冀美版三年级下册《美术》14.远古的恐龙-ppt课件--(配套教案编号：209a6).ppt

上传人（卖家）：小黑

文档编号：328597

上传时间：2020-03-04

格式：PPT

页数：17

大小：4MB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3 文币

交易提醒：下载本文档，相应价格的文币将全额进入上传人（卖家）的账号。立即下载优惠套餐（点此详情）

【下载声明】
1. 本站全部试题类文档，若标题没写含答案，则无答案；标题注明含答案的文档，主观题也可能无答案。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频，PPT中出现的音频或视频标识（或文字）仅表示流程，实际无音频或视频文件。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
3. 本页资料《冀美版三年级下册《美术》14.远古的恐龙-ppt课件--(配套教案编号：209a6).ppt》由用户（小黑）主动上传，其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间，仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理，对上传内容本身不做任何修改或编辑。若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（点击联系客服），我们立即给予删除！
4. 请根据预览情况，自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器，压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 美术冀美版三年级下册 14. 远古恐龙 _ppt 课件 _ 配套教案编号 209 a6 下载 _三年级下册_冀美版_书法_小学

资源描述：: 1、,远古的恐龙,史前霸主恐龙,恐龙(Dinosaur)一词来自希腊语,意谓恐怖的蜥蜴是出现在中生代时期（三叠纪，侏罗纪和白垩纪）的一类爬行动物的统称。,恐龙的形态多种多样大的比十几只大象加起来还大，高的比几只长颈鹿加起来还高，最小的却和鸡差不多个头。许多种类的恐龙身上都覆盖着鳞片，有的头部还长着角或头冠；有的四只脚走路，有的用两条腿走路。这是一群多么奇特的动物啊！,霸王龙：,人们熟知的恐龙之一，霸王龙又名暴龙，是一种大型的肉食性恐龙，身长约14米，体重约6.8吨，牙齿锋利，尾巴不算太长，前肢短小后肢强健粗壮。几乎没有对手，是恐龙王国中残暴的君王。,迅猛龙：,迅猛龙又称伶盗龙、速龙。体长约2
2、米，体重约15千克，轻盈灵活。此外，它们的大脑较大，因此十分聪明。由于具备了速度和智慧，迅猛龙在肉食恐龙家族中排第一位。,剑龙：,剑龙为一种巨大的食草恐龙。恐龙中的笨蛋。它的背上有一排巨大的骨质板，以及带有四根尖刺的危险尾巴来防御掠食者的攻击。大约可达 12公尺长和 7 公尺高，可重达4 吨。整个身躯如同现在的大象，但却只有一个小得可怜的脑袋，大脑只有一颗核桃般大小。看起来呆头呆脑的。,马门溪龙：,脖子最长的恐龙，会移动的拱桥。此属动物全长22米，体躯高将近4米。它的颈特别长，相当于体长的一半。它的头很容易就伸进三层楼上房间的窗户内。,长得像的好朋友：梁龙、腕龙、雷龙,三角龙：,三角龙是一
3、种中等大小的植食恐龙，。它们有非常大的头盾，以及三根角状物，令人联想起现代犀牛。三角龙也是最著名的恐龙之一。它看起来骁勇好战，其实却很温顺，那些尖角只不过是它的防御工具。,甲龙：,行动迟缓的装甲兵。骨板和骨刺覆盖了它们整个身体的上表面，这样的“重装甲”确实可以让绝大多数捕食者望而却步。,恐龙的亲戚们,恐龙只生活在陆地，天空中的翼龙、海里的鱼龙等都不是真正的恐龙，他们只能称为恐龙的亲戚。,恐龙生活的环境,在那个时候，地球的气候温暖湿润，遍地都是茂密的森林,学生作品,同学们，要大胆的发挥想象，把你想象的恐龙用线描的方式画出来。可以给它起个名字。然后把恐龙沿外轮廓剪下来，让它回归自己的森林！注意：1、恐龙外形特征 2、线条疏密安排小心剪刀哦！,今天我们只介绍了恐龙家族的几个成员，因为你们还有更重要的任务。,我们这里宛如仙境，美不胜收，就差你的加入了！,

展开阅读全文

163文库所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。

关于本文

本文标题：冀美版三年级下册《美术》14.远古的恐龙-ppt课件--(配套教案编号：209a6).ppt
链接地址：https://www.163wenku.com/p-328597.html

小黑

内容提供者

实名认证

联系作者