第一课-情感的抒发和理念的表达课件.ppt

1、这两幅画有什么不同？这两幅画有什么不同？材料不同材料不同油画：画布、油画油画：画布、油画颜料、油画笔颜料、油画笔 国画：笔墨纸砚，国画：笔墨纸砚，宣纸、国画颜料宣纸、国画颜料技法不同：油画：技法不同：油画：焦点透视、写实焦点透视、写实 国画：散点透视法国画：散点透视法、写意、写意画面不同画面不同油画：只有绘画油画：只有绘画 国画：几乎每幅画国画：几乎每幅画面都有诗书画印四面都有诗书画印四个元素。个元素。西方绘画更注重客观事物的西方绘画更注重客观事物的逼真再现，中国画则是更注逼真再现，中国画则是更注重物象内在精神和作者主观重物象内在精神和作者主观情感的表达，追求一种情感的表达，追求一种“妙妙在似

2、与不似之间在似与不似之间”的感觉的感觉 莫奈日出莫奈日出.印象印象江山如此多娇江山如此多娇思考：思考：假如你来评述一幅美术作品，假如你来评述一幅美术作品，你都想到从哪些方面或者角度你都想到从哪些方面或者角度来评述？来评述？（表现内容、时代背景、社会经济、作者生平、（表现内容、时代背景、社会经济、作者生平、哲理、感受、含义、色彩、形式、风格、构图、哲理、感受、含义、色彩、形式、风格、构图、艺术语言艺术语言）我们应该怎样欣赏美术名作？优秀的美术作品借助特定的我们应该怎样欣赏美术名作？优秀的美术作品借助特定的艺艺术语言术语言(具象，抽象，意象）具象，抽象，意象）和和形式结构形式结构（点、线、面、明暗

3、、色彩、点、线、面、明暗、色彩、构图等综合要素）构图等综合要素）创作创作。所塑造的视觉艺术形象中，大都有这一些内。所塑造的视觉艺术形象中，大都有这一些内在的深层意蕴和理念表达。在的深层意蕴和理念表达。所有的艺术作品都有所有的艺术作品都有艺术意蕴艺术意蕴吗？吗？是指深藏在艺术作品中内在的含义或意味，包括一种内在的生气、情感、是指深藏在艺术作品中内在的含义或意味，包括一种内在的生气、情感、灵魂、风骨和精神。体现为一种哲理、诗情或神韵。灵魂、风骨和精神。体现为一种哲理、诗情或神韵。艺术意蕴艺术意蕴欣赏美术作品的方法欣赏美术作品的方法 ：1.对作品造型的直观描述对作品造型的直观描述 2.对作品形式特点

4、的分析对作品形式特点的分析 3.对作品内容意义的解释对作品内容意义的解释 4.对作品价值的判断评价对作品价值的判断评价亲吻婴儿亲吻婴儿毕加索毕加索 (西班牙西班牙)母爱母爱毕加索毕加索 (西班牙西班牙)面包面包 珂勒惠支珂勒惠支 （德）（德）亲吻婴儿亲吻婴儿 毕加索毕加索 (西班牙西班牙)面包面包 珂勒惠支珂勒惠支 （德）（德）沉重的揭露沉重的揭露了战争给人了战争给人民造成的悲民造成的悲惨境遇。惨境遇。饥饿的饥饿的孩子要面包孩子要面包吃的哭声撕吃的哭声撕裂着母亲痛裂着母亲痛苦的心，粗苦的心，粗犷的笔法勾犷的笔法勾画的背影表画的背影表现出感人肺现出感人肺腑的感情。腑的感情。这幅作品取材于圣经这幅

5、作品取材于圣经故事，深刻地体现出父亲面对故事，深刻地体现出父亲面对回家浪子时既悲伤、痛苦又惊回家浪子时既悲伤、痛苦又惊喜、爱怜的复杂情绪，同时也喜、爱怜的复杂情绪，同时也刻画了旁观亲属的不同心态和刻画了旁观亲属的不同心态和表情。表情。浪子回头伦勃朗浪子回头伦勃朗（荷兰）（荷兰）画中下跪的是小儿子，小画中下跪的是小儿子，小儿子在年轻时向父亲提出分家儿子在年轻时向父亲提出分家产，父亲由于疼爱自己的儿子产，父亲由于疼爱自己的儿子就答应了他的要求。儿子就拿就答应了他的要求。儿子就拿着父亲的钱到处挥霍，终于有着父亲的钱到处挥霍，终于有一天钱也花完了，自己成为了一天钱也花完了，自己成为了一个乞丐。那时才感

6、觉到对父一个乞丐。那时才感觉到对父亲所做的事事多么的过分，于亲所做的事事多么的过分，于是决定作成乞丐了也要向父亲是决定作成乞丐了也要向父亲道歉。画中父亲的眼神没有太道歉。画中父亲的眼神没有太大的波动，是因为父亲因小儿大的波动，是因为父亲因小儿子的离去哭瞎了双眼。父亲知子的离去哭瞎了双眼。父亲知道了小儿子变为落魄的乞丐也道了小儿子变为落魄的乞丐也要回来，向大儿子说：要回来，向大儿子说：“浪子浪子回头金不换回头金不换”。描绘生活中你与父母感描绘生活中你与父母感 人的画面人的画面你从音乐中感受到了一幅什么样的画面你从音乐中感受到了一幅什么样的画面?在激流中前进在激流中前进（油画）（油画）杜键杜键 在

7、激流中前进在激流中前进是一首是一首力力的颂歌；是坚强与勇敢的颂歌；是同心协力、团结的颂歌；是坚强与勇敢的颂歌；是同心协力、团结一致的颂歌。从而知道了在生活的激流中，也只有稳掌舵、紧划桨，奋勇前进才一致的颂歌。从而知道了在生活的激流中，也只有稳掌舵、紧划桨，奋勇前进才能够取得最后的胜利。能够取得最后的胜利。在激流中前进在激流中前进大小为：大小为：14.8cm-528cm14.8cm-528cm。创作始于。创作始于19621962年，完成于年，完成于19631963年。年。为此作品，画家曾几次到黄河险急河段的黄河渡口体验生活，搜集创作素材。画家没为此作品，画家曾几次到黄河险急河段的黄河渡口体验生活

8、，搜集创作素材。画家没有正面表现人与激流搏斗的表情，而是通过飞旋激荡的河水与沉着稳健的人物对比，有正面表现人与激流搏斗的表情，而是通过飞旋激荡的河水与沉着稳健的人物对比，通过水势的夸张表现反衬了人的力量和精神，较完美的体现了作品的主题。通过水势的夸张表现反衬了人的力量和精神，较完美的体现了作品的主题。折射出新中国建设者为祖国奋斗和奉献的火热情怀。折射出新中国建设者为祖国奋斗和奉献的火热情怀。鉴定与豪迈的信念。鉴定与豪迈的信念。洪荒风雪洪荒风雪新中国建立初期，西北高原的洪荒原野中进行着一直由新中国建立初期，西北高原的洪荒原野中进行着一直由地质勘探队员组成的驼队。满天的风雪映衬出队员们为祖国探寻宝

9、藏而不地质勘探队员组成的驼队。满天的风雪映衬出队员们为祖国探寻宝藏而不畏艰险的坚定意志和豪迈气概畏艰险的坚定意志和豪迈气概洪荒风雪洪荒风雪黄胄黄胄姓名：朱耷姓名：朱耷d 生卒：生卒：1626-1705职业：画家、书法家。职业：画家、书法家。简介：八大山人，名简介：八大山人，名朱耷，江西南昌人，朱耷，江西南昌人，明末清初画家、书法明末清初画家、书法家，清初画坛家，清初画坛“四僧四僧”之一。为明宁献王朱之一。为明宁献王朱权九世孙，明灭亡后，权九世孙，明灭亡后，落发为僧。又用过雪落发为僧。又用过雪个、个山、个山驴、个、个山、个山驴、驴屋、人屋、道朗等驴屋、人屋、道朗等号。号。纸本水墨，纵纸本水墨，纵

10、119cm119cm，横横58.4cm58.4cm。在构图处理。在构图处理上，以八哥为全画的视上，以八哥为全画的视觉中心，采取上虚下实觉中心，采取上虚下实的手法。的手法。他的花鸟画不拘他的花鸟画不拘成法，大致说是以形成法，大致说是以形写写 情，变形取神；着情，变形取神；着墨简淡，运笔奔放；墨简淡，运笔奔放；布局疏朗，意境空旷。布局疏朗，意境空旷。狼牙山五壮士（油画）狼牙山五壮士（油画）詹建俊詹建俊 狼牙山狼牙山五壮士五壮士创作创作初期在油画界初期在油画界引发了很多争引发了很多争议。作者在历议。作者在历史题材画里开史题材画里开始使用象征性始使用象征性的处理办法，的处理办法，画面抓住了五画面抓住了

11、五壮士跳崖的瞬壮士跳崖的瞬间，人物的组间，人物的组织不是自然地织不是自然地真实，而是象真实，而是象征性地把人物征性地把人物和太行山融为和太行山融为一体，具有纪一体，具有纪念碑的效果。念碑的效果。画家用画家用旋转、旋转、跳动和跳动和色彩对色彩对比强烈比强烈的笔触，的笔触，充分地充分地表现出表现出自己内自己内心的激心的激情，同情，同时也显时也显示出作示出作者在艺者在艺术表现术表现风格上风格上的独特的独特个性个性 此画采此画采用传统年画用传统年画“连年有余连年有余”的题材，但的题材，但在四周加上在四周加上十二生肖的十二生肖的形象，表现形象，表现含意就转变含意就转变成为了成为了“年年年有余年有余”。年

12、画是中国年画是中国特有特有“鱼鱼”和和“余余”字字是谐音，表是谐音，表示丰盛、富示丰盛、富足的意思，足的意思，反映了人们反映了人们希望年年丰希望年年丰收、生活富收、生活富裕的美好愿裕的美好愿望与憧憬。望与憧憬。年年有余年年有余 波普艺术波普艺术 20世纪世纪50年代初萌发于年代初萌发于英国英国，50年代中期鼎盛于年代中期鼎盛于美国美国。波普为波普为Popular的缩写，的缩写，意即流行艺术、通俗艺意即流行艺术、通俗艺术。又称新写实主义，术。又称新写实主义，因为波普艺术（因为波普艺术（Pop Art）的的POP通常被视为通常被视为“流流行的、时髦的行的、时髦的”一词一词（popular）的缩写。

13、它）的缩写。它代表着一种流行文化。代表着一种流行文化。玛丽莲梦露安迪 沃霍尔画家以那位不幸的好莱坞性感影星的头像，作为画面的基本元素，一排排地重复排立。那色彩简单、整齐单调的一个个梦露头像，反映出现代商业化社会中人们无可奈何的空虚与迷惘。析世鉴析世鉴 天书天书 徐冰徐冰 将无人认得出而又看上去像汉字的图像大量复制然后铺天盖地地陈设在将无人认得出而又看上去像汉字的图像大量复制然后铺天盖地地陈设在展厅里，它诱使观众似乎回到传统的知识海洋中，这就是十年前徐冰提供展厅里，它诱使观众似乎回到传统的知识海洋中，这就是十年前徐冰提供给我们的一道似是而非的装置大餐。给我们的一道似是而非的装置大餐。地景艺术（Earth Art)把大自然稍作加工而形成的一种艺术表现形式。作品中蕴含了艺术家对自然的热爱和眷恋。他们想打破艺术与生活的界限，他们想打破艺术与生活的界限，让大多数人在现实生活中感受到艺术。让大多数人在现实生活中感受到艺术。任选一幅作品，写一篇美术任选一幅作品，写一篇美术作品评论短文（作品评论短文（100150字）字）尝试体验装饰自然风景尝试体验装饰自然风景大家尝试用这种方式画一些类似小图案大家尝试用这种方式画一些类似小图案让普通自然风景变成美丽的景观让普通自然风景变成美丽的景观