等待散场11课件.ppt

1、等待散场 微型小说微型小说，又称为小小说、一，又称为小小说、一 分钟分钟小说、一袋烟小说、超短篇小说，一般小说、一袋烟小说、超短篇小说，一般篇幅不超过篇幅不超过15001500字。与短篇小说、中篇字。与短篇小说、中篇小说、长篇小说并列为小说的小说、长篇小说并列为小说的“四大家四大家族族”。多取材于生活中的小片断，以近多取材于生活中的小片断，以近似速写的笔法勾勒人物的轮廓，情节简似速写的笔法勾勒人物的轮廓，情节简单，人物集中，多以结构巧妙、结尾新单，人物集中，多以结构巧妙、结尾新颖取胜。颖取胜。它往往从一个画面、一组对比、它往往从一个画面、一组对比、一声赞叹、一瞬间之中，捕捉住了生活，一声赞叹、

2、一瞬间之中，捕捉住了生活，表现出一种新鲜的思想表现出一种新鲜的思想。地球上最后一个人独自坐在屋子地球上最后一个人独自坐在屋子里，这时候突然响起了敲门声里，这时候突然响起了敲门声世上最短的小说世上最短的小说：地球地球 弗里蒂克.布朗（美国科幻小说家）陨盗陨盗（陶渊明）陶渊明）蔡裔有勇气蔡裔有勇气,声若雷震声若雷震,尝有二偷儿入尝有二偷儿入室室,裔附床一呼裔附床一呼,二盗俱陨。二盗俱陨。蔡裔很有勇气,声音好象打雷,曾经有俩个小偷进入室内偷盗.裔在床上大声一喊,俩个小偷都被吓死了 刘心武刘心武，当代作家，当代作家，四川成都人。四川成都人。以以班主任班主任等等“伤伤痕文学痕文学”名作，在中国文名作，在

3、中国文学史奠定辉煌地位学史奠定辉煌地位。班主任班主任被认为是被认为是新时期文学的开篇之作。新时期文学的开篇之作。钟鼓楼钟鼓楼获第二届获第二届茅盾文学奖。茅盾文学奖。速读课文，概括故事梗概 小说通过我的视角以细腻的笔触含蓄地塑造了一个小伙子在雨中和一个妙龄女郎在前廊彼此和一个妙龄女郎在前廊彼此等待歌舞散场的爱情故事。精读精读等待散场等待散场，找出小说中故事情节的几个转，找出小说中故事情节的几个转折点，品味作者的精妙构思。折点，品味作者的精妙构思。开端：开端：“我我”在剧院门口在剧院门口巧合巧合一个戴眼镜的小伙一个戴眼镜的小伙子子第一折第一折：第二折：第二折：第三折：第三折：故事结局故事结局：“我

4、我”明白小伙子及其女友的事，明白小伙子及其女友的事，并随着并随着天鹅糊天鹅糊的情节的情节“沉浸在永恒的旋沉浸在永恒的旋律里律里”。“我我”误误以为小伙子想要以为小伙子想要“我我”的票的票“我我”误误以为小伙子因为票价高而不要票以为小伙子因为票价高而不要票“我我”误误把小伙子的女友认作售票员把小伙子的女友认作售票员情节：一波三折情节：一波三折曲折曲折结构：三个结构：三个误会误会 两个巧合两个巧合构思巧妙构思巧妙结尾部分，“永恒的旋律”指的是什么？爱的旋律。表层含义指实实在在的舞剧天鹅湖，是作者真实听到的。另一层含义指的是小伙子和女朋友之间的爱情。以小见大以小见大 资料链接 小说中的小说中的“小雨

5、如酥小雨如酥”和和天鹅湖天鹅湖的作用的作用如何？如何？小雨小雨：渲染气氛，烘托小伙子形象，为：渲染气氛，烘托小伙子形象，为这份爱情增添朦胧的诗意美。这份爱情增添朦胧的诗意美。天娥湖天娥湖：两次提到：两次提到天鹅湖天鹅湖，结构，结构上起到上起到首尾照应首尾照应作用，更重要的是作用，更重要的是暗示爱暗示爱情经受住考验情经受住考验,情节上推波助澜情节上推波助澜.品味品味环境描写环境描写感知形象感知形象“我”小伙子（男主角）妙龄女郎（女主角）品味人物形象“我我”：善良善良热情大方热情大方小伙子：小伙子：遵守承诺遵守承诺对爱情执着对爱情执着妙龄女郎：妙龄女郎：善解人意善解人意“我我”在里面起了在里面起了

6、线索线索的作用，以的作用，以“我我”与小伙子的接触以及在剧场内所见到的姑与小伙子的接触以及在剧场内所见到的姑娘联系在一起，将在剧场外等待散场的小娘联系在一起，将在剧场外等待散场的小伙子和在剧场内等待散场的姑娘之间的纯伙子和在剧场内等待散场的姑娘之间的纯真的爱情表现出来了。真的爱情表现出来了。探讨欣赏：小说结尾情节安排探讨欣赏：小说结尾情节安排运用了留白艺术运用了留白艺术 留白艺术，就是对一些内容的省留白艺术，就是对一些内容的省略，而内容又是读者感兴趣的，以略，而内容又是读者感兴趣的，以收到意味深长的效果。收到意味深长的效果。德军剩下的东西德军剩下的东西 战争结束了。他回到了从德军手里夺回来的战

7、争结束了。他回到了从德军手里夺回来的故乡。他匆忙地在路灯昏黄的街上走着。一个故乡。他匆忙地在路灯昏黄的街上走着。一个女人捉住他的手，用喝醉似的口气对他说：女人捉住他的手，用喝醉似的口气对他说：“到哪儿去？是不是上我那里？到哪儿去？是不是上我那里？”他笑笑，说：他笑笑，说：“不。不上你那里不。不上你那里我我找我以前的恋人。找我以前的恋人。”他回看了女人一眼，两个他回看了女人一眼，两个人走道路灯下。人走道路灯下。女人突然嚷了起来：女人突然嚷了起来：“啊！啊！”他也不由抓住了女人的肩头，迎着灯光。他也不由抓住了女人的肩头，迎着灯光。他的手指嵌进了女人的肉里。他们的眼睛闪着他的手指嵌进了女人的肉里。他

8、们的眼睛闪着光，他喊着光，他喊着“约安！约安！”把女人抱起来了。把女人抱起来了。这篇小小说只有两百多字，所截取的是生活场景中很短暂的个片段，就像电影中历时仅几秒钟的几个镜头，对故事的来龙去脉，人物的性格命运，几乎都没有着墨。但它言有尽而意无穷，给人以想像的广阔天地。“德军剩下来的东西”，究竟剩下了些什么呀?是劫后的城市?是可怜的女人?这次相逢，会给女人的命运带来怎样的结果?所有这些，都需要读者去想像。这正表现了小小说的留白艺术留白艺术特色。招聘女打字员的广告费招聘女打字员的广告费 （支出金额）（支出金额）提前一星期预付给女打字员的薪水提前一星期预付给女打字员的薪水（支出金额）（支出金额）购买送

9、给女打字员的花束购买送给女打字员的花束（支出金额）（支出金额）同她共进一顿晚餐同她共进一顿晚餐（支出金额）（支出金额）给夫人买衣服给夫人买衣服（一大笔开支）（一大笔开支）给岳母买大衣给岳母买大衣（一大笔开支）（一大笔开支）招聘中年女打字员的广告费招聘中年女打字员的广告费（支出金额）（支出金额）以支出金额为线索，小说的情节一步步展开：已有妻室的男子，招聘了一位年轻漂亮的女打字员，并倾心于她，给她买花，还和她共进了晚餐，此事引起了他的夫人和岳母的恼怒。为了平息风波，丈夫破费了两大笔钱给妻子和岳母买贵重衣物。最后，这位先生不得不重新刊登广告招聘女打字员，而且特别强调要中年以上的。拓展训练：给下面小说

10、拟标题三封电报 合理补充内容 书法家书法家 书法比赛会上，人们围住前来观看的高局长，书法比赛会上，人们围住前来观看的高局长，请他留字。请他留字。“写什么呢写什么呢?”?”高局长笑眯眯地提起笔，歪着高局长笑眯眯地提起笔，歪着头问。头问。“写什么都行。写局长最得心应手的好字吧。写什么都行。写局长最得心应手的好字吧。”“那我就献丑了。那我就献丑了。”高局长沉吟片刻，轻抖手高局长沉吟片刻，轻抖手腕落下笔去。立刻，两个劲秀的大字从笔端跳到腕落下笔去。立刻，两个劲秀的大字从笔端跳到宣纸上：宣纸上：“。”人群里发出啧啧的惊叹声。有人大声嚷道：人群里发出啧啧的惊叹声。有人大声嚷道：“请再写几个请再写几个!”!

11、”高局长循声望去，面露难色地说：高局长循声望去，面露难色地说：“不写了吧不写了吧能写好的就数这两个字能写好的就数这两个字”同意合理推断，补充结尾合理推断，补充结尾 在柏林在柏林 一列火车缓慢地驶出柏林，车厢里尽是妇女和孩子，几一列火车缓慢地驶出柏林，车厢里尽是妇女和孩子，几乎看不到一个健壮的男子。在一节车厢里，坐着一位头发灰白乎看不到一个健壮的男子。在一节车厢里，坐着一位头发灰白的战时后备役老兵，坐在他身旁的是个身体虚弱而多病的老妇的战时后备役老兵，坐在他身旁的是个身体虚弱而多病的老妇人。显然她在独自沉思，旅客们听到她在数着：人。显然她在独自沉思，旅客们听到她在数着：“一，二，一，二，三。三。

12、”声音盖过了车轮的声音盖过了车轮的“咔嚓咔嚓咔嚓咔嚓”声。停顿了一会儿，她声。停顿了一会儿，她又不时重复起来。两个小姑娘看到这种奇特的举动，指手画脚，又不时重复起来。两个小姑娘看到这种奇特的举动，指手画脚，不加思索地嗤笑起来。那位老兵狠狠扫了她们一眼，随即车厢不加思索地嗤笑起来。那位老兵狠狠扫了她们一眼，随即车厢里平静了。里平静了。“一，二，三一，二，三”，这个神志不清的老妇人又重复数着。，这个神志不清的老妇人又重复数着。两个小姑娘再次傻笑起来。这时那位灰白头发的战时后备役老两个小姑娘再次傻笑起来。这时那位灰白头发的战时后备役老兵挺了挺身板，开口了。兵挺了挺身板，开口了。“小姐，小姐，”他说，

13、他说，“当我告诉你们这位可怜的夫当我告诉你们这位可怜的夫人就是我的妻子时，你们大概不会再笑了。我们刚刚失去人就是我的妻子时，你们大概不会再笑了。我们刚刚失去了三个儿子，他们是在战争中死去的。现在轮到我自己上了三个儿子，他们是在战争中死去的。现在轮到我自己上前线了。在我走之前，我总得把他们的母亲送往疯人院前线了。在我走之前，我总得把他们的母亲送往疯人院啊。啊。”车厢里一片寂静，静得可怕。车厢里一片寂静，静得可怕。以小见大以小见大 艺术特色艺术特色微微：新新：密密：奇奇：小小说的特点微微：篇幅微小，不超过：篇幅微小，不超过15001500字。字。新新：立意新颖，风格清新。：立意新颖，风格清新。密密

14、：结构严密。：结构严密。奇奇：结尾要新奇巧妙，出人意料。：结尾要新奇巧妙，出人意料。作业课下读差别，学写微型小说。永远的蝴蝶永远的蝴蝶陈启佑（台湾）陈启佑（台湾）那时侯刚好下着雨，柏油路面湿冷冷的，还闪烁着那时侯刚好下着雨，柏油路面湿冷冷的，还闪烁着青、黄、红颜色的灯火。我们就在骑楼下躲雨，看绿色青、黄、红颜色的灯火。我们就在骑楼下躲雨，看绿色的邮筒孤独地站在街的对面。我白色风衣的大口袋里有的邮筒孤独地站在街的对面。我白色风衣的大口袋里有一封要寄给在南部的母亲的信。一封要寄给在南部的母亲的信。樱子说她可以撑伞过去帮我寄信。我默默点头，把信樱子说她可以撑伞过去帮我寄信。我默默点头，把信交给她。交

15、给她。“谁叫我们只带来一把小伞哪。谁叫我们只带来一把小伞哪。”她微笑着说，一面她微笑着说，一面撑起伞，准备过马路去帮我寄信。从她伞骨滑下来的小撑起伞，准备过马路去帮我寄信。从她伞骨滑下来的小雨点溅在我眼镜玻璃上。雨点溅在我眼镜玻璃上。随着一阵拔尖的煞车声，樱子的一生轻轻地飞了起来，随着一阵拔尖的煞车声，樱子的一生轻轻地飞了起来，缓缓地，飘落在湿冷的街面，好象一只夜晚的蝴蝶。缓缓地，飘落在湿冷的街面，好象一只夜晚的蝴蝶。虽然是春天，好象已是深秋了。虽然是春天，好象已是深秋了。她只是过马路去帮我寄信。这简单的动作，却要叫我她只是过马路去帮我寄信。这简单的动作，却要叫我终身难忘了。我缓缓睁开眼，茫然

16、站在骑楼下，终身难忘了。我缓缓睁开眼，茫然站在骑楼下，眼里裹着眼里裹着滚烫的泪水。世上所有的车子都停了下了，滚烫的泪水。世上所有的车子都停了下了，人潮涌向马路中央。没有人知道那躺在街面的，人潮涌向马路中央。没有人知道那躺在街面的，就是我的蝴蝶。这时她只离我五公尺，竟是那么就是我的蝴蝶。这时她只离我五公尺，竟是那么遥远。更大的雨点溅在我的眼镜上，溅到我的生遥远。更大的雨点溅在我的眼镜上，溅到我的生命里来。命里来。为什么呢？只带一把雨伞？为什么呢？只带一把雨伞？然而我又看到樱子穿着白色的风衣，撑着伞，然而我又看到樱子穿着白色的风衣，撑着伞，静静地过马路了。她是要帮我寄信的，那，那是静静地过马路了。

17、她是要帮我寄信的，那，那是一封写给在南部的母亲的信，我茫然站在骑楼下，一封写给在南部的母亲的信，我茫然站在骑楼下，我又看到永远的樱子走到街心。其实雨下得并不我又看到永远的樱子走到街心。其实雨下得并不大，却是一生一世中最大的一场雨。而那封信是大，却是一生一世中最大的一场雨。而那封信是这样写的，年轻的樱子知不知道呢？这样写的，年轻的樱子知不知道呢？妈：我打算在下个月和樱子结婚妈：我打算在下个月和樱子结婚 。阿阿.托尔斯泰说：托尔斯泰说：“小小说是训练作家小小说是训练作家最好的学校。最好的学校。”（论文学论文学）小小说中三大要素的安排小小说中三大要素的安排环境的描写环境的描写：不需太多渲染，寓于人物

18、和情节描写之中：不需太多渲染，寓于人物和情节描写之中,但往往可以利用环境暗示主题。但往往可以利用环境暗示主题。人物形象典型人物形象典型：动作描写、心理描写、语言描写、神态：动作描写、心理描写、语言描写、神态描写描写主要采取白描手法速写勾勒轮廓。注重细节，主要采取白描手法速写勾勒轮廓。注重细节，尽量在细微处见精神。尽量在细微处见精神。情节有吸引力情节有吸引力：构思时须选准角度，精选细小而有代表构思时须选准角度，精选细小而有代表性的事件，从中折射出重大的主题。设置曲折起伏的情性的事件，从中折射出重大的主题。设置曲折起伏的情节来吸引读者。结尾部分有很多时候，作者将读者能够节来吸引读者。结尾部分有很多

19、时候，作者将读者能够想象到的情节都尽量省略了，从而造成令人回味的效果想象到的情节都尽量省略了，从而造成令人回味的效果。一粒沙上说世界，一粒沙上说世界，半瓣花上说人情半瓣花上说人情 作业课下读差别，学写微型小说。在我的印象里，他一直努力而自知，每天从食堂吃饭后，他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己，他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭喜他，大多看到了他的前程似锦，却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的：“如果这世上真有奇迹，那只是努力的另一个名字，生命中最难的阶段，不是没有人懂你，而是你不懂自已。”而他的奇迹，是努力给了挑选的机会。伊索寓言中，饥饿的狐狸想找一些可口的食物，

20、但只找到了一个酸柠檬，它说，这只柠檬是甜的，正是我想吃的。这种只能得到柠檬，就说柠檬是甜的自我安慰现象被称为：“甜柠檬效应”。一如很多人不甘平庸，却又大多安于现状，大多原因是不知该如何改变。看时，每个人都能从角色中看到自已。高冷孤独的安迪，独立纠结的樊胜美，乐观自强的邱莹莹，文静内敛的关睢尔，古怪精灵的曲筱绡。她们努力地在城市里打拼，拥有幸或不幸。但她依然保持学习的习惯，这样无论什么事她都有最准确的判断和认知；樊胜美虽然虚荣自私，但她努力做一个好HR，换了新工作后也是拼命争取业绩；小蚯蚓虽没有高学历，却为了多卖几包咖啡绞尽脑汁；关睢尔每一次出镜几乎都是在房间里戴着耳机听课，处理文件；就连那个嬉

21、皮的曲筱潇也会在新年之际为了一单生意飞到境外其实她们有很多路可以走：嫁人，啃老，安于现状。但每个人都像个负重的蜗牛一样缓缓前行，为了心中那丁点儿理想拼命努力。今天的努力或许不能决定明天的未来，但至少可以为明天积累，否则哪来那么多的厚积薄发和大器晚成？身边经常有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蛮，公司格局又不大，但却不想改变。还说：“改变干嘛？这个年龄了谁还能再看书考试，混一天是一天吧。”一个“混”字就解释了他的生活态度。前几天我联系一位朋友，质问为什么好久不联系我？她说自已每天累的像一条狗，我问她为什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一条狗了。”恩，新换的上司，海归，虽然她有了磨合几任领

22、导的经验，但这个给她带来了压力。她的英语不好，有时批阅文件全是大段大段的英文，她心里很怄火，埋怨好好的中国人，出了几天国门弄得自己像个洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌弃她的意思，甚至在一次交待完工作后建议她是否要调一个合适的部门？她的脸红到了脖子，想着自己怎么也算是老员工，由她羞辱？两个人很不愉快。但她有一股子倔劲，不服输，将近40岁的人了，开始拿出发狠的学习态度，报了个英语培训班。回家后捧着英文书死啃，每天要求上中学的女儿和自己英语对话，连看电影也是英文版的。功夫不负有心人，当听力渐渐能跟得上上司的语速，并流利回复，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也从挑剔变柔和，某天悄悄放了几本

23、英文书在她桌上，心里突然发现上司并没那么讨厌。心态好了，她才发现新上司的优秀，自从她来了后，部门业绩翻了又翻，奖金也拿到手软，自己也感觉痛快。她说：这个社会很功利，但也很公平。别人的傲慢一定有理由，如果想和平共处，需要同等的段位，而这个段位，自己可能需要更多精力，但唯有不断付出，才有可能和优秀的人比肩而立。人为什么要努力？一位长者告诉我：“适者生存。”这个社会讲究适者生存，优胜劣汰。虽然也有潜规则，有套路和看不见的沟沟坎坎，但一直努力的人总会守得云开见月明。有些人明明很成功了，但还是很拼。比如剧中的安迪，她光环笼罩，商场大鳄是她的男闺蜜，不离左右，富二代待她小心呵护，视若明珠，加上她走路带风，

24、职场攻势凌历，优秀得让身边人仰视。这样优秀的人，不管多忙，每天都要抽出两个小时来学习。她的学习不是目的，而是能量，能让未来的自己比过去更好一些。现实生活中，努力真的重要，它能改变一个人的成长轨迹，甚至决定人生成败。有一句鸡汤：不着急，你想要的，岁月都会给你。其实，岁月只能给你风尘满面，而希望，唯有努力才能得到！9、懂得如何避开问题的人，胜过知道怎样解决问题的人。在这个世界上，不知道怎么办的时候，就选择学习，也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念！在家里看到的永远是家，走出去看到的才是世界。把钱放在眼前，看到的永远是钱，把钱放在有用的地方，看到的是金钱的世界。给人金钱是下策，给人能力是中策，

25、给人观念是上策。财富买不来好观念，好观念能换来亿万财富。世界上最大的市场，是在人的脑海里！要用行动控制情绪，不要让情绪控制行动；要让心灵启迪智慧，不能让耳朵支配心灵。人与人之间的差别，主要差在两耳之间的那块地方！人无远虑，必有近忧。人好的时候要找一条备胎，人不好的时候要找一条退路；人得意的时候要找一条退路，人失意的时候要找一条出路！孩子贫穷是与父母的有一定的关系，因为他小的时候，父母没给他足够正确的人生观。家长的观念是孩子人生的起跑线！有什么信念，就选择什么态度；有什么态度，就会有什么行为；有什么行为，就产生什么结果。要想结果变得好，必须选择好的信念。播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，

26、收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。思想会变成语言，语言会变成行动，行动会变成习惯，习惯会变成性格。性格会影响人生！习惯不加以抑制，会变成生活的必需品，不良的习惯随时改变人生走向。人往往难以改变习惯，因为造习惯的就是自己，结果人又成为习惯的奴隶！人生重要的不是你从哪里来，而是你到哪里去。当你在埋头工作的时侯，一定要抬头看看你去的方向。方向不对，努力白费！你来自何处并不重要，重要的是你要去往何方，人生最重要的不是所站的位置，而是所去的方向。人只要不失去方向，就永远不会失去自己！这个世界唯一不变的真理就是变化，任何优势都是暂时的。当你在占有这个优势时，必须争取主动，再占据下一个优势，这需要前瞻的决断力，需要的是智慧！惟一能移山的方法就是：山不过来，我就过去。人生最聪明的态度就是：改变可以改变的一切，适应不能改变的一切！是产生在人的思想里。你没找到路，不等于没有路，你想知道将来要得到什么，你必须知道现在应该先放弃什么！把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁能积累能量，谁就能获得回报；谁若自怨自艾，必会坐失良机！人人都有两个门：一个是家门，成长的地方；一个是心门，成功的地方。能赶走门中的小人，就会唤醒心中的巨人！要想事情改变，首先自己改变，只有自己改变，才可改变世界。人最大的敌人不是别人，而是自己，只有战胜自己，才能战胜困难！