部编道德与法治三年级下册问答题分类复习(简答题+讨论交流+活动园+案例分析+阅读角).doc
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1、部编道德与法治三年级下册问答题分类复习大全(简答题+讨论交流+活动园+案例分析+阅读角)精心整理知识精华(一份在手,教学复习不用愁)第一单元 同学相伴一、简答题。1.说说自己的特点。我做事比较细心。我喜欢阅读。看书时的我聚精会神,别人说话都听不见。我的个子高高的,喜欢打篮球。我打球擅长进攻,勇往直前。2.你能结合学习、玩耍、运动等活动,说说自己的特点吗?我喜欢练书法。练书法时我全神贯注,看到自己写的字特别漂亮,心中非常高兴。我喜欢和小朋友们玩游戏,玩游戏的过程中我特别高兴。我身体瘦瘦的,喜欢长跑。我跑步很有耐力,不跑到目的地不罢休。3.你有和“不同”的同学打交道的好经验吗?和大家
2、交流一下吧。我认为“不同”的同学可以分工合作。打扫卫生时,我的力气大,负贵拎水,力气小的王艳就负贵拖地,我俩配合得可好了。我认为“不同”的同学可以相互学习。我特别爱说话,和沉默少语的赵文交明友后,我学会了安静地倾听,这让我更受大家欢迎了。我认为“不同”的同学可以寻找到共同点。我喜欢打乒乓球,我的好友张亮喜欢踢足球。我们都很喜欢看科幻故事,这就不会为玩球的事发生争执了.4.你是否也因为某原因而说过谎?说谎以后你的心情怎样?有什么不好的后果?你应该吸取什么教训?我因虚荣好胜而说过谎。说谎后非常后悔,因为同学们知道真相后,我感觉到很没面子,并且大家都认为我是一个虚荣好胜,不诚实的人,不愿和我玩。今后
3、,我一定要诚实,不说谎。5.说一说你与同学们在一起的快乐往事吧。课间时,我们一起玩耍。运动会上,我们团结合作。春游时,我们一起游戏,分享食物。学习上,我们一起解决难题。二、讨论交流+活动园+案例分析+阅读角第1课 我是独特的(1)我有自己的特点讨论交流:p2你能结合学习、玩耍、运动等活动,说说自己的特点吗?镜子中的我,一张小圆脸,扎着马尾辫儿。我做事比较细心。我的个子高高的,喜欢打篮球。我打球擅长进攻,勇往直前。我喜欢阅读。看书时的我聚精会神,别人说话都听不见。案例分析:p3赵兴的调查结果1.我认同( 老师和同学)的看法,因为(我的调皮只是想逗大家开心,我一直在坚持学习和踢球)。2
4、.假如你并不认同某些人对你的看法,你会以什么方式与他们沟通呢?【我会与他们面谈、写信或打电话等方式和和气气地沟通。】讨论交流:p4在生活中,我们常常对自已有特别的期望。1.假如你有一种神奇魔法,可以将自己变成你想成为的事物,你想变成什么呢?假如我能变成一种植物,我愿意成为一株玫瑰,拥有玫瑰花的美丽。假如我能变成一种动物,我愿意成为一只蜜蜂,拥有这种动物勤劳的特点。假和我能变成一个星球,我愿意成为大阳,拥有给人间光明和温暖的特点。假如我能变成动画片中的卡通人物,我愿意成为孙悟空,拥有这个人物勇敢智慧的特点。假和我能变成一个神话中的人物,我愿意成为嫦娥,拥有她奔月的本领。2.你是否能从这些自我期望
5、中,找到自已呢?【我美丽、勤劳、乐于帮助他人、勇敢智慧。】阅读角:p5我独特的内心世界【鼓励学生先想后说,再写下来交流。】(2)我能变得更好讨论交流:p6我是不是很差劲呢?问题:1.你是不是和小健一样,会感到自己有这样那样的缺点,有时候甚至认为自己很差劲呢?【是的。我上课总爱做小动作,学习不认真,老师和父母经常批评我,我感到很差劲。】2.猜猜小健有棒的地方吗?你能找到自已棒的地方吗?【小健肯定有棒的地方。我也有棒的地方,比如我扫地很认真,我还喜欢踢足球,并且球技很好。】3.假如你是小健的同学,知道小健完全否定自己,看不到自己的优点,你会对他说什么呢?【小健,你棒的地方很多啊!比如你活泼可爱,运
6、动能力强。再棒的人都会犯错误,以后改正就行了。小健,如果你足够自信,还会发现自己有很多很棒的地方。重要的是你要始终相信自己是很棒的,只有这样,你才能越来越棒!】阅读角:p78你想知道小健的后续故事吗?请继续读小健的故事其实,你也很棒!。问题:1.想一想,“不倒翁先生”的话有道理吗?【有道理,每个人既有缺点也有优点,认识到自己的缺点就是一个优点。】2.假如你是小健的同学,知道小健完全否定自己,看不到自己的优点,你会对他说什么呢?【每个人都不是十全十美的,既要找出自己的不足,也要发现自己的优点。】3.如果你也把自已的差劲事告诉了“不倒翁先生”,你认为他会对你说什么呢?【我们总有这样或那样的缺点,但
7、是,这些缺点都不足以完全否定自己。学会改进自己、接纳自己,让自己变得更好,我们就能做更好的自已.】4.听了“不倒翁先生”的鼓励,你能找到自已棒的地方吗?【鼓励学生发现自己的优点,也可以请老师、同学、家长帮助说说自己的优点。】“我真棒”颁奖会:p9三(3)班正在开展“我真棒”颁奖会,看看大家都给自己颁发了什么奖。我每次打扫教室卫生时,做得最干净。.(做事认真奖)我会将一些废品制作成有用的东西。(创意奖)问题:你打算给自已颁发一项什么奖呢?【我将给自己颁发学习认真奖,因为我上课专心听讲,做题仔细,读书认真。】第2课 不一样的你我他(1)找找我们的“不同比一比:p10每个人在校园里捡一片
8、树叶。和同桌比一比,你们的树叶一样吗?前后四位同学比一比,你们的树叶各有什么特点?【即使是同一棵树上的树叶,也不完全相同呢!】找不同:p11请在班上找两个看起来相像的同学,仔细观察下,找一找他们之间有哪些不同。她们的性格不一样她们的特长不一样展开想象:p111.下面有一个圆,你会把它想象成什么呢?把你的想象画出来,并涂上颜色。然后互相介绍一一下自己的创意。【我会把它想象成一个太阳,涂上红红的颜色。太阳的周围放射出万道金光。】2.为什么同样是在圆上作画,每个人画得各不相同呢?【同学之间有很多相同点,可又各有不同。】(2)与“不同”友好相处讨论交流:p12问题:你觉得周同同能找到好朋友吗?为什么?
9、【我觉得周同同不能找到好朋友。因为同学之间有很多相同点,可又各有不同。如果过于强调相同点,不能与“不同”友好相处,那是不能找到朋友的。】讨论交流:p13换个思路想一想吧!胡小东就喜欢和女生一起玩,我才不想理他呢。想一想,男生和女生一起玩就不好吗?反过来,女生喜欢与男生一起玩呢?我是个急性子,陈燕是个慢性子,做什么都慢吞吞的,活动时我最讨厌和她分在同一小组。想一想,急性子就好吗?急性子和慢性子交朋友有什么益处呢?我都会上网了,可是李雨对电脑还不太懂,太土了,觉得没法跟他谈到一起去。问题:想一想,不太懂电脑就土吗?李雨会不会有其他方面的优点呢?讨论交流:p14你有和“不同”的同学打交道的好经验吗?
10、和大家交流一下吧。我认为“不同”的同学可以分工合作。打扫卫生时,我的力气大,负责拎水,力气小的王艳就负责拖地,我俩配合得可好了。我认为“不同”的同学可以相互学习。我特别爱说话,和沉默少语的赵文交朋友后,我学会了安静地倾听,这让我更受大家欢迎了。我认为“不同”的同学可以寻找到共同点。我喜欢打乒乓球,我的好友张亮喜欢踢足球。我们都很喜欢看科幻故事,这就不会为玩球的事发生争执了。(3)不同”让生活更精彩讨论交流:p15生活中充满了各种“不同”,当这些“不同和谐相处时,是什么样的情景呢?不同的乐器,不同的音色,不同的旋律,交织在一起,组成优美的音乐。不同国家、不同肤色、不同服饰、不同语言的运动员欢聚一
11、堂,不仅为我们献出一场体育盛宴,更传播了和平与友谊。问题:1.看到这些场面,你有什么感受和想法?【我们喜欢这充满不同的世界,我们愿意和各种不同的人打交道。学会接纳不同,欣赏他人,我们的生活会更丰富、更精彩。】2.你还能找到哪些由于“不同”给生活带来精彩的例子吗?花园里的花朵五颜六色、千姿百态。树林里的动物形态各异,和睦相处。我们国家的56个民族团结一致,共创美好生活。第3课 我很诚实(1)诚实与说谎案例分析:p16李东不小心把同学的本子弄湿了,虽然对方并不知道是他弄的,他还是主动向对方道了歉。老师表扬邓彬板报画得好。邓彬说:“这是陈明明画的,我只是涂了颜色。"张敏忘记完成
12、老师布置的作业。课代表催交作业时,她谎称自己的作业完成了,忘在家里没有带来。问题:1.你赞成图中同学的做法吗?为什么?【我赞成李东、邓彬同学的做法。因为这些行为体现了他们诚实的品质。诚实是中华民族的传统美德,是做人之本。】2.你认为哪些行为体现了一个人诚实的品质?把你想到的行为写在下面空格里。我心中的诚实行为:a.实话实说。b.主动向别人承认错误。c.不欺骗家长和老师。故事屋:p17 明山宾卖牛问题:有人认为,明山宾太傻了。你同意这种观点吗?为什么?【不同意。因为明山宾讲诚信。】活动园:p17召开一个诚实故事会,讲一讲有关诚实的故事。【鼓励学生搜集资料,然后各组内交流。】讨论交流:p18“我们
13、家养了几条非常好看的金鱼!”“放学后我们到你家去看看吧!”小文是个热情的孩子。一天,同学们都在谈自己家里养的小动物。小文家根本没有养金鱼,但他.小文很后悔,因为自己爱面子,没说实话,结果出了丑。他决心改掉这个毛病,但后来同学们不再相信他的话,也不愿意与他一起玩了。小文很苦恼,你能帮小文解决这个问题吗?问题:1.小文为什么说家里养了金鱼?【小文虚荣好胜而说谎。】2.设想一下后面会发生什么事。【同学们去小文家后,发现小文说谎。小文出了丑,同学们也不再相信他。】3.同学们会怎么看小文?【同学们会认为小文虚荣心强,是个不诚实的人。】4.这件事给了你什么启示? 【要做诚实的人,不能虚荣好胜而说谎。】出主
14、意:p191.请你判断一下,下面两位同学各是因为什么原因没有说实话。你能帮他们摆脱困境吗?李宏单元考试没考好,害怕父母责怪,就让表哥在试卷上代爸爸签字。【原因: 恐惧、胆怯。】【我的建议是: 如实向爸妈解释没考好的原因,获得他们的谅解,同时吸取教训,力争下次考好。】学校要举办手工作品竞赛。张芳对自己做的花篮不满意,便拿妈妈的作品去参赛.【原因: 虚荣好胜。】【我的建议是: 实是求实,拿自己的作品参赛,比赛重在参与。】2.你是否也因为某种原因而说过谎?说谎以后你的心情怎样?有什么不好的后果?你应该吸取什么教训?【说谎以后很后悔。害了别人也害了自己。我今后应做一个诚实守信的人。】(2)让诚实伴随我
15、成长案例分析:p20一天中午,张强在上学路上无意中撞坏一辆名贵轿车的后视镜。当时车主不在,他就在原地等了约半个小时,车主还没来。由于赶着上课,他只好留下一张纸条,上面写着:“尊敬的车主,我是第一中学的一名学生,今天中午不小心弄坏了您的车。我无法及时赔偿,请联系我,我的联系方式是xxXXXX.对不起!”当别人问他:“车主并没看到, 你悄悄走了也没人知道,为什么还要留纸条?”他却回答说:“自己做错了事,就应该负责。”问题:你怎样看待张强的行为?【张强的行为是诚实守信的做法。我赞同张强的做法。我们应该成为个诚实守信的人。】该怎样做:p20如果遇到下面几种情况,你该怎么做?请演一演。从商店买东西回家后
16、,发现售货员多找了几元钱,我该(把多找的钱还给商店)。测验时一道题难住了我,正好可以看到同桌的答案,我该(自己动脑做,即使不会也不抄别人的)。不小心打碎了朋友家中的花瓶,我该(向朋友认错,求得谅解)。说一说p21下图中的同学都对别人说了谎话,你认为两人的“谎言”是否有区别?说说你的看法。波波突然想到一个恶作剧。他跑到村头,气嘴吁吁地对雯雯说:“你家来客人了。”爷爷得了重病。为了不影响他的心情,避免加重病情,芳芳和爸爸决定向爷爷隐瞒病情,并安慰他说,他的病很快会好起来的。【我认为两人的“谎言”是否有区别的。波波是想搞恶作剧,对叔叔说了谎,是恶意的谎言;而芳芳和爸爸决定向爷爷隐瞒病情而说了谎,是善
17、意的谎言。恶意的谎言是不诚实守信的表现,而善意的谎言我们可以理解接受。】名言:p21巧诈不如拙诚。韩非子,说林上生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。德国海涅第4课 我们在一起(1)同学相伴的快乐蒙眼画脸谱:p22游戏方法:在黑板上画三个圆圈,作为脸的轮廓。选出三组同学,每组五人,分别承担画眼睛、鼻子、耳朵、眉毛和嘴巴的任务。另外选出三名同学作为监督员,监督大家是否遵守游戏规则。每组同学排好队分别站在三个圆圈的前面,用布蒙住自己的眼睛,并让监督员检查。老师宣布开始后,学生依次走近黑板开始画五官,画完的同学就可以摘下蒙眼布。游戏过程中,老师和监督员要提醒同学注意安全。班上其余同学作为大众
18、评审,决定哪组画的五官位置最准确、最好看。问题:1.这个多人游戏好玩吗?你还与同学们玩过哪些多人游戏呢? 【好玩。丢手绢、拔河等。】2.想象一下,假如没有这么多的同学,这个游戏还能玩得起来吗?【玩不起来,因为需要多人配合。】讨论交流:p23问题:1.说一说你与同学们在一起的快乐往事吧。课间时,我们一起玩要。春游时,我们一起游戏,分享食物。运动会上,我们团结合作。学习上,我们一起解决难题。2.假如没有同学们的陪伴,你的生活会怎样呢?想一想,一个人能做什么?两个人能做什么?两个人以上呢?【假如没有同学们的陪伴,我的生活单调无味,不快乐。一个人能做的事很小也很少,如果大家一起做,人多力量大。】知识点
19、:与同学在一起是快乐的。可有的“小朋友”却认为,可以不和同伴在一起.阅读角:p24七彩音符问题:1.离开大家后,"1" 会遇到什么情形呢?请根据你的想象演一演。【再也不能演奏出许许多多美妙、动听的乐曲了。】2.你想对“1”说些什么心里话呢?【“1”怎么也不能演奏美妙、动听的乐曲。我想对它说:“正因为有了其他6个小伙伴,你们各自发挥本领,才能演奏出许许多多美妙、动听的音乐。你们谁也离不开谁,离不开集体。”】(2)不让一个人落下海岛逃生:p25游戏背景:一群游客乘坐游艇出海看美景。可是很不幸,在他们即将到达目的地时,游艇触礁了,艇上的游客分批爬上了附近的小礁石。游戏方法:把全班
20、同学分为若干小组(每组四五个人为宜) ;小组成员一起站在报纸上,把报纸当作“礁石”,把地面的其他地方当作“大海",成员-起努力不让小组中的任何-员掉进“海”里;当老师说“海水漫上来了”,大家就把报纸对折。小组成员重新-起站在报纸上,继续努力不让小组中任何成员掉进“海”里;当老师说“海水又漫上来了”,大家就把报纸再对折,重复前面的活动。以此类推,把报纸折得最小的那一组获胜。游戏要求:1.小组中绝不能有任何人“落水”,否则就算失败。2.注意安全,不要因为拥挤而摔倒。问题:分享一下你的经验,不让任何成员“落水”的秘诀是什么呢?【大家要互帮互助,团结一致,不让一个人落下。】案例分析:p26王
21、浩在接力赛中不小心摔倒了,结果班级接力成绩排在了年级最后一名,大家都埋怨他。张晓的脚受伤后,无法去上体育课。下课后大家都直接从操场去食堂吃饭,把他一个人遗忘在教室里。陈欣在升旗仪式上没有戴红领巾,结果班级的“流动红旗”丢了,大家都责怪她。问题:1.你觉得班上的同学们这样做对吗?为什么?【这样做是不对的。因为大家在一起是一个集体,不能让一个人落下。我们不能因为王浩在接力赛中不小心摔倒而埋怨他;也不能因为张晓的脚受伤而忽视她;更不能因为陈欣在升旗仪式上没有戴红领巾而过多责怪她。】2.王浩、陈欣和张晓会有怎样的感受呢?【王浩、陈欣和张晓会感受到孤单,因为被大家冷落、排斥或忽视了,离开了大家,不再快乐
22、。】3.你认为班上的同学们应该怎样做呢?【应该帮助王浩、陈欣和张晓,让他们改正缺点,克服困难,共同进步,不能让一个人落下。】美文欣赏:P27温情的大雁问题:1.当一只大雁生病或受伤时,为什么会有其他的大雁留下陪伴它呢? 【它们是一个集体,它们互帮互助。】2.想一想,从大雁身上,我们能够学到些什么呢?【在同一个集体中,成员间要互相帮助,团结一致。】第二单元 我从小生活的地方一、简答题。1.你的家佳在哪里?那里都有什么?我出生在XXX的一个小村庄,我的祖祖辈辈都生活在这里。村前是一条小河,村后是片片庄稼和树林。我们小区可大啦,有四十步栋楼房。到了傍晚,很多人在小在小区中心花园聊天、散
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