部编版五年级上册语文第六单元复习《单元测试》02附参考答案.pptx

1、部编版五年级上语文第六单元测试班 级 姓 名 一、根底积累。(43 分)1给以下加点的字选择正确的读音，用表示。(3 分)(1)母亲掏出一卷(jun jun)揉得皱皱的毛票，用龟(gu jn)裂的手指数(sh sh)着。(2)在大家的怂(cng sng)恿下，我攥(zun zhun)着纸条的手才慢慢松开。(3)我妹妹见了生人有点腼腆(tin din)。2读拼音，写字词。(7 分)(1)想起 yn sh 中父亲为我做 ling zhn，zh绿豆汤 这些情景都给我无限的 q d，pi 伴我毕生。 (2)爸爸为了让我们全家过上更美好的生活，一天到晚都十分 mng l， 一双手 jng 然龟裂了。我真

2、不 rn xn 他为了我们而这样操劳，想到这儿 我的鼻子一 sun，差点流出眼泪。 3.给下面加点字选择正确的意思，并将序号填写在括号里。(4 分) 挺：直。 伸直或凸出(身体或身体的一局部)。 勉强支撑。量词。很。 (1)江老师穿着笔挺的西装走上讲台。( ) (2)谁叫我们是当妈的呀！我挺快乐他爱看书的！( ) (3)爸爸身体有病，为了一家人的生活还硬挺着上班。( ) (4)战士拿着一挺机关枪对准了敌人。( ) 4.在括号里填上恰当的词语。(3 分) ()的脊背 ()的节日 ()的眼睛 ()的玩具 ()的手指 ()地望着 5.选择正确的答案，把序号填在括号里。(6 分) (1)以下词语书写全

3、部正确的一项为哪一项() A.满天星斗一如即往糖果B结结实实震耳欲聋暑天 C念念不舍失声痛哭席子 D得意扬扬恍恍惚惚竞然 (2)以下句子中成语使用不恰当的一项为哪一项() A.我想有一本青年近卫军，想得整天失魂落魄。 B.七八十台破缝纫机发出的噪声惊天动地。 C母亲立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态 D我有点儿迫不及待，想立刻让父亲看看我写的诗。 (3)以下说法不正确的一项为哪一项() A.精彩极了和糟糕透了让作者感受到了两种截然不同的爱。 B慈母情深的作者是梁晓声。 C父爱之舟一文用父爱之舟做题目是因为文中的每一件往事 都与小舟有关，每一件往事满满都是父爱。父爱之舟是行文线索。 D父爱之舟是巴

4、德舒尔伯格的一篇叙事散文，表达顺序是倒叙。 6.给以下句子选择正确的序号。(4 分) 外貌描写 动作描写 语言描写 环境描写 (1)空间非常低矮，低矮得使人感到压抑。缺乏二百平米的厂房，四壁 潮湿颓败。() (2)母亲掏衣兜， 掏出一卷揉得皱皱的毛票， 用龟裂的手指数着。 () (3)对不起，我自己会判断的。父亲开始读诗。() (4)那双近视眼，如今已没有了一点灵气，仿佛里面藏着过多的忧伤。 () 7.按要求完成以下句子。(8 分) (1)不是你说买书，妈怎么会舍得给你这么多钱呢？(改为陈述句) (2)母亲却已将钱塞在我手里了，大声答复那个女人：我挺快乐他爱 看书的！(改为转述句) ( 3 )

5、不仅是背影时时在我眼前显现，鲁迅笔底的乌篷船对我也永远是则亲切。(用加点的词写句子) (4)只要有勤奋、肯吃苦，什么样的难题都难不倒你。(修改病句) 8.根据课文内容填空。(8 分) (1)慈母情深中，我从 这件事中感 悟到深沉的母爱；父爱之舟从梦境开始，引入对往事的回忆，以从梦中 醒来，泪湿枕边结束，结构上 ，表现出父爱的深 沉与伟大； 精彩极了代表着 ， 糟糕透了象征着，它们的共同出发点都是爱。 (2)我觉得诸葛亮的名句非澹泊无以明志， 最适合 贴在书房里；朱用纯的一粥一饭， ；半丝半缕，恒念物力 维艰适合贴在食堂里。 (3)每当我嫌吃得不好，穿得不好时， 妈妈总会说：居安思危， 。 爸爸

6、也补一句： ， 由奢入俭难。 让我孤立无援。 二、语言运用。(4 分) 9.妈妈很爱刘明明，在家里什么事也不让他做，连书包都是妈妈帮着整理。面对如此疼爱自己的妈妈，如果你是刘明明，该如何劝说妈妈？ 三、阅读与理解。(23 分) (一)课内语段阅读。(7 分) 那一天我第一次发现，母亲原来是则瘦小！那一天我第一次觉得自己长 大了，应该是一个大人了。 我鼻子一酸，攥着钱跑了出去 那天，我用那一元五角钱给母亲买了一听水果罐头。 你这孩子，谁叫你给我买水果罐头的！不是你说买书，妈才舍不得给 你这么多钱呢！ 那一天母亲数落了我一顿。数落完，又给我凑足了买青年近卫军的 钱。我想我没有权利用那钱再买任何别的

7、东西，无论为我自己还是为母亲。 就这样，我有了第一本长篇小说 10.以下哪一项符合文段内容(B B)(2 分) A.我鼻子一酸，是因为母亲给我的钱太少了，我很难过。 B母亲给我的钱，不仅仅是钱，还饱含着母亲对我浓浓的母爱和望子成龙的殷切期望。 C我没有权利用那钱再买任何别的东西，是因为母亲不允许。 11.文段中画 的句子运用了描写， 表现了 。(2 分) 12.结合文段内容，想象一下，我有了第一本长篇小说之后，会做些什么？(3 分) (二)课外阅读。(16 分) 散步 我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。 母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说， 正因为如此，才

8、应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听 我的话，就像我小时候很听她的话一样。 天气很好。今年的春天来得太迟，有一些老人挺不住，在清明将到的时 候死去了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。 这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树 上的嫩芽也密了； 田野里的冬水也咕咕地起着水泡这一切使人想起一样 东西生命。 我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来： 前面是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。我们都笑了。 后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路 有意思。不过，这一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮

9、的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢， 在外面， 她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。我想找一个两全的方法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其 所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的 时日已短。我说：走大路。 但是母亲摸着孙儿的小脑瓜，变了主意：还是走小路吧。她向小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。 我走不过去的地方，你就背着我。母亲对我说。 这样，我们就在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我 蹲下来，背起母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而 很瘦

10、，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好似我背上的同她背上的加起来，就是整个 世界。 13.根据意思写短文中的词语。(3 分) (1)相信并佩服。( ) (2)意见不一致。( ) (3)每一个人或事物都得到适宜的安排。( ) 14.读句子，答复以下问题。(4 分) (1)我的母亲又熬过了一个严冬。这里的熬为什么不能换成 度？ ( 2 ) 母亲信服地点点头， 便去拿外套中 信服能换成 同意吗？ 为什么？ 15.根据短文内容答复以下问题。(6 分) (1)为什么母亲本不愿出来？后来又为什么同意去散步？ (2)发生分歧时，为什么我决定委屈儿子？ 1

11、6.本文通过对一家人散步情形的描写，( )(3 分) A.赞美了生机勃勃的春天。B表现了尊老爱幼的好风气。 C渲染了一种对生命，对亲人朴素而真挚的爱。 四、习作。(30 分) 17.我们在父母的爱中长大，父母的爱是慈祥的笑容，是亲切的话语， 是热情的鼓励，是严格的要求在享受爱的同时，你别忘了写下来，与大 家分享哟！ 100200300400 参考答案 1略 2.(1)炎暑； 凉枕； 煮； 启迪； 陪；(2)忙碌； 竟； 忍心； 酸 3.(1)；(2)；(3)；(4) 4.瘦弱； 盛大； 疲惫； 珍贵； 龟裂； 吃惊 5.(1)B； (2)B；(3)D 6.(1)；(2)；(3)；(4) 7.(

12、1)不是你说买书，妈才舍不得给你这么多钱。(2)母亲却已将钱塞在我手里了，大声答复那个女人， 说她挺快乐我爱看书的。(3)我不仅是老师的小帮手，也是妈妈的好助手。 (4)只要勤奋、肯吃苦，什么样的难题都难不倒你。 8.(1)妈妈毫不犹豫地 给我钱买书；首尾照应；鼓励；严格要求；(2)非宁静无以致远；当思 来处不易；(3)戒奢以俭；由俭入奢易 9.例如：妈妈，我知道您很爱我， 但如果您把所有的事情都代劳了，那我长大以后就没有独立生活的能力，我 可以做好力所能及的事， 还可以帮您做家务， 妈妈一定要相信我。 10.B 11.画线略；语言；母亲对我学习的重视，希望我多读书 12.例如：我会把这本书反复品读，然后珍藏起来，时时提醒自己母亲挣钱的不易， 一定要好好学习，将来报答母亲的养育之恩。 13.(1)信服；(2)分歧；(3) 各得其所 14.(1)因为熬字既写出了母亲忍受痛苦度过严冬的情况，又 写出了我为母亲最终安然无恙而庆幸的心情。(2)不能。因为联系上文， 母亲本不愿出来，我劝说后她才出来走走。信服比同意更能反 映母亲现在很听我的话的状态。 15.(1)开始不愿出来是因为她老了， 身体不好，走远一点就觉得很累。后来同意去散步是因为我说正因为如 此，才应该多走走。(2)因为我伴同儿子的时日还长，我伴同母亲 的时日已短。 16.C 17.略