,点D,E分别在边AB,AC上,且ADAE1,连接DE现将ADE绕点A顺时针方向旋转,旋转角为(0360),如图2,连接CE,BD,CD(1)当0180时,求证:CEBD;(2)如图3,当90时,延长CE交BD于点F,求证:CF垂直平分BD;(3)在旋转

    11、过程中,求BCD的面积的最大值,并写出此时旋转角的度数一十一特殊角的三角函数值(共1小题)15(2022潍坊)(1)在计算时,小亮的计算过程如下:解:2小莹发现小亮的计算有误,帮助小亮找出了3个错误请你找出其他错误,参照的格式写在横线上,并依次标注序号:224;(1)101;|6|6; 请写出正确的计算过程(2)先化简,再求值:,其中x是方程x22x30的根一十二解直角三角形的应用(共1小题)16(2022潍坊)筒车是我国古代利用水力驱动的灌溉工具,车轮缚以竹筒,旋转时低则舀水,高则泻水如图,水力驱动筒车按逆时针方向转动,竹筒把水引至A处,水沿射线AD方向泻至水渠DE,水渠DE所在直线与水面P

    12、Q平行设筒车为O,O与直线PQ交于P,Q两点,与直线DE交于B,C两点,恰有AD2BDCD,连接AB,AC(1)求证:AD为O的切线;(2)筒车的半径为3m,ACBC,C30当水面上升,A,O,Q三点恰好共线时,求筒车在水面下的最大深度(精确到0.1m,参考值:1.4,1.7)一十三解直角三角形的应用-仰角俯角问题(共1小题)17(2020潍坊)某校“综合与实践”小组采用无人机辅助的方法测量一座桥的长度如图,桥AB是水平并且笔直的,测量过程中,小组成员遥控无人机飞到桥AB的上方120米的点C处悬停,此时测得桥两端A,B两点的俯角分别为60和45,求桥AB的长度一十四解直角三角形的应用-方向角问

    13、题(共1小题)18(2021潍坊)如图,某海岸线M的方向为北偏东75,甲、乙两船同时出发向C处海岛运送物资甲船从港口A处沿北偏东45方向航行,乙船从港口B处沿北偏东30方向航行,其中乙船的平均速度为v若两船同时到达C处海岛,求甲船的平均速度(结果用v表示参考数据:1.4,1.7)一十五频数(率)分布直方图(共1小题)19(2022潍坊)2022年5月,W市从甲、乙两校各抽取10名学生参加全市语文素养水平监测【学科测试】每名学生从3套不同的试卷中随机抽取1套作答,小亮、小莹都参加测试,请用树状图或列表法求小亮、小莹作答相同试卷的概率样本学生语文测试成绩(满分100分)如下表:样本学生成绩平均数方

    14、差中位数众数甲校5066666678808182839474.6141.04a66乙校6465697476767681828374.640.8476b表中a ;b 请从平均数、方差、中位数、众数中选择合适的统计量,评判甲、乙两校样本学生的语文测试成绩【问卷调查】对样本学生每年阅读课外书的数量进行问卷调查,根据调查结果把样本学生分为3组,制成频数分布直方图,如图所示A组:0x20;B组:20x40;C组:40x60请分别估算两校样本学生阅读课外书的平均数量(取各组上限与下限的中间值近似表示该组的平均数)【监测反思】请用【学科测试】和【问卷调查】中的数据,解释语文测试成绩与课外阅读量的相关性;若甲

    15、、乙两校学生都超过2000人,按照W市的抽样方法,用样本学生数据估计甲、乙两校总体语文素养水平可行吗?为什么?一十六列表法与树状图法(共2小题)20(2021潍坊)从甲、乙两班各随机抽取10名学生(共20人)参加数学素养测试,将测试成绩分为如下的5组(满分为100分):A组:50x60,B组:60x70,C组:70x80,D组:80x90,E组:90x100,分别制成频数分布直方图和扇形统计图如图(1)根据图中数据,补充完整频数分布直方图并估算参加测试的学生的平均成绩(取各组成绩的下限与上限的中间值近似的表示该组学生的平均成绩);(2)参加测试的学生被随机安排到4个不同的考场,其中小亮、小刚两

    16、名同学都参加测试,用树状图或列表法求小亮、小刚两名同学被分在不同考场的概率;(3)若甲、乙两班参加测试的学生成绩统计如下:甲班:62,64,66,76,76,77,82,83,83,91;乙班:51,52,69,70,71,71,88,89,99,100则可计算得两班学生的样本平均成绩为76,76;样本方差为s甲280,s乙2275.4请用学过的统计知识评判甲、乙两班的数学素养总体水平并说明理由21(2020潍坊)在4月23日“世界读书日”来临之际,某校为了了解学生的课外阅读情况,从全校随机抽取了部分学生,调查了他们平均每周的课外阅读时间t(单位:小时)把调查结果分为四档,A档:t8;B档:8

    17、t9;C档:9t10;D档:t10根据调查情况,给出了部分数据信息:A档和D档的所有数据是:7,7,7.5,10,7,10,7,7.5,7,7,10.5,10.5;图1和图2是两幅不完整的统计图根据以上信息解答问题:(1)求本次调查的学生人数,并将图2补充完整;(2)已知全校共1200名学生,请你估计全校B档的人数;(3)学校要从D档的4名学生中随机抽取2名作读书经验分享,已知这4名学生1名来自七年级,1名来自八年级,2名来自九年级,请用列表或画树状图的方法,求抽到的2名学生来自不同年级的概率参考答案与试题解析一分式的化简求值(共1小题)1(2020潍坊)先化简,再求值:(1),其中x是16的

    18、算术平方根【解答】解:原式,x是16的算术平方根,x4,当x4时,原式二反比例函数与一次函数的交点问题(共1小题)2(2021潍坊)(1)计算:(2021)0+3+(13218);(2)先化简,再求值:xy(+),其中(x,y)是函数y2x与y的图象的交点坐标【解答】解:(1)原式1+3+(),1+1,;(2)原式2y3x2x+3y2y3xx+y,(x,y)是函数y2x与y的图象的交点坐标,联立,解得,当x1,y2时,原式x+y1,当x1,y2时,原式x+y1三反比例函数的应用(共1小题)3(2021潍坊)某山村经过脱贫攻坚和乡村振兴,经济收入持续增长经统计,近五年该村甲农户年度纯收入如表所示

    19、:年度(年)201620172018201920202021年度纯收入(万元)1.52.54.57.511.3若记2016年度为第1年,在直角坐标系中用点(1,1.5),(2,2.5),(3,4.5),(4,7.5),(5,11.3)表示近五年甲农户纯收入的年度变化情况如图所示,拟用下列三个函数模拟甲农户从2016年开始的年度纯收入变化趋势:y(m0),ykx+b(k0),yax20.5x+c(a0),以便估算甲农户2021年度的纯收入(1)能否选用函数y(m0)进行模拟,请说明理由;(2)你认为选用哪个函数模拟最合理,请说明理由;(3)甲农户准备在2021年底购买一台价值16万元的农机设备,

    20、根据(2)中你选择的函数表达式,预测甲农户2021年度的纯收入能否满足购买农机设备的资金需求【解答】解:(1)11.51.5,22.55,1.55,不能选用函数y(m0)进行模拟(2)选用yax20.5x+c(a0),理由如下,由(1)可知不能选用函数y(m0),由(1,1.5),(2,2.5),(3,4.5),(4,7.5),(5,11.3)可知,x每增大1个单位,y的变化不均匀,不能选用函数ykx+b(k0),故只能选用函数yax20.5x+c(a0)模拟(3)把(1,1.5),(2,2.5)代入yax20.5x+c(a0)得:,解得:,y0.5x20.5x+1.5,当x6时,y0.536

    21、0.56+1.516.5,16.516,甲农户2021年度的纯收入满足购买农机设备的资金需求四二次函数的应用(共2小题)4(2022潍坊)某市在盐碱地种植海水稻获得突破性进展,小亮和小莹到海水稻种植基地调研小莹根据水稻年产量数据,分别在直角坐标系中描出表示20172021年号田和号田年产量情况的点(记2017年为第1年度,横轴表示年度,纵轴表示年产量),如图小亮认为,可以从ykx+b(k0),y(m0),y0.1x2+ax+c中选择适当的函数模型,模拟号田和号田的年产量变化趋势(1)小莹认为不能选y(m0)你认同吗?请说明理由;(2)请从小亮提供的函数模型中,选择适当的模型分别模拟号田和号田的

    22、年产量变化趋势,并求出函数表达式;(3)根据(2)中你选择的函数模型,请预测号田和号田总年产量在哪一年最大?最大是多少?【解答】解:(1)认同,理由是:当m0时,y中,y随x的增大而减小,而从图中描点可知,x增大y随之增大,故不能选y(m0);(2)观察号田和号田的年产量变化趋势可知,号田为ykx+b(k0),号田为y0.1x2+ax+c,把(1,1.5),(2,2.0)代入ykx+b得:,解得,y0.5x+1;把(1,1.9),(2,2.6)代入y0.1x2+ax+c得:,解得,y0.1x2+x+1,答:模拟号田的函数表达式为y0.5x+1,模拟号田的函数表达式为y0.1x2+x+1;(3)

    23、设号田和号田总年产量为w吨,由(2)知,w0.5x+1+(0.1x2+x+1)0.1x2+1.5x+20.1(x7.5)2+7.625,0.10,抛物线对称轴为直线x7.5,而x为整数,当x7或8时,w取最大值,最大值为7.6,答:号田和号田总年产量在2023年或2024年最大,最大是7.6吨5(2020潍坊)因疫情防控需要,消毒用品需求量增加某药店新进一批桶装消毒液,每桶进价50元,每天销售量y(桶)与销售单价x(元)之间满足一次函数关系,其图象如图所示(1)求y与x之间的函数表达式;(2)每桶消毒液的销售价定为多少元时,药店每天获得的利润最大,最大利润是多少元?(利润销售价进价)【解答】解

    24、:(1)设y与销售单价x之间的函数关系式为:ykx+b,将点(60,100)、(70,80)代入一次函数表达式得:,解得:,故函数的表达式为:y2x+220;(2)设药店每天获得的利润为w元,由题意得:w(x50)(2x+220)2(x80)2+1800,20,函数有最大值,当x80时,w有最大值,此时最大值是1800,故销售单价定为80元时,该药店每天获得的利润最大,最大利润1800元五二次函数综合题(共3小题)6(2022潍坊)为落实“双减”,老师布置了一项这样的课后作业:二次函数的图象经过点(1,1),且不经过第一象限,写出满足这些条件的一个函数表达式【观察发现】请完成作业,并在直角坐标

    25、系中画出大致图象【思考交流】小亮说:“满足条件的函数图象的对称轴一定在y轴的左侧”小莹说:“满足条件的函数图象一定在x轴的下方”你认同他们的说法吗?若不认同,请举例说明【概括表达】小博士认为这个作业的答案太多,老师不方便批阅,于是探究了二次函数yax2+bx+c的图象与系数a,b,c的关系,得出了提高老师作业批阅效率的方法请你探究这个方法,写出探究过程【解答】解:yx2(答案不为唯一);【观察发现】如图:【思考交流】抛物线的对称轴为x,a0,抛物线的对称轴可以在y轴的左侧,也可以在y轴的右侧,或者是y轴,例如:yx2;小亮的说法不正确;抛物线不经过第一象限,抛物线的图象一定在x轴的下方,小莹的

    26、说法不正确;【概括表达】设yax2+bx+c,二次函数的图象不经过第一象限,a0,经过点(1,1),ab+c1,abc10,bc17(2021潍坊)如图,在直角坐标系中,O为坐标原点,抛物线的顶点为M(2,),抛物线与x轴的一个交点为A(4,0),点B(2,2)与点C关于y轴对称(1)判断点C是否在该抛物线上,并说明理由;(2)顺次连接AB,BC,CO,判断四边形ABCO的形状并证明;(3)设点P是抛物线上的动点,连接PA、PC、AC,PAC的面积S随点P的运动而变化,请探究S的大小变化并填写表格处的内容;当S的值为时,求点P的横坐标的值直线AC的函数表达式S取的一个特殊值满足条件的P点的个数

    27、S的可能取值范围yx+64个0S3个102个S【解答】解:(1)设抛物线解析式为ya(x2)2,将A(4,0)代入,得:0a(42)2,解得:a,抛物线解析式为y(x2)2x2x,点B(2,2)与点C关于y轴对称,C(2,2),当x2时,y(22)22,点C在该抛物线y(x2)2上;(2)四边形ABCO是菱形证明:B(2,2),C(2,2),BCx轴,BC2(2)4,A(4,0),OA4,BCOA,四边形ABCO是平行四边形,OC4,OCOA,四边形ABCO是菱形(3)设直线AC的函数表达式为ykx+b,A(4,0),C(2,2),解得:,直线AC的函数表达式为yx+;故答案为:yx+;当点P

    28、在直线AC下方的抛物线上时,如图2,设P(t,t2t),过点P作PHy轴交直线AC于点H,则H(t,t+),PHt+(t2t)t2+t+,满足条件的P点有3个,在直线AC下方的抛物线上只有1个点P,即SPAC的值最大,SPACSPHC+SPHAPH4(2)3PH3(t2+t+)(t1)2+,当t1时,SPAC取得最大值,此时,点P的坐标为(1,),故答案为:;由知,当0S时,在直线AC下方的抛物线上有2个点P,满足SPACS,在直线AC上方的抛物线上一定有2个点P,满足SPACS,满足条件SPACS的P点有4个,符合题意故答案为:0S;满足条件SPACS的P点只有2个,而在直线AC上方的抛物线

    29、上一定有2个点P,满足SPACS,在直线AC下方的抛物线上没有点P,满足SPACS,由知,当S时,在直线AC下方的抛物线上没有点P,满足SPACS,符合题意故答案为:S点P的横坐标的值为1,当点P在直线AC上方时,如图3,SPACSPCHSPAHPH(xAxC)3PH,PH,t2t,解得:t13,综上所述,点P的横坐标为1或13或1+38(2020潍坊)如图,抛物线yax2+bx+8(a0)与x轴交于点A(2,0)和点B(8,0),与y轴交于点C,顶点为D,连接AC,BC,BC与抛物线的对称轴l交于点E(1)求抛物线的表达式;(2)点P是第一象限内抛物线上的动点,连接PB,PC,当SPBCSA

    30、BC时,求点P的坐标;(3)点N是对称轴l右侧抛物线上的动点,在射线ED上是否存在点M,使得以点M,N,E为顶点的三角形与OBC相似?若存在,求点M的坐标;若不存在,请说明理由【解答】解:(1)抛物线yax2+bx+8(a0)过点A(2,0)和点B(8,0),解得抛物线解析式为:;(2)当x0时,y8,C(0,8),直线BC解析式为:yx+8,过点P作PGx轴,交x轴于点G,交BC于点F,设,F(t,t+8),即,t12,t26,P1(2,12),P2(6,8);(3)存在,点M的坐标为:(3,8),或(3,11)C(0,8),B(8,0),COB90,OBC为等腰直角三角形,抛物线的对称轴为

    31、,点E的横坐标为3,又点E在直线BC上,点E的纵坐标为5,E(3,5),设,当MNEM,EMN90,NMECOB,则,解得或(舍去),此时点M的坐标为(3,8),当MEEN,当MEN90时,则,解得:或(舍去),此时点M的坐标为;当MNEN,MNE90时,此时MNE与COB相似,此时的点M与点E关于的结果(3,8)对称,设M(3,m),则m885,解得m11,M(3,11);此时点M的坐标为(3,11);故在射线ED上存在点M,使得以点M,N,E为顶点的三角形与OBC相似,点M的坐标为:(3,8)或或(3,11)六全等三角形的判定与性质(共1小题)9(2022潍坊)【情境再现】甲、乙两个含45

    32、角的直角三角尺如图放置,甲的直角顶点放在乙斜边上的高的垂足O处将甲绕点O顺时针旋转一个锐角到图位置小莹用作图软件Geogebra按图作出示意图,并连接AG,BH,如图所示,AB交HO于E,AC交OG于F,通过证明OBEOAF,可得OEOF请你证明:AGBH【迁移应用】延长GA分别交HO,HB所在直线于点P,D,如图,猜想并证明DG与BH的位置关系【拓展延伸】小亮将图中的甲、乙换成含30角的直角三角尺如图,按图作出示意图,并连接HB,AG,如图所示,其他条件不变,请你猜想并证明AG与BH的数量关系【解答】【情境再现】证明:由阅读材料知OBEOAF,BEAF,OEOF,BEOAFO,BEHAFG,

    33、OHOC,OHOEOCOF,即EHGF,在BHE和AGF中,BHEAGF(SAS),BHAG;【迁移应用】解:猜想:DGBH;证明如下:由【情境再现】知:BHEAGF,BHEAGF,HDG90,AGF+GPO90,BHE+GPO90,GPOHPD,BHE+HPD90,HDP90,DGBH;【拓展延伸】解:猜想:BHAG,证明如下:设AB交OH于T,OG交AC于K,如图:由已知得:ABC,HOG是含30角的直角三角形,AOBC,AOB90,OBAO,OBAOAC30,BOT90AOTAOK,BOTAOK,BTOAKO,OTOK,BTAK,BTHAKG,OHGO,HTOHOTGOOK(GOOK)K

    34、G,BTHAKG,BHAG七切线的判定与性质(共1小题)10(2020潍坊)如图,AB为O的直径,射线AD交O于点F,点C为劣弧的中点,过点C作CEAD,垂足为E,连接AC(1)求证:CE是O的切线;(2)若BAC30,AB4,求阴影部分的面积【解答】解:(1)连接BF,OC,AB是O的直径,AFB90,即BFAD,CEAD,BFCE,点C为劣弧的中点,OCBF,BFCE,OCCE,OC是O的半径,CE是O的切线;(2)连接OF,CF,OAOC,BAC30,BOC60,点C为劣弧的中点,FOCBOC60,OFOC,OCFCOB,CFAB,SACFSCOF,阴影部分的面积S扇形COF,AB4,F

    35、OOCOB2,S扇形FOC,即阴影部分的面积为:八圆锥的计算(共1小题)11(2022潍坊)在数学实验课上,小莹将含30角的直角三角尺分别以两个直角边为轴旋转一周,得到甲、乙两个圆锥,并用作图软件Geogebra画出如下示意图小亮观察后说:“甲、乙圆锥的侧面都是由三角尺的斜边AB旋转得到,所以它们的侧面积相等”你认同小亮的说法吗?请说明理由【解答】解:小亮的说法不正确设直角三角尺三边长分别为BCa,ACa,AB2a,甲圆锥的侧面积:S甲BCABa2a22乙圆锥的侧面积:S乙ACABa2a2a2,S甲S乙,小亮的说法不正确九圆的综合题(共1小题)12(2021潍坊)如图,半圆形薄铁皮的直径AB8

    36、,点O为圆心,C是半圆上一动点(不与A,B重合),连接AC并延长到点D,使ACCD,过点D作AB的垂线DH交,CB,AB于点E,F,H,连接OC,记ABC,随点C的移动而变化(1)移动点C,当点H,O重合时,求sin的值;(2)当45时,求证:BHAHDHFH;(3)当45时,将扇形OAC剪下并卷成一个圆锥的侧面,求该圆锥的底面半径和高【解答】解:(1)当点H,O重合时,如图,连接OC,ACCD,OC是直角三角形斜边上的中线,OCAD,又OCOA,即OAAD,D30,又D+DAO90,ABC+DAO90,ABCD30,sin;(2)DCBDHBACB90,由(1)知ABCD,BHFDCFDHA

    37、,BH:DC:DHHF:CF:HA,BHAHDHFH;(3)当45时,AOC90,的长AB2,即圆锥的底面周长为2,圆锥的底面半径r1,圆锥的母线OA4,圆锥的高h,即圆锥的底面半径和高分别为1和一十几何变换综合题(共2小题)13(2021潍坊)如图1,在ABC中,C90,ABC30,AC1,D为ABC内部的一动点(不在边上),连接BD,将线段BD绕点D逆时针旋转60,使点B到达点F的位置;将线段AB绕点B顺时针旋转60,使点A到达点E的位置,连接AD,CD,AE,AF,BF,EF(1)求证:BDABFE;(2)CD+DF+FE的最小值为 ;当CD+DF+FE取得最小值时,求证:ADBF(3)

    38、如图2,M,N,P分别是DF,AF,AE的中点,连接MP,NP,在点D运动的过程中,请判断MPN的大小是否为定值若是,求出其度数;若不是,请说明理由【解答】解:(1)证明:DBFABE60,DBFABFABEABF,ABDEBF,在BDA与BFE中,BDABFE(SAS);(2)两点之间,线段最短,即C、D、F、E共线时CD+DF+FE最小,CD+DF+FE最小值为CE,ACB90,ABC30,AC1,AB2,tanABC30,BC,CBEABC+ABE90,CE,故答案为:;证明:BDBF,DBF60,BDF为等边三角形,即BFD60,C、D、F、E共线时CD+DF+FE最小,BFE120,

    39、BDABFE,BDA120,ADFADBBDF1206060,ADFBFD,ADBF;(3)MPN的大小是为定值,理由:如图,连接MN,M,N,P分别是DF,AF,AE的中点,MNAD,MN,PNEF,PN,BDABFEADEF,NPMN,ABBE且ABE60,ABE为等边三角形,设BEFBAD,PAN,则AEFAPN60,EAD60+,PNF60+,FNMFAD60+,PNMPNF+FNM60+60+120,MPN(180PNM)3014(2020潍坊)如图1,在ABC中,A90,ABAC+1,点D,E分别在边AB,AC上,且ADAE1,连接DE现将ADE绕点A顺时针方向旋转,旋转角为(03

    40、60),如图2,连接CE,BD,CD(1)当0180时,求证:CEBD;(2)如图3,当90时,延长CE交BD于点F,求证:CF垂直平分BD;(3)在旋转过程中,求BCD的面积的最大值,并写出此时旋转角的度数【解答】(1)证明:如图2中,根据题意:ABAC,ADAE,CABEAD90,CAE+BAEBAD+BAE90,CAEBAD,在ACE和ABD中,ACEABD(SAS),CEBD;(2)证明:如图3中,根据题意:ABAC,ADAE,CABEAD90,在ACE和ABD中,ACEABD(SAS),ACEABD,ACE+AEC90,且AECFEB,ABD+FEB90,EFB90,CFBD,ABAC,ADAE1,CABEAD90,BCAB,CDAC+AD,BCCD,CFBD,CF是线段BD的垂直平分线;解法二:通过计算证明CDDB,EDEB,可得结论(3)解:BCD中,边BC的长是定值,则BC边上的高取最大值时BCD的面积有最大

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