部编版五年级上册语文课后作业第11课《牛郎织女（二）》及答案.doc

1、部编版五年级上册语文11. 牛郎织女二课后作业一、填空题1. 选择加点字正确的拼音，打。节俭qin jin 依偎wi wi 衰老sui shui 泰山ti qn珊瑚sn shn 暗礁jio qio 竹筐kung kng 执拗o ni2. 读句子，根据情境写出适合的四字词语。(1) 从此牛郎在地里耕种，织女在家里纺织。_(2) 两个孩子听她这么说，就偎在她怀里，叫一声妈妈，回过头来又叫一声爸爸。_(3) 每年的这一天，成群的喜鹊在天河上边搭起一座桥，让牛郎织女在桥上会面。_3. 照样子，写词语。亲亲密密AABB：_、_、_怒气冲冲ABCC：_、_、_日久天长含近义词：_、_、_4. 多音字组词。

2、 bi_ hu_ cng_ fng_背 划 藏 缝 bi_ hu_ zng_ fng_5. 比一比，再组词。捡_ 喂_ 衰_ 删_ 礁_俭_ 偎_ 哀_ 珊_ 瞧_6. 写出以下加点词语的反义词。(1) 两个人勤劳节俭，日子过得挺美满。_(2) 牛郎去喂牛，那头衰老的牛又说话了。_(3) 她尤其恨织女，竟敢留在人间不回来，简直是有意败坏她的门风，损害她的尊严。_7. 读拼音，写词语。so_子想从牛png_里牵出一头shui lo_的牛，可是老牛却zhng zh_着不太愿意出来，直到气势xing xing_的张叔叔跑来，老牛才变得老实了。8. 把传统节日的时间与风俗用直线连起来。七夕节五月初五吃

3、粽子赛龙舟端午节正月十五登高插茱萸重阳节七月初七赏月吃月饼元宵节九月初九拜月乞针线中秋节八月十五看灯吃汤圆二、语言表达9. 按要求改句子。1王母娘娘把织女抓回了天庭。改成被字句_2门前的溪水哗哗的流向远方。改成拟人句_3织女私自下凡，王母娘娘怎么能不生气呢？改成陈述句_4老牛常常用温目光看着他。缩句_10. 仔细阅读牛郎织女，给以下句子排序，并讲一讲这个故事。_老牛突然说起话来，告诉牛郎会有仙女回来人间洗澡，其中有一位就是他的妻子。_后来哥哥嫂子把他赶出家门，他和老牛一起相依为命。_他和牛儿非常亲密，成了最亲爱的，无话不谈的一家人。_牛郎幼年父母双亡，哥哥嫂子对他很不好，他每天放牛，和牛一起睡

4、在牛棚里。_牛郎照着老牛的话做了，真的遇到了织女，两人相互同情，相互爱惜，结为夫妻。三、课内阅读牛郎织女(节选)一天，牛郎去喂牛，那头(衰 蓑)老的牛又讲话了，眼眶里满是泪花。它说：我不能帮你们下地干活了！咱们快分手了。我死了以后，你把我的皮剥(bo b)下来留着，碰到紧要的事，你就披上我的皮老牛话没说完就死了。11. 用划去括号里不恰当的字、音。12. 用一句话概括这一段话的意思。_13. 读了这一段话，你会联想到文中的哪些情景？_14. 牛郎织女_和_ ，被称为我国四大民间故事。15. 读完了全文，牛郎织女两位主人翁深受人们的同情，大家希望他们有个美好的未来，正如苏轼的一首词中写道的：_，

5、_ 。四、课外阅读嫦娥奔月相传，远古时候有一年，天上出现了十个太阳，直烤得大地冒烟，海水枯干，老百姓眼看无法再生活下去。这件事惊动了一个名叫后羿的英雄，他登上昆仑山顶，运足神力，拉开神弓，一连射下九个多余的太阳。后羿立下盖世神功，受到百姓的尊敬和爱戴，不少志士慕名前来投师学艺。奸诈刁钻、心术不正的蓬蒙也混了进来。不久，后羿娶了个美丽善良的妻子，名叫嫦娥。嫦娥经常接济生活贫苦的乡亲，乡亲们都非常喜欢她。后羿除传艺狩猎外，终日和妻子在一起，人们都羡慕这对郎才女貌的恩爱夫妻。一天，后羿到昆仑山访友求道，巧遇由此经过的王母娘娘，便向王母求得一包不死药。据说，服下此药，能即刻升天成仙。然而，后羿舍不得撇

6、下妻子，只好暂时把不死药交给嫦娥珍藏。嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里，不料被蓬蒙看到了。三天后，后羿率众徒外出狩猎，心怀鬼胎的蓬蒙假装生病，留了下来。待后羿率众人走后不久，蓬蒙手持宝剑闯入内宅后院，威逼嫦娥交出不死之药。嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手，危急之时她当机立断，转身翻开百宝匣，拿出不死药一口吞了下去。嫦娥吞下药，身子立时飘离地面、冲出窗口，向天上飞去。由于嫦娥牵挂着丈夫，便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。黄昏，后羿回到家，侍女们哭诉了白天发生的事。后羿既惊又怒，抽剑去杀恶徒，蓬蒙早逃走了。气得后羿捶胸顿足哇哇大叫。悲哀欲绝的后羿，仰望着夜空呼唤爱妻的名字。这时他惊奇地发现，今天的月亮格外皎

7、洁明亮，而且有个晃动的身影酷似嫦娥。后羿急忙派人到嫦娥喜爱的后花园里，摆上香案，放上她平时最爱吃的蜜食鲜果，遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后，纷纷在月下摆设香案，向善良的嫦娥祈求桔祥平安。从此，中秋节拜月的风俗在民间传开了。16. 嫦娥奔月中的奔，用部首查字法应查_，再查_，奔在这个词语中应读_，意思是_急走，跑；有目的地直往，趋向。17. 联系上下文，理解词语。当机立断：_捶胸顿足：_ 悲哀欲绝：_18. 读了故事你认为这三个人物各有什么个性或品质，请用适宜的四字词语来概括。后羿： _ 嫦娥：_蓬蒙：_19. 联系课文内容，说说乡亲们为什么非常想念嫦娥？_参考答案

8、1jin ；wi ；shui；ti；shn ；jio ；kung；ni；2男耕女织 夫唱妇随 天伦之乐 幸福美满 鹊桥相会 3开开心心； 整整齐齐； 红红火火； 白发苍苍； 浓烟滚滚； 小心翼翼； 狼心狗肺； 废寝忘食； 抓耳挠腮； 4背包 划船 藏起来 缝衣服 后背 方案 西藏 缝隙 5捡起； 喂食； 衰老； 删除； 礁石； 节俭； 依偎； 悲哀； 珊瑚； 瞧见； 6缺憾 年轻 保护 7嫂 棚 衰 挣扎 汹汹 89织女被王母娘娘抓回了天庭。 门前的溪水唱着欢快的歌流向远方。 织女私自下凡，王母娘娘不能不生气。 牛看着他。 104 3 2 1 5 11蓑 b12老牛去世留下嘱咐和牛皮。13牛郎照看老牛很周到，老牛对牛郎很关心。14 梁山伯与祝英台 孟姜女 白蛇传 15 但愿人长久 千里共婵娟 16 廾 五画 bn 17 在这里指嫦娥在危急的时候立刻做出决断。 用拳头打胸部，用脚跺地，在这里指后羿非常焦急极度痛苦。 形容后羿悲哀伤心到了极点。 18 力大无穷 心地善良 见利忘义 19嫦娥美丽善良经常接济生活贫苦的乡亲。