2022年中考真题分类汇编-名著阅读（40篇）（含答案）.docx

1、名著阅读（带答案）2022年中考真题分类（40篇）1.2022重庆B卷根据钢铁是怎样炼成的一书的内容，按要求答题。（1） 下图概括了保尔的成长历程，请你根据小说内容在横线上填入相应的情节。 成长历程 退学 参军 筑路 著书 勇敢反抗： 战斗中受伤： 死里逃生： 焕发新生：故事情节 与神父作对 大腿中弹 写成 头部重伤得了伤寒和大叶性肺炎 暴风雨所诞生的（2）“钢是在烈火与骤冷中铸造而成的”，烈火的淬炼让钢不断祛除杂质，变得坚硬纯净。保尔也是在不断“祛除杂质”中“淬炼成钢”的。请你结合小说内容，举出一例加以分析。示例：保尔第二次来到丘察姆家的时候，他知晓自己的身体状况根本不能维持多久，于是产生了

2、轻生的念头，但是思考过后，他还是忍住了，并向达雅表达了自己的感情。保尔在此时接受着身体和心理的双重折磨，但是最终还是鼓起勇气坚强地面对生活，表现出保尔在“祛除杂质”中“淬炼成钢”。2.重庆市根据朝花夕拾的相关内容，按要求答题。（1）鲁迅写人常用白描，寥寥几笔，人物形象就跃然纸上。请根据书中两处白描填出对应的人名。但前回的名医的脸是圆而胖的，他却长而胖了:这一点颇不同。 ( )这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。 ( )（2）不少读者运用短语来表达对朝花夕拾全书的理解，如“慈爱与悲怆”“温馨的回忆与理性的批判”等。请另用一个短语表达你的理解，并简述这样表达的理由。短语:_

3、理由:_（1）陈莲河/何廉臣（均可，字形要准确） 范爱农（2）示例一：人性的冷与暖。如以衍太太为代表的自私冷漠的人，使鲁迅感受到人性的“冷”；藤野先生等人给予鲁迅的温暖关怀，使他体味到人性的“暖”。 示例二：痛苦与觉醒。鲁迅在日本留学时受到歧视，并看到中国人的麻木，这一切让他倍感痛苦。于是毅然觉醒，决定弃医从文，要从思想上拯救国民的落后。3.自贡市“爱你孤身走暗巷，爱你不跪的模样，爱你对峙过绝望不肯哭一场，爱你破烂的衣裳，却敢堵命运的枪”今年，一首孤勇者火爆出圈。歌词作者唐恬与癌症抗争数年，谈到创作缘由，她说，“相比起身披战甲的闪光之人，我更想写在泥泞中奋力前行的人”。下列小说人物是“孤勇者”

4、吗？请任选一位，结合小说情节，谈谈你的理由。简爱 保尔柯察金 祥子示例：保尔柯察金是孤勇者，因为他经历了四次生死经历：第一次是在与波兰白军的战斗中，他的腿受伤，并得了伤寒；第二次是保尔在骑兵部队的战斗中，一颗炸弹在他身边爆炸，他的头部受了重伤；第三次是繁重紧张的肃反工作击倒了有着伤寒的保尔，他不得不离开岗位；第四次是在铁路快修完时保尔得了伤寒和大叶性肺炎。这四次“死里逃生”表现了保尔顽强的生命力和钢铁般的坚强意志。4.成都市（1）同是离开潜艇到海底，尼摩船长等人到珊瑚王国和亚特兰蒂斯，目的有何不同？请结合你对海底两万里的阅读，简要作答。到珊瑚王国是去安葬死去的船员，到亚特兰蒂斯是去观那片“失踪

5、的大陆”。（2）下面是某位同学读傅雷家书所作的要点概括，哪一项与傅雷对儿子的要求不一致？请结合你的阅读，作出判断并简述理由。A 与人交往要追求自然率性，拘于礼节则会关系疏离。B 身处国外要常思国家荣辱，忘记人民则会辜负深情。C学习艺术要力求精益求精，骄傲自满则会止步不前。A，傅雷要求儿子与人相处不能率性而为，要礼数周到，礼仪得体。5.江西省（1）下列对相关名著的解说，正确的一项是（ C ）A. 西游记：中国古典文学中极富想象力的科幻小说B. 昆虫记：阿西莫夫写就的科学与文学完美结合的“昆虫的史诗”C. 儒林外史：中国古代讽刺小说的高峰D. 简爱：寻求人格独立追寻平等自由的英雄赞歌（2） 给艾青

6、诗歌刈草的孩子做一个批注。夕阳把草原燃成通红了。/刈草的孩子无声地刈草，/低着头，弯曲着身子，忙乱着手，/从这一边慢慢地移到那一边草已遮没他小小的身子了/在草丛里我们只看见：/一只盛草的竹篓，几堆草，/和在夕阳里闪着金光的镰刀示例：在对孩子这个主体意象进行描写时作者运用了“忙乱”“慢慢地”“小小的身子”等词语，写出孩子很小，小到身躯被麦子遮挡，还不会用镰刀，就担负起生活的重任，他们挥舞“闪着金光”的镰刀，不免让人揪心，这一系列的词语写出了在那个艰苦的年代，人们生活的艰辛，民族的苦难。（3）一个好的书名，往往内涵丰富。请仿照示例，从下面名著中，任选一部，解读其书名。80字左右。朝花夕拾 钢铁是怎

7、样炼成的 红星照耀中国解读示例（骆驼祥子）：祥子是书中的灵魂人物，他善良淳朴，老实坚忍，吃苦耐劳，忍辱负重，对生活具有骆驼一般的积极性和坚韧的精神。祥子的人生经历中，还曾与骆驼有过一段故事，并因此而得名“骆驼祥子”。示例一：朝花夕拾 ，早上的花晚上来捡，喻指鲁迅晚年回忆青少年时期的人和事。书名用比喻的手法，形象地揭示了作品的内容。鲁迅在晚年回忆了童年、少年、青年时期的各种经历，并抒发了自己的情思。示例二：钢铁是怎样炼成的，“钢铁”指信念、意志和毅力；“烈火”指特殊的、艰苦的环境和条件，钢铁在烈火中炼成，含义就是坚强的战士是在同敌人以及各种困难的斗争中成长起来的。示例三：红星照耀中国，“红星”本

8、指红军战士帽子上的红五角星，象征着中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国。6.南充市学校开展以“喜迎二十大，永远跟党走”为主题的“阅读红色经典”活动，下面是某同学的摘抄片段。片段一：他的相貌并不动人，身材矮胖，但有铁一般的臂膀和腿。他的衣、食、住都同士兵一样，共尝士兵们的艰苦，早年往往赤脚走路。他喜欢在军营里散步，跟士兵们坐在一起，说故事，同他们玩耍。乒乓球打得很好，篮球也不错。片段二：像其他许多红军领袖一样，他在中国也是一个传奇式的人物。他是瘦个子，中等身材。细小而坚韧的骨骼，又大又深的眼睛富于热情，尽管有长而黑的胡子，外表上仍不脱孩子气。他

9、英文讲得虽不流利，却相当准确，据他说已有五年不讲英文了，这使我很惊讶。片段三：在体育上他是很活泼的，很好的骑手，这一半因为他是一个不吸烟者和节欲者。有一天在红军第二师演习的时候，我们必须要爬一座很高峻的山。“跑上山顶去！”他突然这样对我和他的气喘着的总部人员喊着。他像一个兔子一样地跳着跑开了，到山顶的时候他远超过了我们一行人。（1） 上述摘抄片段选自哪部作品？该作品的作者是谁？ 红星照耀中国 斯诺（2） 请从上述摘抄片段中任选一则， 指出该片段中描述的人物是谁，并结合原著概括他的主要性格特征。片段一:朱德。性格特征:沉若谦恭、天性温和，热心朴实，英勇:热爱读书，喜欢运动:大公无私，有责任感，喜

10、欢跟战士打成- -片，经常和他们谈话。片段二:周恩来。性格特征:头脑冷静，讲求实际，善于计划，自信:吃苦耐劳，信念坚定，始终不屈不挠:平易近人，谈吐温文尔雅，细心热情。片段三:彭德怀。性格特征:坦白爽快，乐观豁达，活泼幽默，正直:平易近人，爱护部下，大公无私，富有责任感:善于作战，热爱学习，行动迅速，喜欢挑战，吃苦耐劳，生活节俭。7.武威市（1）培根说：“一个人的命运主要掌握在自己手中。”请从下列选项中选择一个人物，结合原著内容，说说他的命运是否掌握在自己手中。简爱简爱） 范爱农（朝花夕拾） 祥子（骆驼祥子）示例1：简爱能够将命运掌握在自己手中。她勇于回击舅母、表兄妹的歧视和虐待，敢于反抗冷酷

11、校长的摧残，追求精神平等的爱情，最终获得幸福。示例2：范爱农既无法将命运完全掌握在自己手中，又不愿妥协。他是一位觉醒的知识分子，不满黑暗社会、渴望光明，却备受打击迫害，最终陷入命运的旋涡无法自拔。示例3：祥子不能掌握自己的命运。前期他虽然上进好强、正直善良，想通过自己的努力改变命运，但经过多次挫折以后，希望完全破灭，他最终变成了自暴自弃的行尸走肉。（2）有人说艾青这两首诗中的“煤”和“礁石”都象征着中华民族，请你简要分析。煤的对话你住在哪里？我住在万年的深山里我住在万年的岩石里你的年纪我的年纪比山的更大比岩石的更大你从什么时候沉默的？从恐龙统治了森林的年代从地壳第一次震动的年代你已死在过深的怨

12、愤里了么？死？不，不，我还活着请给我以火，给我以火！1937年春礁石一个浪，一个浪，无休止地扑过来，每一个浪都在它脚下被打成碎沫、散开它的脸上和身上像刀砍过的一样但它依然站在那里含着微笑，看着海洋1954年7月25日煤：中华民族有像煤一样的历史，有煤所遭受的灾难，曾经像煤一样长久地沉默，更像煤一样蕴含着无穷无尽的能量，憧憬着光明灿烂的前景。礁石：海浪无休止地扑向礁石，但礁石“依然站在那里”，象征虽遭受种种困扰和挤压，但依然英勇顽强的中华民族。8.常德市严监生是儒林外史中一个复杂而立体的人物形象，他有吝啬的一面，也有卑微可怜的一面，还有慷慨与不乏人情味的一面。他临死的时候把手从被单里拿出来，伸出

13、两根手指头的意思是（ A ）A. 灯盆里点了两茎灯草，太费油B. 还有两个亲人，不曾见面C. 两位舅爷不在跟前，非常挂念D. 还有两笔银子，未曾吩咐明白9.怀化市名著导读（1）填空。儒林外史是清代小说家_吴敬梓_的一部长篇讽刺小说，其中有些情节引人发笑又耐人寻味，如_周进_在贡院一头撞向号板、满地打滚痛哭地情节，夸张地描写了士人醉心功名的丑态。（2）下面有关儒林外史的说法不正确的一项是（ D ）A. 儒林外史没有贯穿全书的中心人物和主要情节，而是由众多故事连缀而成，表现的是普通士人日常生活中的生存状态与精神世界。B. 儒林外史以写实主义手法来刻画人物形象，成功地运用了讽刺艺术，喜剧性与悲剧性高

14、度和谐统一，将生活之丑转化为艺术之美。C. 王冕是儒林外史中的一个正面形象，他性格孤傲，鄙视权贵，诗作多为同情劳动人民、谴责豪门权贵、轻视功名利禄、描写田园隐逸生活之作。D. 范进是儒林外史中一个热衷科举、深受封建思想毒害的下层知识分子。他原是穷秀才，为人老实，受人欺侮，中举后能同情百姓，为民请命。10.达州市 阅读儒林外史选段并填空。说着，汤相公走了进来，作揖坐下，说了一会闲话，便说道：“表叔那房子，我因这半年没有钱用，是我拆卖了。”A道：“怪不得你。今年没有生意，家里也要吃用，没奈何卖了，又老远的路来告诉我做啥？”汤相公道：“我拆了房子，就没处住，所以来同表叔商量，借些银子去当几间屋住。”

15、A又点头道：“是了，你卖了就没处住。我这里恰好还有三四十两银子，明日与你拿去典几间屋住也好。”汤相公就不言语了。（1）作者_（填人名）在儒林外史中描写了不同类型的儒生形象：比如有穷困潦倒、卑微怯懦、庸俗虚伪的腐儒范进：也有盗名欺世、狭隘狡诈的无德小人牛浦郎；还有独善其身又能兼济天下，被誉为贤人群体领袖的真儒（A）_（填人名）。. 吴敬梓 . 虞博士（2） 阅读钢铁是怎样炼成的选段，用“人物（写出人名）+事件+性格特点”的方式解说文段内容。他缓缓地，一行又一行地，写成许多页。他全心全意地去刻画他书中人物的形象，有时候，那些生动的、难忘的景象那么清晰地重现了出来，但是他却不能用文字加以表现，写出的

16、字句是那样呆板、无力和缺乏感情，这时候他才初次体验到了创作的痛苦。他写的每一件事、每一句、每一个字，都必须记住，线索一断，工作就受到了阻碍。他母亲忧伤地关心着儿子的工作。在写作过程中，他时常必须凭借记忆背诵整页，甚至整章，他母亲有时候以为她儿子发疯了他看见她这样担心，就笑起来了，并且安慰她说，他还没有到完全“发疯”的地步。保尔在双腿完全瘫痪，双目失明，只有右手还能活动的情况下，通过文学创作重新参加战斗。他回忆自己的经历，在母亲的帮助下创作了小说暴风雨所诞生的。保尔以顽强的毅力战胜了肉体和精神上的折磨，向命运发起挑战，他是一个有理想抱负、坚韧顽强、乐观向上的钢铁般的战士。11.德阳市 班级开展以

17、“经典名著中的人生智慧”，为主题的读书分享活动。你所在的小组确定了“困境与突围”的专题。按照分工，每个组员都要从以下书目中选择一个人物进行梳理，请据此完成下列表格。西游记 骆驼祥子 红星照耀中国 钢铁是怎样炼成的 水浒传 简爱人物困境突围人生智慧（1）（2）（3）（4）示例1：西游记 （1）唐僧（2） 师徒四人行至白骨岭。白骨精变成美女、老妇、老翁欺骗唐僧。孙悟空识破妖怪，打死白骨精变化的三人，唐僧受八戒挑拨，认为悟空滥杀无辜，逐走悟空，后来唐僧三人行至黑松林，被黄袍怪捉住，陷入困境。 （3）猪八戒用激将法激悟空去降妖，悟空救出唐僧。（4）不要被事物外表蒙蔽，要明辨真相；不要不加思考听信谗言。

18、示例2：骆驼祥子（1）祥子（2）祥子刚开始拉车时为了多赚一些钱，和一个年轻光头冒险拉车出城去危险地带。结果在途中被十来个兵拉去当壮丁，车也没有了。（3）在一天夜里，他趁军营混乱逃了出来，临走时牵走了士兵们的三匹骆驼当作丢车的补偿。（4）做事应当明智考虑、妥善处理，不能心存侥幸，明知有问题还以身犯险。示例3：钢铁是怎样炼成的 （1）保尔（2）保尔到“公社社员”疗养院疗养，身患重病却一心想着工作，不久出了车祸，保尔不得不再一次住进疗养院，随着病情的恶化，保尔的身体彻底垮了。他失去了重新归队的希望，产生了自杀的念头。（3）他想到了以前经历的种种困难和为了克服困难所做的奋斗，他决定坚持活下去，冲出困难

19、的铁环。（4）困难总会让我们变得懦弱，但是真正的勇士会战胜心中的恐惧，成为生活的强者。示例4：水浒传 （1）林冲（2）高衙内看上林冲之妻，设计骗林冲带宝刀入白虎节堂，林冲被判刺配沧州。高衙内又派人买通公人董超、薛霸，要在途中要杀害林冲。（3）幸有鲁智深暗中保护，在野猪林相救，林冲才幸免一死。（4）面对欺压，一味屈辱只会让自己陷入更危险境地。12.泸州市阅读下列三则材料，完成下面小题。【甲】这A自在郓城县做押司。他刀笔精通，吏道纯熟，更兼爱习枪棒，学得武艺多般。平生只好结识江湖上好汉；但有人投奔他的，若高若低，一无不纳，便留在庄上馆谷，终日追陪，并不厌倦；若要起身，尽力资助，端的是挥霍，视金似土

20、。人问他求钱物，亦不推托。且好做方便，每每排难解纷，只是周全人性命。如常散施棺材药饵，济人贫苦，周人之急，扶人之困，以此山东、河北闻名，都称他做及时雨。（节选自水浒传）【乙】B自此只在秦家放牛，每到黄昏，回家跟着母亲歇宿。或遇秦家煮些腌鱼、腊肉给他吃，他便拿块荷叶包了来家，递与母亲。每日点心钱，他也不买了吃，聚到一两个月，便偷个空，走到村学堂里，见那闯学堂的书客，就买几本旧书，日逐把牛拴了，坐在柳阴树下看。（节选自儒林外史）【丙】新来的那个人马上面露笑容，脸涨得通红，嘴里露出掉了两个门牙的大窟窿，使他有了一种顽皮的孩子相，大家不由得都笑了。“他就是你一直要想见的人，”彭德怀又补充说，“他要你去

21、访问他的部队。他叫C。”中国共产党的军事领导人中，恐怕没有人能比C更加“大名鼎鼎”的了，也肯定没有人能比他更加神秘的了。除了他曾经在湖北一个窑场做过工，外界对他很少了解。（节选自红星照耀中国） （1）上面材料分别写到了名著中的三个人物，请在横线上填出人名，甲文段中的“A”是_，乙文段中的“B”是_，丙文段中的“C”是_。. 宋江 . 王冕 . 徐海东 （2）班级举办“读名著，评人物”读书交流活动，请你从上面材料写到的A、B、C三个人物中任选两人，仿照下列语段中划线句子再续写两句话，对人物进行评价。要求：要有人物具体事迹，语言简洁，句式一致。部编初中语文教材推荐的名著中描写了众多经典人物，这些人

22、物个性鲜明，如：尼摩勇斗大章鱼，巧破厚冰盖，勇敢睿智；_；_。. 示例：宋江手刃阎婆惜，三打祝家庄，忠肝义胆 . 徐海东参与黄麻起义，死战庾家河，一心为国13.眉山市子瞻中学开展“演绎名著再现经典”戏剧表演活动，学校拟征集骆驼祥子简爱两部名著的改编创意。下面是小娟同学拟写的部分剧情提纲。请参照示例，结合小说内容，将提纲补充完整。（1） 骆驼祥子第一幕憧憬渴望过上幸福生活的祥子进城拉车，他从早到晚，从东到西，辛苦攒钱，梦想买一辆属于自己的新车。第二幕挣扎_第三幕_祥子的自私导致深爱的小福子自缢，失去最后一丝希望的祥子沦为了一具行尸走肉。（2）简爱第一幕艰难成长自幼父母双亡，寄居舅妈家的简，爱饱受

23、欺辱，被送孤儿院求学又遇不公正待遇，简爱在偏强抗争中成长。第二幕重写命运_第三幕_简爱遵从内心终于找到罗切斯特，尽管他已经失去健全的身体和巨额的财产，但简爱依然选择与他相守。（1） . 祥子攒够钱准备买车，钱却被孙侦探敲诈；祥子再次攒钱终于又买了车，不幸又遇虎妞难产，祥子不得不卖车葬妻 . 示例1：堕落； 示例2：梦碎；示例3：绝望 （2） . 示例：简爱在桑菲尔德庄园任家庭教师，靠学识与能力获得了尊重。在与主人罗切斯特互生爱意后，简爱不顾世俗，勇敢追爱。 . 示例1：终获幸福；示例2：相守终老；示例3：收获爱情（意思相同即可）14.昆明市（1）请把下面的语段补充完整。（范围：初中教材“名著导

24、读”中主要推荐的十二部名著）阅读经典可以丰富阅历，涵养性情。让我们一起阅读散文集_，了解鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程；在科普巨著昆虫记中遨游，去感受“掌握田野无数小虫子秘密的语言大师”B_（作者）对生命的尊重，对自然的赞美；阅读老舍的作品，了解他笔下的车夫C_（人名）“三起三落”的人生经历，感受作家对底层劳动人民生存状况的关注和同情吧！. 朝花夕拾 . 法布尔 . 祥子（2）打开儒林外史，我们发现匡超人的变化与他结交的朋友有关。请你从下图匡超人的朋友圈中选择一人，结合相关情节，说说此人对他的影响。我选：_（填字母）。_。. 示例一:我选A. 马二先生送给穷困潦倒的匡超人钱财衣物，让

25、他能回乡看望重病的父亲，还一再劝说匡超人要努力进学，光宗耀祖。在马二先生的影响下，匡超人踏上了科考之路。示例二：我选B景兰江带匡超人参加西湖诗会，匡超人听到西湖名士们谈论名利，才知道读书人除了做官以外，做个名士也是很风光的。这让他对名利心生羡慕。示例三：我选C潘三带匡超人看别人赌钱，让他伪造文书、替人考试。在潘三的引诱下，匡超人步步丢掉了做人的底线。15.陕西省请根据圈点内容，对鲁达做点评。水浒选段点评鲁达又道：“老儿，你来。洒家与你些盘缠，明日便回东京去如何?”父子两个告道：“若是能勾得回乡去时，便是重生父母，再长爷娘。只是店主人家如何肯放?郑大官人须着落他要钱。”鲁提辖道：“这个不妨事，俺

26、自有道理。”便去身边摸出五两来银子，放在桌上，看着史进道：“洒家今日不曾多带些出来，你有银子借些与俺，洒家明日便送还你。”且说鲁达寻思，恐怕店小二赶去拦截他，且向店里掇条凳子，坐了两个时辰。约莫金公去的远了，方才起身，径投状元桥来。_直爽，热心。爽快，仗义疏财。耐心，做事周全。16.天津市（1）请根据阅读积累，在下面表格的横线处填写相应的作品或人物。（1）儒林外史 （2）保尔柯察金 （3）阿长 （4）尼摩 （2）水浒传中，林冲是被逼上梁山的典型。他从最初的委曲求全、逆来顺受，到最后的忍无可忍、奋起反抗，体现了“官逼民反”的主题。请结合相关情节，分析林冲是如何被一步步逼上梁山的。高衙内调戏林冲的

27、妻子，林冲却忍气吞声，以求平安无事；高太尉设计诱骗林冲进入白虎堂，以致林冲蒙受冤屈，可他却因畏惧权势不敢反抗，接受了刺配沧州的现实；在野猪林险些被害致死，脱离险境后，他却不想杀死谋害他的两个公差，仍然幻想着回东京；在草料场遭陆谦等人谋害，险些丢了性命，得知真相的林冲，再也无法忍耐，终于怒杀陆谦等人，此时的林冲已走投无路，被迫雪夜上梁山。 17.邵阳市阅读文段，完成任务。世界上最高的最纯洁的欢乐，莫过于欣赏艺术，更莫过于欣赏自己的孩子的手和心传达出来的艺术！其次，我们也因为你替祖国增光而快乐！更因为你能借音乐而使多少人欢笑而快乐！孩子，你太幸福了，天待你太厚了。我更高兴的更安慰的是：多少过分的谀

28、词与夸奖，都没有使你丧失自知之明，众人的掌声、拥抱，名流的赞美，都没有减少你对艺术的谦卑！总算我的教育没有白费，你二十年的折磨没有白受！只要你能坚强，我就一辈子放了心！成就的大小、高低，是不在我们掌握之内的，一半靠人力，一半靠天赋，但只要坚强，就不怕失败，不怕挫折，不怕打击不管是人事上的，生活上的，技术上的，学习上的打击。（1） 上面文段出自于_（书名），文段中的“你”指的是_（人名）。傅雷家书 傅聪（2）下列对这本书内容理解错误的一项是（ A）A 选段中的“你”经过自己的不懈努力，最终成为一名英语特级教师。B 文段中“我”教导孩子无论在人事、生活、技术还是学习上遇到困境都要坚强，不气馁。C选

29、段中“我”的伟大之处在于，借助孩子成功的机会，给予了他更多的艺术方面的建议，向他昭示出更高的人生境界。D这是一部充满着父爱的苦心孤谐、呕心沥血的教子书。18.武汉市阅读西游记的节选部分，完成问题。却说那悟空别了师父，一筋斗云径转东洋大海，按住云头，分开水道，径至水晶宫前。早惊动龙王出来迎接，接至宫里坐下，礼毕，龙王道：“近闻得大圣难满，失贺！想必是重整仙山，复归古洞矣？”悟空道：“我也有此心性，只是又做了和尚了。”龙王道：“做甚和尚？”行者道：“我亏了南海菩萨劝善，教我正果，随东土唐僧上西方拜佛，皈依沙门，又唤为行者了。”龙王道：“这等真是可贺！可贺！这才叫做改邪归正，惩创善心。既如此，怎么不

30、西去，复东回，何也？”行者笑道：“因是唐僧不识人性，有几个毛贼剪径，是我将他打死，唐僧就绪绪叨叨，说了我若干的不是。你想老孙可是受得闷气的？是我撇了他，欲回本山，故此先来望你一望，求钟茶吃。”龙王道：“承降，承降！”当时龙子、龙孙即捧香茶来献。茶毕，行者回头一看，见后壁上挂着一幅圯桥进履的画儿。行者道：“这是甚么景致？”龙王道：“大王在先，此事在后，故你不认得。这叫做圯桥三进履。”行者道：“怎的是三进履？”龙王道：“此仙乃是黄石公，此子乃是汉世张良。石公坐在圯桥上，忽然失履于桥下，遂唤张良取来。此子即忙取来，跪献于前；如此三度，张良略无一毫倨傲怠慢之心。石公遂爱他勤谨，夜授天书，着他扶汉。后果

31、然运筹帷幄之中，决胜千里之外。太平后，弃职归山，从赤松子游，悟成仙道。大圣，你若不保唐僧，不尽勤劳，不受教诲，到底是个妖仙，休想得成正果。”悟空闻言，沉吟半晌不语。龙王道：“大圣自当裁处，不可图自在误了前程。”悟空道：“莫多话，老孙还去保他便了。”龙王忻喜道：“既如此，不敢久留，请大圣早发慈悲，莫要疏久了你师父。”行者见他催促请行，急耸身出离海藏，驾着云，别了龙王。12请（1）用简洁的语言概括上面节选部分的内容。孙悟空在龙王的劝说下决定回到师父身边。（或：龙王劝说孙悟空回到师父身边。）（2）从上面的节选部分可以概括出孙悟空的哪些性格特点？（答出两点即可）知错能改任性急躁直率19.衡阳市阅读下面

32、的文字，完成下面小题。你以为，就因为我贫穷，低微，不美，矮小，我就既没有灵魂，也没有心吗？你想错了！我跟你一样有灵魂，也完全一样有一颗心！要是上帝赋予我一点美貌和大量财富的话，我也会让你难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我现在不是凭习俗、常规，甚至也不是凭着血肉之躯跟你讲话，这是我的心灵在跟你的心灵说话，就仿佛我们都已经离开人世，两人一同站立在上帝面前，彼此平等就像我们本来就是的那样。（1）根据你对选段的了解，选出对文本理解不正确的一项（ B ）A. 以上语段摘选自英国女作家夏洛蒂勃朗特的简爱，这是女主人公对桑菲尔德庄园主人罗切斯特说的一段话。B. 小说以第三人称叙述女主人公为寻求人格独立

33、、爱情和尊严而挣扎奋斗的故事，是一部带有自传色彩的长篇小说。C. 小说具有浓郁的抒情色彩，娓娓道来的内心自白、色彩斑斓的景物描写、巧妙的悬念设计等，增强了作品的艺术感染力。D. 女主人公虽然貌不惊人，但她具有强烈的反抗精神，追求有尊严的爱情，改写了传统女性逆来顺受的形象，是现代女性美的象征。（2）你最喜爱上述语段中女主人公性格的哪一点？她的故事对你的成长有何启发？示例：我最喜爱主人公表现出来的强烈的自尊心和对自由独立的追求。她的故事让我明白人只有自尊自爱，保持人格的独立，才能不断成长，最终实现自己的目标，收获最终的幸福20.株洲市阅读下面的名著选段，完成下面小题。史进、李忠、鲁达三人来到潘家酒

34、楼上，酒至数杯，正说些闲话只听得隔壁阁子里有人哽哽咽咽啼哭。鲁达焦躁，便把碟儿盏儿都丢在楼板上，酒保听得，慌忙上来看时，见鲁提辖气愤愤地。酒保抄手道：“官人要甚东西，分付卖来。”鲁达道：“洒家要甚么！你也须认得洒家，却恁地教甚么人在间壁吱吱的哭，搅俺弟兄们吃酒。洒家须不曾少了你酒钱！”酒保道：“官人息怒，小人怎敢教人啼哭，打搅官人吃酒。这个哭的是绰酒座儿唱的父子两人，不知官人们在此吃酒，一时间自苦了啼哭。”鲁达要酒保唤来，问道：“你两个是那里人家？为甚啼哭？”那妇人便道：“奴军是东京人氏，子父二人流落在此生受。此间有个财主，叫做镇关西郑大官人，要奴作妾。谁想写了三千贯文书，虚钱实契。未及三个月

35、，他家大娘子好生利害，将奴赶打出来。当初不曾得他一文，如今那讨钱来还他？没计奈何，父亲自小教得奴家些小曲儿，来这里酒楼上赶座子。这两日酒客稀少，想起这苦楚来，因此啼哭。”鲁提辖又问道：“你姓甚么？在那个客店里歇？那个镇关西郑大官人在那里住？”老儿答道：“老汉姓金，孩儿小字翠莲。郑大官人便是此间状元桥下卖肉的郑屠，绰号镇关西。老汉父子两个，只在前面东门里鲁家客店安下。”鲁达听了道：“俺只道那个郑大官人，却原来是杀猪的郑屠！这个腌臜泼才，投托着俺小种经略相公门下，做个肉铺户，却原来这等欺负人！”回头看着李忠、史进道：“你们两个且在这里，等洒家去打死了那厮便来！”史进、李忠抱住劝道：“哥哥息怒，明日

36、却理会。”两个三回五次劝得他住。鲁达又道：“老儿，你来！洒家与你些盘缠，明日便回东京去。”鲁达把十五两银子与了金老，分付道：“你父子两个将去做盘缠，一面收拾行李。俺明日清早来发付你两个起身，看那个店主人敢留你！”三人再吃了两角酒，下楼来叫道：“主人家，酒钱洒家明日送来还你。”主人家连声应道：“提辖只顾白去，但吃不妨，只怕提辖不来赊。”再说金老回到店中，先去城外远处卖下一辆车儿，次早五更起来，天色微明，鲁提辖大踏步走入店里来，高声叫道：“那里是金老歇处？”金老开了房门，鲁达道：“你去便去，等甚么！”店小二拦住道：“金公那里去？”鲁达问道：“他少你房钱？”小二道：“小人房钱，昨夜都算还了。须欠郑大

37、官人典身钱，着落在小人身上看管他哩。”鲁提辖道：“郑屠的钱，洒家自还他。你放这老儿还乡去！” 那店小二那里肯放。鲁达大怒，去那小二脸上只一掌，打得那店小二吐血。鲁达寻思，恐怕店小二赶去拦截，向店里掇条凳予坐了两个时辰。约莫金公去的远了，方才起身，径到状元桥来。且说郑屠，开着两间门面，鲁达走到门前，叫声：“郑屠。”鲁达看时，只见郑屠挺在地下，口里只有出的气，没了入的气，动掸不得。鲁提辖假意道：“你这厮诈死，洒家再打！”只见面皮渐渐的变了。鲁达寻思道：“俺只指望痛打这厮一顿，不想三事真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”拔步便走，回头指着郑屠尸道：“你诈死！洒家和你便慢慢理会。”

38、一头骂，一头大踏步去了。街坊邻舍并郑屠的火家，谁敢向前来拦他。（节选自水游传第三回）（1）下列有关水浒传及上面选段的解说，不正确的一项是（ B ）A. 鲁达拳打镇关西是“路见不平”，伸张正义，但水浒传中的“正义”并非都如此。B. 鲁达打死郑屠后几经辗转在少华山落草，后投奔梁山。最能表现“官逼民反”的主题。C. 金老去“城外远处”雇车，店小二收了房钱仍不肯放人，侧面写出了郑屠平日的凶蛮霸道。D. “酒钱洒家明日送来还你”“大踏步”“高声时道”，可见鲁达堂堂正正、光明磊落。（2）水浒传成功塑造了许多人物。即使是同类性格的人，也有不同的精神气质。如同样是粗鲁，鲁达是急躁，李逵是鲁莽，且李逵头脑简单，

39、而鲁达心思细腻。请结合选段内容简要分析鲁达的“粗中有细”。 在去向郑屠找茬前，鲁达先送走金翠莲父女，避免他们遭到报复；鲁达担心店小二拦截金氏父女，掇条凳子坐在店中两个时辰，以拖延时间让金氏父女远走他乡；打死郑屠后，害怕吃官司，借口说郑屠诈死而掩人耳目，巧妙脱身。21.河南省名著阅读阅读名著要有自已的思考和判断。在“名著人物大家谈”活动中，下面两个问题是同学们的争论，请选一个谈谈你的看法，并结合名著内容简述两点理由。（西游记）中的沙僧是一个才能平平的人吗？（水浒传）中的鲁智深是一个性情急躁的人吗？示例一：沙僧是一个才能平平的人。他协助猪八戒捉拿黄袍怪，仅几个回合就被抓走了；银角大王来捉唐僧，他虽

40、然奋力抵挡，但很快被制服了。示例二：沙僧不是一个才能平平的人。在流沙河，孙悟空和猪八戒联手都收服不了他，说明他本领高强：取经路上，他经常调解团队内部的矛盾，这种能力是孙悟空和猪八戒比不了的。示例三：说沙僧才能平平不公平。取经路上，因为分工不同，他主要负责挑行李和陪护师父，相比之下显得才能平平：但他是有高强本领的，在流沙河，孙悟空和猪八戒联手都没能收服他。示例一：鲁智深是一个性情急躁的人。他在酒楼与人吃酒，听到隔壁有人哭，就心烦气躁发脾气，摔碗碟；在五台山，卖酒汉子怕长老责罚不愿卖给他酒，他就一脚踢倒汉子抢酒吃。示例二：鲁智深不是一个性情急躁的人。他为保证金氏父女安全上路，耐心地在客店坐了很久，

41、才去找郑屠算账；在林冲被发配途中，他暗中保护，沉稳冷静，直到林冲在野猪林遇到危险时才冲出来。示例三：说鲁智深性情急躁太绝对。他有时急躁，一言不合就打人，受到搅扰就摔碗碟；但在帮助金氏父女时，他嫌朋友不爽快，言行看似急躁，实际上是豪爽的表现。22.郴州市（1）如果简爱中的简爱和朝花夕拾中的长妈妈穿越时空来到你的身边，你想对她们进行采访，请将下面的采访提纲填写完整。采访提纲时间地点2022年6月18日上午，学校采访对象简爱长妈妈采访目的(1)(3)采访问题(2)(4)小贴士：所提问题要具体，有针对性、有价值。示例：(1)了解简爱的童年生活。(2)简爱女士，您觉得一个人的童年对未来的人生有怎样的影响

42、？(3)了解长妈妈帮童年迅哥儿买山海经的思想动态。(4)长妈妈，您为什么会想着帮迅哥儿去买山海经呢？（2）朝花夕拾中除塑造众多人物形象外，全书还贯穿着一个人物形象“我”。下面是读书交流会中甲同学的发言，请你参照甲的发言，补全其他两位同学的发言内容。甲：从百草园到三味书屋中有捉蟋蟀、捕鸟的顽皮好动的“我”。乙: 狗猫鼠中有(1) 的“我”。丙：藤野先生范爱农中有(2) 的“我”。示例：(1)狗猫鼠中有一个神往于“老鼠成亲”的充满童趣的“我”。(2)藤野先生范爱农中有一个苦苦寻求救国救民真理爱国的“我”。23.黄冈、孝感、咸宁阅读下面甲乙两个名著选段，完成下面小题。【甲】有一天，一群二百人以上的农

43、民，在他家门前聚合，要求这个商人平价卖给他们来这是在饥荒时代一种对有道德的人的习惯要求。可是这位富人拒绝讨论这件事，他把人们驱走而关上了大门。彭德怀接着说：“我正从他家门前经过，停止着观看这种示威。我看这些人一多半已饿个半死，而且我知道这个富人在他的仓里有一万石以上的米。可是他完全拒绝帮助这些饥饿的人们。我激怒起来了，领导着农民攻打并且冲进他的家里。农民运走了他的仓里的一大半粮，食。以后我想到这件事情时，我不知道当时为什么要那样做。我只知道他应该把米卖给穷人的，而且如果他不肯这样做的话，那他们从他这里把米抢走，是很对的。”【乙】阮小五道：“他们不怕天，不怕地，不怕官司，论秤分金银，异样穿锦缎，

44、成瓮吃酒，大块吃肉，如何不快活！”吴用听了，暗暗地欢喜道：“正好用计了。”阮小七道：“若是有识我们的，水里水里去，火里火里去。若能够受用得一日，便死了开眉展眼。”吴用暗地想道：“这三个都有意了，我且慢慢地诱他。”吴用道：“小生这几年也只在晁保正庄上左近教些村学。如今打听得他有一套富贵待取，特地来和你们商议，我等就那半路里拦住取了，如何？”阮小五道：“这个确使不得。他既是仗义疏财的好男子，我们却去坏他的道路，须吃江湖上好汉们知时笑话。”吴用道：“你们三位弟兄在这里，不是我坏心术来诱你们，这件事，非同小可的勾当。目今朝内蔡太师是六月十五日生辰，他的女婿是北京大名府梁中书，即目（目前，现在）起解十万贯金珠宝贝与他丈人庆生辰。今有一个好汉姓刘名唐，特来报知。如今欲要请你们去商议，聚几个好汉，向山凹僻静去处，取此一套富贵，不义之财，大家图个一世快活。因此特教小生只做买鱼，来请你们三个计较，成此一事。不知你们心意如何？”（1）选出下列说法有误的一项（ C ）A. 甲文段选自埃德加斯诺所著的红星照耀中国，该书以客观的笔触为读者描绘了一个自由、平等、和谐的“红色之邦”。B. 甲文段原著中，作者介绍了彭德怀成长为红军指挥员的革命经历、乐观积极的性格特点以及关爱儿童的生活细节等内容。C. 乙文段选自水浒传，其中的晁保正是指晁盖，他与吴用、刘唐是“智取生辰纲”的主