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类型玫瑰红蓝扁平亲子沟通PPT模板.pptx

  • 上传人(卖家):阳光照进你心里
  • 文档编号:3284585
  • 上传时间:2022-08-16
  • 格式:PPTX
  • 页数:20
  • 大小:17.40MB
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    关 键  词:
    玫瑰红 扁平 亲子 沟通 PPT 模板
    资源描述:

    1、亲子沟通技巧与方法亲子沟通主题教育培训亲子教育不是单纯的家庭教育也不是传统的园所教育正 确 表 达 善 于 沟 通 善 于 聆 听 沟 通 原 则分享人:XXX团队:XXX团队Table Of Contents沟通技巧以互动为核心内容的亲子沟通沟通方法以互动为核心内容的亲子沟通快乐沟通以互动为核心内容的亲子沟通沟通要点以互动为核心内容的亲子沟通Part 01快乐沟通亲子教育不是单纯的家庭教育也不是传统的园所教育快乐沟通以互动为核心内容的亲子沟通家庭教育的误区心理误区学习至上型急功近利型低估质疑型以偏概全型庸俗功利型忽略优点型快乐沟通以互动为核心内容的亲子沟通有个别学生书写不认真,卷面很潦草,做

    2、题不肯动脑筋;遇到难题是左抄右问,投机取巧,以做完为目标学习情况学习情况有几个学生难以静下心来,有些马大哈,不够细心,就像这次期中检测中很多是由于审题不清而导致做错不静心学习自觉性较差,极易分心,也容易受干扰学习任务老师不督促、不检查就不落实不自觉偏科现象较为严重。不少学生学习成绩参差不齐,不能做好各科齐头并进有偏科快乐沟通以互动为核心内容的亲子沟通家庭教育的误区教育方式误区过分宠爱过分专制乱发脾气过度保护过度放纵限制说话脸色严厉漠不关心快乐沟通以互动为核心内容的亲子沟通01利用每天一切能利用的时间培优补差02加强学生的积累背诵和灵活运用的能力03加强一些综合性的练习训练,熟能生巧Part 0

    3、2沟通技巧亲子教育不是单纯的家庭教育也不是传统的园所教育沟通技巧以互动为核心内容的亲子沟通世界环境最重要的几次考试未来新世纪人才的基本要求求职,工作离不开英语是一项特长也是一门技能“学好数理化,不会英语也白搭”小学升初中 初中升高中高中升大学 社会化考试,决定学校层次的关键科目大学毕业需要英语成绩合格考研考博出国留学生活的工具沟通技巧以互动为核心内容的亲子沟通谁在教育孩子?是家庭?还是学校?既是家庭,也是学校民风、世风,皆起于家风。家庭要正确地引导孩子,不但“养”,还要“教”,更要“育”。魏某某沟通技巧以互动为核心内容的亲子沟通双减时代来临,家长的角色回归,孩子自我安排的时间更加宽裕我们该用什

    4、么样的方法进行行动过渡?调整心态法3+2沟通法学习“五问”亲子共读偶像照亮“小老师”上课法多元评估法户外活动法家务分工法坚持复盘法联络沟通法Part 03沟通要点亲子教育不是单纯的家庭教育也不是传统的园所教育沟通要点以互动为核心内容的亲子沟通任何事物都是双刃剑,在涉及政策的诸多信息中,我们不必过于兴奋,更不必焦虑孩子学习,更不能把负面情绪传导到孩子身上作为家长,我们首先要调整心态,接纳政策的改变,改变思维,迎接挑战3+2沟通法沟通语气方式情绪注意不搞一言堂两个注意当我们真正把孩子的需要放心中,就会拉近彼此距离调整心态法沟通要点以互动为核心内容的亲子沟通在日常中,不妨有意识地问孩子五个问题:学习

    5、“五问”你听清楚了吗?01你理解了吗?02你有没有自己的体会?03你进行反思总结了吗?04这个问题如何学以致用?05以循序渐进的方式引导孩子的深度思考,定能帮助他形成稳定理性的思维模式。沟通要点以互动为核心内容的亲子沟通校内校外线下线上不能增减课时、提高难度、加快进度不得提前备考、考试排名加强监管校内老师私下补课、带班行为增加学校托管:时间原则上不早于当地下班时间每课时不超过30分钟,课间休息至少10分钟不得晚于20:30不得使用国外师资,国内外教需相应资质不得使用拍照搜题功能的APP不得占用节假日(包括周末、节假日)学科类培训不得晚于20:30停办所有教育资质停止所有学科类教育上市,严禁资本

    6、化运营,禁止融资Part 04沟通方法亲子教育不是单纯的家庭教育也不是传统的园所教育沟通方法以互动为核心内容的亲子沟通感恩应该是社会上每个人应该有的基本道德准则道德感恩意识绝不是简单回报父母的养育之恩,它更是一种责任意识养育沟通方法以互动为核心内容的亲子沟通父爱是山一路阳光指点迷津感受母爱感受父爱父爱是山,无论有多大的困难,他总是你依靠的屏障。父爱是路,无论你走到哪里,他都伴你延伸为你指点迷津,给你一路阳光学会感恩沟通方法以互动为核心内容的亲子沟通感恩父母从今天开始 声问候,杯热茶,一个微笑都是对父母的爱的一种无声的表达方式谁言寸草心,报得三春晖”的名言感恩感恩父母父母学会学会感恩感恩一个一个微笑微笑演示完毕 谢谢大家亲子沟通主题教育培训亲子教育不是单纯的家庭教育也不是传统的园所教育正 确 表 达 善 于 沟 通 善 于 聆 听 沟 通 原 则分享人:XXX团队:XXX团队

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